修士課程の卒業生代表から50億ドンの博士課程奨学金まで

2019年、Huy Hoangはホーチミン市教育大学で英語教育学を優秀な成績で卒業しました。 2022年、彼はオーストラリアで英語教授法（TESOL）の修士号を取得し、優秀な成績で卒業生代表となった。同時に、ホアンさんはこのコースで最高の論文スコア（89/100）を獲得した学生でもあります。

修士課程の間、フイ・ホアンさんは、常に教師や同僚から多くの知識を学ぼうと努め、多くの学術活動やスキル補習授業に積極的に参加しました。望ましい結果を達成するために、彼は次のように述べています。「学習プロセス全体を通して、積極的にアイデアを提供し、常に明確な目標を設定し、目標を達成するための行動計画を立てることで、常に積極的な姿勢で臨んでいます。」

修士号を取得してからの9か月間、ホイ・ホアンさんはホーチミン経済金融大学での教職と並行して、昼夜を問わず博士課程奨学金の申請準備に取り組みました。

2023年5月、彼は英語教師の個人のアイデンティティに関する研究提案により、モナッシュ大学（オーストラリア）から博士号の全額奨学金を正式に獲得しました。これは、4年間の学習で最大50億VNDの奨学金が支給される非常に競争率の高い奨学金であり、そのうち授業料は年間約5億8,300万VND、生活費は年間5億3,300万VNDが支援されます。モナッシュ大学は、教育分野でオーストラリアのトップ 1 大学、世界のトップ 14 大学にランクされています。

「知らせを受けた時、大泣きしました。修士号を取得して以来、昼夜を問わず出願の準備に励んできました。博士号取得を目指してモナシュ大学に入学することが、ずっと私の夢でした」とホイさんは語った。

フイ・ホアン氏によると、奨学金申請で好成績を得るには、学生は奨学金情報を注意深く読んで理解し、自分が学びたい学校の博士課程に申請するための要件と条件を完全に満たしていることを確認する必要があるとのことだ。同時に、優れた学業成績や研究業績を準備することは、奨学金を獲得する可能性を高めるための重要な要素です。さらに、研究提案も慎重に作成し、科学研究における重要な要素を確保する必要があります。

科学研究への情熱

外国語への情熱に加えて、Huy Hoang さんは科学研究も大好きです。彼は、オンライン教室での生徒の関与の理論的枠組みを通じて、オンライン英語授業での沈黙に対するベトナム人教師の認識を研究しています。また、准教授のプロジェクトの研究助手も務めています。

ホアン氏によると、研究分野で成功を収めるには、大学院生は自分の研究の方向性に対して責任と情熱を持つ必要があるという。さらに、大学院生は研究分野において幅広い経験と知識を持っている必要があります。

「研究者になるためのもう一つの秘訣は、文献を読み、研究する際に集中力と注意深さを持つことです。研究者は、研究すべき問題を見つけ出すために適切な質問をし、その分野をしっかりと理解する必要もあります」とホアン氏は語った。

来年8月、フイ・ホアンさんはオーストラリアに行き、4年間の留学生活を始める予定だ。彼は将来、科学研究に参加する機会がほとんどない教師たちが互いに交流し、学び合えるオンラインプラットフォームを作りたいと考えている。