生徒たちは物語と登場人物の役を演じ、ドラマ化を組み合わせたストーリーテリングを通じて本の内容を生き生きとしたパフォーマンスに変えます。さらに、子どもたちはそれぞれの物語から現実とどのように関わり、有意義な教訓を引き出すかを知ります。それが児童読解コンテストの最大の目的であり、学生たちの読書への情熱を喚起し、読書文化を築くことに貢献しています。

ク・チン・ラン中等学校（タンホア市）の生徒による、本に基づいたストーリーテリングコンテスト。

州立図書館が主催した児童物語コンテスト（略してコンテスト）に参加した全員が、英雄や歴史上の人物に関するおなじみの物語、戦争をテーマにした悲劇、祖国や国家への愛などを、生徒たちの感動的で生き生きとした物語を通して、新しい形で聞くことができました。それだけでなく、子どもたちがこの物語から学んだメッセージや教訓は、若い世代にとって貴重な教訓となっています。

コンテストでは、ク・チン・ラン中学校（タンホア市）の生徒たちが、タンホア出版社から出版されたホアン・トゥアン・ポー、ヴァン・ラン、グエン・アンの著者グループによる書籍『タンホアの著名人』第1巻に登場する国民的英雄、チュウ・ティ・チンについての物語を披露した。学生たちは、ヒロインのチュウ・ティ・チンとバ・チュウ蜂起の物語を、感情豊かで勇ましい声、劇形式、音響、生き生きとした小道具を組み合わせて語り、物語の詳細を記憶しやすく、人々の心に触れやすいものにしました。

ストーリーテリングコンテストに参加したク・チンラン中学校8D組のカオ・フオン・ガンさんは、「コンテストの準備として、『タインホア省の著名人』という本を探し、研究しました。それに加え、主人公のチュウ・ティ・チンとバチュウ蜂起に関する書籍や資料を読み、これから語る人物と物語への理解を深め、より深い感情を抱くようにしました。コンテストに参加した後、英雄チュウ・ティ・チンの子孫にふさわしいスキルと知識を磨くためには、積極的に自習し、自主訓練し、特に読書の練習に励む必要があると実感しました」と述べました。

Cu Chinh Lan中学校7HクラスのNguyen Hoang Linh Sanさんは、本に基づいたストーリーテリングコンテストに参加したことで、多くの興味深い経験をしました。グエン・ホアン・リン・サンさんはこう語った。「『タンホア省の名士たち』という本を約1週間で読み終えました。この本のおかげで、祖先たちが勇敢かつ賢明に外国の侵略者と戦い、国に平和をもたらしたことを知り、国の歴史についてより深く理解することができました。主人公のチュウ・ティ・チンの物語を通して、何事にも勇気と決意を持つことの重要性を学びました。」

クチンラン中学校の校長であり教師のレ・ティ・ホア氏は次のように述べています。「このコンテストは生徒たちにとって有益な遊び場です。コンテストに参加することで、生徒たちは本のページに没頭するだけでなく、他のチームのパフォーマンスを通して多くの本について学ぶことができます。これにより、生徒たちの読書への情熱と読書習慣が促進されます。」 読書ストーリーテリングコンテストと読書促進活動の影響を認識し、クチンラン中学校は生徒と教師に積極的に読書を奨励しています。各クラスに本棚を設置し、生徒全員が本を持ち寄り、クラス用の本の模型を作るよう呼びかけています。学校では、生徒、教師、保護者が参加できる、校内の本の展示と紹介、そして本に基づいた物語の朗読コンテストも開催しています。これにより、教師、生徒、保護者の間で読書と読書習慣の役割についての意識が高まっています。

コンテストには「タンランドにおけるレ・ロイとラム・ソン蜂起に関する民間伝説」という本に関する物語を出品し、トー・スアン郡教育訓練局が優秀賞を受賞した。このコンテストは 25 人の学生によって生き生きと勇敢に演じられ、国民的英雄レ・ロイの精神、意志、並外れた決意、そしてラムソン蜂起の偉大さを強調しました。

トースアン郡教育訓練局のチン・ティ・ティエン副局長は、児童読み聞かせコンテストについて次のように述べました。「児童読み聞かせコンテストは、学校における読書文化の構築と発展に貢献する意義深い活動であると認識し、トースアン郡教育訓練局は、郡内のすべての学校でコンテストを開催する計画を実施し、学校にコンテストへの積極的な参加を奨励しました。その後、教育訓練局は学校と連携し、コンテストに参加する生徒を選抜しました。コンテストへの参加は、学校における読書運動の広がりを促し、生徒の読書への情熱を喚起することに貢献しています。」

タインホア省図書館のグエン・ティ・タイン・ニャン副館長は、「このコンテストには、省内27の郡、町、市から小中学生が参加しました。コンテストに参加することで、生徒たちは自分の才能を披露し、知識とスキルをさらに学ぶ機会を得ます。また、このコンテストは、学校や地域社会における読書文化の維持・発展に貢献し、一人ひとりの生涯学習ニーズに応え、自習・自己啓発への意識を高め、教育の質と効果の向上に貢献しています」と述べました。

文と写真：トゥイ・リン