Der Plan, Eltern zur Beteiligung an einer Aufführung der Klasse 8A1 der Nguyen Chi Thanh Secondary School, Distrikt 12, Ho-Chi-Minh-Stadt zu mobilisieren, hat in den letzten Tagen in der öffentlichen Meinung für Aufregung gesorgt.

Diese Aufführung erregte nicht nur wegen ihrer Kosten von 22 Millionen VND Aufmerksamkeit, sondern auch, weil sie den vietnamesischen Lehrertag feierte und „den Lehrern, die sich um die Ausbildung von Menschen gekümmert haben, tiefe Dankbarkeit ausdrücken wollte“, doch „die Klassenkasse reicht nicht aus“, heißt es in dem offenen Brief des Elternbeirats.

Frau Nguyen Thu Tra, eine Mutter aus Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass eine Aufführung von Schülern als Zeichen der Dankbarkeit gegenüber den Lehrern, die fast 22 Millionen VND kostete, unnötig sei und eindeutig Druck auf die Eltern ausübe.

Den Angaben zufolge wird die Klasse mit 3 Millionen gefördert, benötigt werden aber noch knapp 19 Millionen. Wenn eine Klasse 40 Schüler hat, zahlt jeder Schüler fast 500.000 VND, was für viele Familien kein geringer Betrag ist. Ganz zu schweigen davon, dass die Eltern die Kursgebühren im Voraus bezahlt haben.

Frau Tra sagte, dass die Vorbereitung einer solchen Aufführung als Geschenk für Lehrer sowohl für Eltern als auch für Schüler einen hohen finanziellen, zeitlichen und finanziellen Druck darstelle. In diesem Zusammenhang fällt es den geehrten Lehrern schwer, glücklich zu sein.

Nicht nur die Aufführung kostete fast 22 Millionen VND, auch die Mobilisierung, um den Lehrern anlässlich des 20. November zu danken und ihre Dankbarkeit auszudrücken, löste viele Gedanken und Gefühle aus …

Es handelt sich nicht nur um eine Aufführung, sondern auch um Partys, Umschläge, Geschenke …

Ein Beispiel hierfür ist die jüngste Veranstaltung, bei der das Elternvertretungskomitee der Mac Dinh Chi Secondary School im Bezirk Tan Binh in Ho-Chi-Minh-Stadt zu einer Party anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November aufrief.

Als sich in den sozialen Netzwerken die Nachricht verbreitete, dass „Eltern mobilisiert wurden, um am 20. November eine Party für Lehrer zu organisieren“, reagierte die Schulleitung der Mac Dinh Chi Secondary School, indem sie diese Danksagung des Repräsentantenhauses zurückwies.

Die Schule äußerte außerdem den Wunsch, sich in der kommenden Zeit auf die Lehre zu konzentrieren und Lehr- und Bildungsaktivitäten für die Schüler zu organisieren, um deren umfassende Entwicklung sicherzustellen.

Oder auch die Liste der voraussichtlichen Ausgaben für den Elternfonds einer zweiten Klasse der Vo Thi Sau Primary School, Distrikt 7, Ho-Chi-Minh-Stadt zu Beginn dieses Schuljahres zeigt, dass die größte Ausgabe des Elternfonds für Umschläge bestimmt ist, um „den Lehrern an den großen Feiertagen des Jahres Dankbarkeit zu zeigen“.

Der Elternbeirat führte auf, dass es im Jahr sechs Feiertage gibt, darunter den 20. Oktober, den 20. November, Neujahr, das chinesische Neujahrsfest, den 8. März und die Jahresabschlusszusammenfassung. An allen Feiertagen sind „Umschläge“ für Klassenlehrer, Kindermädchen und Unterrichtsfächer mit Ausgaben zwischen 1 und 2,5 Millionen VND vorhanden.

Nicht nur in dieser Klasse und dieser Schule, sondern an vielen Orten werden Spenden als Zeichen der Dankbarkeit gegenüber den Lehrern für viele Familien und Schüler zu einer Belastung und Belastung.

Geschenke ohne Herz: Eltern stehen unter Druck, Lehrer in der Kritik

Geschenke zu machen und Dankbarkeit auszudrücken, ist nicht nur für die Eltern eine Belastung und ein Stressfaktor, sondern kann auch für die Lehrer, die den Dank erhalten, eine Belastung sein.

Frau Le Hong Thanh, eine Grundschullehrerin in Ho-Chi-Minh-Stadt, gestand, dass sie sehr traurig darüber sei, dass es für viele Eltern und Familien am 20. November zur Belastung werde, Geschenke zu machen und Dankbarkeit auszudrücken.

Dort geraten viele Großeltern und Eltern unter Druck, wenn Eltern in der Klasse Lobbyarbeit betreiben, um zum Lehrer zu „gehen“, und es ist sehr schwierig, sich zu weigern. Darüber hinaus betrachten es viele Menschen als ihre Verantwortung, Lehrern Geschenke zu machen.

Für einen Lehrer ist es eine schwere und kontroverse Angelegenheit, ein Geschenk oder einen Umschlag in der Hand zu halten. Frau Thanh weiß, dass einige ihrer Kollegen jedes Jahr am 20. November Wege finden, sich zu „verstecken“ und die Annahme von Geschenken zu verweigern.

Frau Thanh erklärte außerdem, dass die große Zahl an Geschenken an Lehrer auf zwei Faktoren zurückzuführen sei. Eine davon ist, dass Eltern „Geschenke mit der Absicht machen, dem Lehrer eine Freude zu machen“. Und zweitens gibt es Fälle, in denen Lehrer fordern …

Der Direktor einer weiterführenden Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt erzählte, dass er seit vielen Jahren immer direkt mit dem Elternbeirat gesprochen und die Eltern auf keinen Fall dazu ermutigt habe, sich an Geschenken zu beteiligen und den Lehrern ihren Dank zu zeigen.

Die Schule erinnerte die Lehrer außerdem daran, dass sie, wenn ihnen Fälle bekannt werden, in denen der Elternbeirat Spenden sammelt, um seine Dankbarkeit zu zeigen, dies sofort melden und unterbinden müssen.

Diese Person sagte freimütig, dass dies dazu dienen soll, den Druck auf die Eltern zu verringern und auch das Lehrpersonal zu schützen. Materielle Geschenke sind manchmal nicht viel wert, können aber bei den Eltern zu einer Ermüdung führen und bei den Lehrern zu Scham.

Er sagte, dass an seiner Schule Eltern und Schüler den Lehrern einzeln Geschenke machen können. Die Schule duldet es jedoch nicht, dass Eltern im Namen der Schulvertretung aktiv werden und andere dazu aufrufen, sich dafür einzusetzen.

Der Schulleiter ist der Ansicht, dass es eine Formalität und ein Prunk ist, Geschenke zu machen, die einem Trend folgen und nicht von Herzen kommen.

„Um Geschenke zu machen, braucht es Herz und Lust des Schenkenden und Freude beim Beschenkten. Wenn diese beiden Dinge nicht gegeben sind, müssen Eltern und Schüler den Mut haben, nicht zu schenken, und auch der Beschenkte hat das Recht, etwas abzulehnen … Es gibt keinen Grund, sich zu formellen und belastenden Dingen zu zwingen“, sagte dieser Manager.