គ្រូងាកមករៀនបំណិនជីវិត ពិចារណាលាឈប់ពីការងារទៅផ្តោតលើការបង្រៀន

(Dan Tri) - លោកស្រី Nguyen Minh Phuong គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅខេត្ត Quang Ninh បាននិយាយថា លោកស្រីនឹងពិចារណាលើការសិក្សាដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របំណិនជីវិតដើម្បីបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌល។

អ្នកស្រី ង្វៀន មិញភឿង ជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដោយមានបទពិសោធន៍ការងារ ១៨ឆ្នាំ។ នៅមុនថ្ងៃចូលឆ្នាំ 2025 អ្នកស្រី ភួង ត្រូវបានគេអញ្ជើញពីរដងឱ្យបង្រៀនបំណិនជីវិតនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយនៅជិតផ្ទះរបស់គាត់។

លើកទីមួយនាងមិនព្រម លើកទីពីរថាឲ្យនាងគិតពិចារណា។ យ៉ាងណាក៏ដោយ នៅប៉ុន្មានថ្ងៃកន្លងទៅនេះ អ្នកស្រី ភួង មានបំណងទាក់ទងមជ្ឈមណ្ឌលម្ដងទៀត ដើម្បីទទួលយកកិច្ចសហការនេះ។

អ្នកស្រី Phuong បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំក៏បានព្យាយាមស្វែងរកវគ្គសិក្សាជំនាញជីវិតមួយចំនួន ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការងារថ្មីរបស់ខ្ញុំ។ ចាប់តាំងពីការស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត ទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានជន់លិចដោយសារឥតបានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មវគ្គសិក្សា" ។

នៅលើវេទិកាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ខ្លឹមសារផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់សេវាកម្មបញ្ជាក់ជំនាញជីវិត និងការប្រឹក្សាអំពីការចុះឈ្មោះអាជីវកម្មត្រូវបានរុញចូលទៅក្នុងផ្នែកមតិយោបល់ជានិច្ច។ អ្នកស្រី ភឿង បន្តថា ទាំងនេះជាទិសដៅពីរសម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សានៅជនបទ បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ ២៩។

អ្នកស្រី Phuong ពន្យល់ថា “នៅទីក្រុងហាណូយ មានមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន មជ្ឈមណ្ឌលបន្ថែមកម្មវិធីសិក្សា និងសាលាឯកជនជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជ្រើសរើស។ ចំពោះគ្រូបង្រៀននៅតាមជនបទ ប្រសិនបើពួកគេចង់រកប្រាក់ចំណូលបន្ថែមដោយប្រើជំនាញផ្ទាល់ខ្លួន មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺចុះឈ្មោះអាជីវកម្ម ឬបង្រៀនបំណិនជីវិតនៅកម្រិតបឋមសិក្សា”។

លោក Nguyen Trung Kien គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅសាលាឯកជនមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយកំពុងពិចារណាលាឈប់ពីការងារដើម្បីបើកមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន "ស្របច្បាប់"។

Giáo viên xoay sang học kỹ năng sống, tính nghỉ việc để tập trung dạy thêm - 1 — គ្រូបង្រៀនធ្វើការជាអ្នកត្រួតពិនិត្យការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ (រូបថត៖ Manh Quan)។

"គ្រូបង្រៀនសាធារណៈ និងឯកជនទាំងអស់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយបទប្បញ្ញត្តិនៃការមិនផ្តល់មេរៀនបន្ថែមដល់សិស្សធម្មតា។ ប្រសិនបើអ្នកនៅតែបង្រៀននៅសាលា នេះគឺជាការពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការជៀសវាង។ ដើម្បីរក្សាកិត្តិយសរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាការឈប់រៀនគឺជាវិធីល្អបំផុត។

ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបើកមជ្ឈមណ្ឌលដែលមានឯកសារត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំក៏អាចជួយសហការីរបស់ខ្ញុំបានដែរ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត និងមិនខ្ជះខ្ជាយភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេ»។

យោងតាមមេធាវី Hoang Van Liem ការិយាល័យច្បាប់អន្តរជាតិ L&P សារាចរលេខ 29 ចែងថា អង្គការ និងបុគ្គលដែលផ្តល់ការបង្រៀនឯកជនត្រូវតែចុះឈ្មោះអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនដែលជាមន្ត្រីរាជការមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើត និងគ្រប់គ្រងសហគ្រាសស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីសហគ្រាសនោះទេ។ ពួកគេអាចចុះឈ្មោះជាអាជីវកម្មបុគ្គលតែប៉ុណ្ណោះ។

លោកមេធាវី លឹម បាននិយាយថា "នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះបញ្ជីអាជីវកម្មកម្មសិទ្ធិផ្តាច់មុខគឺសាមញ្ញណាស់។ គ្រូបង្រៀនអាចស្វែងយល់អំពីនីតិវិធីតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ បន្ទាប់មកបញ្ជូនពាក្យសុំដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតទៅកាន់ភ្នាក់ងារចុះបញ្ជីអាជីវកម្មថ្នាក់ស្រុក"។

យ៉ាងណាក៏ដោយ លោក លឹម លៀម បញ្ជាក់ថា សារាចរលេខ ២៩ មិនច្បាស់ថាគ្រូសាលារដ្ឋត្រូវបានអនុញ្ញាតឲ្យចុះឈ្មោះធ្វើអាជីវកម្មឬក៏អត់។

"មាត្រា ៤ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចែងអំពីករណីដែលការបង្រៀនបន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត ដោយបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ក្នុងចំណុចទី ៣៖ "គ្រូនៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការនៃការបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា ប៉ុន្តែអាចចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា" ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនេះ គ្រូបង្រៀនសាធារណៈមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះជាអាជីវកម្មបុគ្គលដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនោះទេ ប៉ុន្តែអាចបង្រៀនតែថ្នាក់បន្ថែមដោយធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលប៉ុណ្ណោះ។

ខ្ញុំគិតថា ត្រូវតែមានការណែនាំលម្អិត និងជាក់លាក់បន្ថែមទៀត ដើម្បីបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលគ្រូអាច និងមិនអាចធ្វើបានក្នុងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម»។

(*) ឈ្មោះគ្រូត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-xoay-sang-hoc-ky-nang-song-tinh-nghi-viec-de-tap-trung-day-them-20250211143905768.htm