សេចក្តីសម្រេចសេចក្តីព្រាងខាងលើរួមមាន 4 ជំពូក និង 14 មាត្រា ដែលអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ អង្គការ និងបុគ្គលរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោមៈ ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ; ការគ្រប់គ្រងនិងការប្រើប្រាស់មូលនិធិរបស់អង្គការ; ត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយការរំលោភលើសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅទីក្រុង Hai Phong។

ខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងនេះបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កម្រិតពាក់ព័ន្ធ វិស័យ នាយកសាលា និងកន្លែងបង្រៀន និងខ្លឹមសារសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។

ក្នុងសន្និសីទនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញ អ្នកគ្រប់គ្រង តំណាងមន្ទីរ សាខា អង្គការនយោបាយសង្គម គណៈកម្មាធិការរណសិរ្សមាតុភូមិទីក្រុង និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Thuy Nguyen គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងនាយកសាលាមួយចំនួនបានរួមវិភាគទានគំនិតដើម្បីបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។ មតិបានផ្តោតលើការបំភ្លឺបញ្ហាមួយចំនួនដូចជា៖ ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនក្រៅសាលា។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់នាយកសាលា កម្រិត និងផ្នែកពាក់ព័ន្ធ។ យន្តការគ្រប់គ្រង និងបែងចែកហិរញ្ញវត្ថុ…

ដោយគោរពទទួលស្គាល់ការរួមចំណែករបស់អ្នកជំនាញ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាមនៃទីក្រុង Hai Phong Dao Trong Duc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ មតិមានទស្សនវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ប៉ុន្តែសុទ្ធតែមានគោលបំណងធានាគុណភាព និងអនុលោមតាមបទបញ្ញត្តិសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ អនុលោមតាមដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយ។ វិស័យអប់រំ ក៏ដូចជាសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនត្រូវផ្តោតទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយនូវភាពវៃឆ្លាត សមត្ថភាព ទេពកោសល្យ ក្រមសីលធម៌ ការតំរង់ទិសអាជីព ការអប់រំតាមឧត្តមគតិ និងការកែលម្អសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ ចិញ្ចឹមបីបាច់ស្រឡាញ់ការសិក្សារបស់កុមារ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

ទាក់ទិននឹងការបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាមនៃទីក្រុង Hai Phong Dao Trong Duc បានស្នើឱ្យទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយឯកសារច្បាប់ ពិនិត្យមូលដ្ឋានច្បាប់ និងបញ្ហាទាក់ទងនឹងសិទ្ធិបង្រៀន និងរៀនស្របច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ជាពិសេស វាត្រូវតែសមស្របទៅនឹងការពិត និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីហិរញ្ញវត្ថុ ថវិកា និងបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។