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捨てられた子供は英語の教師です。

SOS子ども村ヴィン(ゲアン)に引き取られた捨て子として、レ・フイン・ドゥックさんは徐々に逆境を乗り越えて人生を変え、英語教師になりました。彼はダナンにHuynh Duc IELTS Centerを設立しました。

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/04/2025


英語教師 - 写真1。

2024年東南アジア・日本青年の船プログラムに参加する列車に乗ったレ・フイン・ドゥックさん - 写真:NVCC

27歳の英語教師は、人生は必ずしも公平ではないと信じている。大切なのは、一人ひとりが失敗から立ち上がる方法を知っており、常に学び、人生を変えるよう努力することです。

私たち一人一人には人生における独自の使命があると私は常に信じています。私の使命は、私と同じように苦難を経験した人々に刺激を与え、愛を分かち合い、助けることです。

ル・フイン・デュック

「泥から立ち上がれ」

デュックの記憶のパズルは、周囲の人々の物語を通じて組み立てられていきます。それは冬の夜でした。彼はSOS子ども村ヴィンの門の前に置き去りにされました。彼と一緒に来た唯一のものは、「生後20日」という言葉が走り書きされたくしゃくしゃになった紙切れだった。

少年は養母のレ・ティ・ダンさんとSOS子ども村ヴィンによって保護された。 Le Huynh Duc という名前は、ダンの母親の姓と有名なサッカー選手の名前を組み合わせたものです。

ダックの健康状態はあなたほど安定していません。子ども時代は、おもちゃよりも病院や注射針や薬に囲まれて過ごす時間です。楽しそうに走り回ったり遊んだりする友達を見て、ダックさんは何日も少し悲しい気持ちになったという。

里親のレ・ティ・ダンさん(75歳)は、ドゥック君が小学生の頃、孤児であることでよくからかわれたが、とても申し訳なく思っていたため、誰にも言えなかったと語った。そしてある日、まるでダムが決壊したかのように、ドゥックは友人たちに叫びました。「僕には母がいます。母はレ・ティ・ダンです。母は僕を産んだわけではありませんが、僕を育て、他人の境遇を馬鹿にしてはいけないと教えてくれました。」

それは先生が語った話で、ダンの母親は自分の子供がからかわれていたのに何も言われなかったことに悲しみを感じたが、同時に自分の子供が成長したことを喜んだ。

ル・フイン・ドゥック

私は社会の底辺、泥沼から出てきたと言ってもいいでしょう。私の進むべき道はただ一つ、泥の中から「立ち上がって」花を咲かせることだけだ。

そしてデュックは勉強に没頭した。彼は高校から大学までの数十のオドン・ヴァレット奨学金、ニュージーランド教育庁からの奨学金、そしてオークランド大学ベトナム優秀奨学金から「TESOL 修士」プログラムのための 20,000 ドルの奨学金を受け取っています。

息子の旅路を追うダン君の母親は感動した。「私には物質的なものは何もありません。フイン・ドゥック君のような素晴らしい子どもたちこそが、私の最も大切な財産です。息子の成功は彼自身のたゆまぬ努力の賜物であり、私はさらに誇りに思っています。」

英語教師になるという夢とともに人生の新たな章

デュックさんは子供の頃から英語が好きで才能があり、教師になることを夢見ていました。しかし、村の学校での勉強にはあらゆる種類の本が不足しており、文法と語彙の学習にのみ重点が置かれ、英語を学ぶ際に4つのスキルすべてにアクセスする機会がありません。

ドゥックさんはダナン経済大学で国際ビジネスを専攻し、優秀な成績で卒業したが、ちょうどその頃にCOVID-19のパンデミックが勃発した。少し難しかったものの、それはドゥックにとって「私は誰なのか、私の使命は何なのか」という問いに対する答えを見つける静かなひとときでした。そして、いつか教師になるという夢が目覚めたようです。ダックは自分がその仕事に適任だと知っていた。

ドゥックさんは、新たな旅に備えて、英語の理論と教授法を専門に学び、ハノイ大学とキャンベラ大学(オーストラリア)の共同でTESOLとFLTの修士課程を受講するために登録しました。

デュックにとって、教えるということは単に知識を伝えるということではなく、学ぶ人の情熱を燃え上がらせ、潜在能力を目覚めさせ、夢に翼を与えることでもあります。

Huynh Duc IELTS センターを設立し、新しい教授法を適用してケンブリッジ基準に従ってプログラムを設計しました。

さらに重要なのは、困難な状況にある人々と分かち合い、助け合うことです。 3 年以上の運営を経て、200 人を超える生徒が目標を達成し、その多くが IELTS 7.0 - 8.5 を達成しました。

また、他の学生に対して留学コンサルティングや奨学金エッセイの書き方の指導も行っています。

「生徒たちが質の高い効果的な授業を受けられるようにするにはどうしたらいいか、いつも考えています。語学力だけでなく、社会的な知識、批判的思考力、そして国際社会への適応力も必要です」とドゥック氏は打ち明けた。

シェアして贈る

孤児が養護施設を離れるときに、特に心理面、生活技能、キャリア志向の面で直面する困難を理解しているドゥックさんは、SOS子どもの村インターナショナルの「養護施設からの離脱」プロジェクトの全国コーディネーター3人のうちの1人になりました。このプロジェクトは、全国5か所のSOS子どもの村で母親や叔母を対象に育児スキルの研修を支援しています。

教育は人生を変える鍵であり、必要な知識とスキルにアクセスする機会を提供し、自信を持って未来へ進むためのものであると信じています。この9Xの男性は、全国のSOS子どもの村に無料の外国語と生活スキルのトレーニングを提供する「すべての人に質の高い教育を」プロジェクトを実施しています。このプロジェクトは、Youth Power 3.0 プログラム (SOS インターナショナル、アジア事務所) の資金提供を受けています。

国際統合

デュックが国際交流プログラムに自信を持って参加できるのは、彼の英語力のおかげです。あなたは2021年にユニセフの子どもと若者に関する諮問委員会のベトナム代表です。2023年には、ドゥックさんはベトナムの若者リーダーの役割を担い、日本で開催されるJENESYS「ユースリーダー交流」に参加します。

最近では、ドゥックさんは2024年の東南アジアと日本の若者の船プログラムに参加する17人のベトナム代表団の一人です。 「このプログラムは、各国の文化、生活様式、価値観、協力と連帯の重要性をより深く理解するのに役立ちます」とドゥック氏は語った。

出典: https://tuoitre.vn/dua-be-bi-bo-roi-la-thay-giao-tieng-anh-20250409094924297.htm


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