イラスト:チン・タン |
自治体当局は中等学校、小学校、幼稚園の教育を管理する
教育訓練省は公式文書の中で、地方人民委員会に対し、教育公共サービスユニットを維持するよう要請した。同時に、幼稚園、小学校、中学校の教育の国家管理機能をコミューンレベルの政府に移譲する。
これは、2025年3月28日付の政治局・書記局の「各レベルの行政単位の再配置と再編成、および2レベル地方政府組織モデルの構築に関するプロジェクト」結論第137-KL/TW号に基づく実施手順です。
省人民委員会は、二層制地方政府の配置および再編を実施する際、現在、県レベルで行われている教育に関する国家管理を省の専門機関および市町村人民委員会に移管するための指針となる文書を発行するよう専門機関に指示する責任を負っている。
教育訓練省はまた、二層制地方政府モデルの実施にあたり、公立教育機関の質と効率性を確保するための党、国会、政府のガイドラインと省の指示の宣伝と普及を強化するよう各省人民委員会に要請した。
同時に、困難、問題、違反(もしあれば)を速やかに発見し是正するための検査・検査業務を真剣に実施する必要がある。
イラスト:チン・タン |
教育訓練省は教師の配置、異動、派遣を実施する。
教育訓練省は、省人民委員会に対し、地区レベルにおける教育に関する現在の国家管理内容の検討と特定を指導し、省レベル(教育訓練局)または市町村人民委員会に管理を委譲するよう要請する。教育に関する行政活動を、社会、国民、企業の正常な活動に支障をきたすことなく、正常かつ円滑に継続して、中断することなく遂行する。
教育分野における国家管理の内容は、州内の教育部門の職務、財政基準、職員の配置、予算の配分の決定に関連するタスクを確実に実行するために、有能な専門機関に割り当てられる必要があります。
地方分権は強力に、しかし緩くなく行う必要があります。国家教育システムにおける専門的な管理内容と品質保証条件が省略、分割、中断されないよう確保する。
教育訓練省は、教員の専門内容、採用、配置、異動、出向、育成に関する国家管理は省レベルの専門機関(教育訓練局)に委ねられ、省全体で均一に実施されるべきだと強調した。これは、地域間の教師の過剰と不足に対する一般的な規制とタイムリーな処理を確保するためです。
出典: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/de-nghi-giao-chinh-quyen-xa-quan-ly-giao-duc-doi-voi-cac-truong-mam-non-tieu-hoc-va-thcs-22708ce/
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