Am Morgen des 8. November erklärte der Delegierte Pham Van Hoa (Delegation von Dong Thap) bei einer Frage-und-Antwort-Sitzung der Nationalversammlung, in der er mit Bildungsminister Nguyen Kim Son über Schulbuchinnovationen debattierte, dass die Sozialisierung der Schulbuchzusammenstellung eine richtige Politik der Partei, des Staates, der Nationalversammlung und der Regierung sei, um Talente, Experten und Wissenschaftler anzuziehen.

Allerdings hat die Sozialisierung von Lehrbüchern in jüngster Zeit viele Probleme aufgeworfen. „Durch die Sozialisierung sinken die Preise für Lehrbücher nicht nur nicht, sondern steigen sogar. Das ist völlig unangemessen“, sagte Herr Hoa. Er schlug vor, dass das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung eine Reihe von Lehrbüchern zusammenstellt, um mit den Verlagen konkurrieren zu können.

„Eltern sagen scherzhaft, dass die Schüler jeden Sommer traurig sind, aber jedes Jahr, wenn das Schuljahr wieder anfängt, sind die Eltern traurig. Warum sind die Eltern traurig? Sie sind traurig, weil es keine Lehrbücher gibt und dann die Preise für die Lehrbücher steigen.“

Das Ministerium sollte Lehrbücher zusammenstellen, die mit denen anderer Einheiten konkurrieren können, und der Staat sollte bei Bedarf Preise festlegen und Lehrbücher subventionieren. Wir können uns auf einen Staat zubewegen, der keine Lehrbuchgebühren und keine Studiengebühren erhebt “, sagte er.

Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, dass die Preise für Schulbücher in der Realität nicht so niedrig seien wie gewünscht, wenn sie sozialisiert würden. Allerdings obliegt dem Ministerium lediglich die fachliche Beurteilung, während sich finanzielle Fragen und die Preisfeststellung auf die Erklärungen der Verlage stützen.

Bezüglich der Zusammenstellung staatlicher Schulbücher sagte der Minister, er habe seine Ansichten zu diesem Thema während der Diskussionsrunde zum Thema Sozioökonomie im Rahmen des Treffens ausführlich dargelegt.

Seiner Ansicht nach besteht die wichtigste Priorität von jetzt an bis 2024 darin, die Qualität der Bücher für die 5., 9. und 12. Klasse sehr gut zu bewerten und sicherzustellen, dass für das nächste Schuljahr genügend Bücher vorhanden sind. Was die Frage der Lehrbücher betrifft, wird das Ministerium in den nächsten ein bis zwei Jahren, wenn der Prozess der Erneuerung der Lehrbücher abgeschlossen ist, eine eingehende Untersuchung durchführen, Vorschläge unterbreiten und versuchen, diese zu bewerten. Anschließend wird es einen Plan vorschlagen, der später der Nationalversammlung vorgelegt wird.

In Bezug auf das Problem des Lehrermangels sagte Minister Nguyen Kim Son nach Ansicht des Delegierten Leo Thi Lich (ständiges Mitglied des Ethnischen Rates), dass zur Lösung des Problems eine synchrone Lösung erforderlich sei. Er räumte ein, dass der Lehrermangel eher in Bergregionen, abgelegenen Gebieten sowie im Vorschul- und Grundschulbereich auftritt.

Um dem Lehrermangel teilweise zu begegnen, wurden vor kurzem in vielen abgelegenen Gebieten über 3.000 Schulen zusammengelegt. Auch in der kommenden Zeit wird der Bildungssektor weiterhin daran arbeiten, Schulen an den Standorten, wo dies möglich ist, zu organisieren und zu konsolidieren.

Minister Nguyen Kim Son schlug vor, dass die 10-prozentige Reduzierung des Beamtenbestands nicht auf alle Kommunen verteilt werden sollte, um genügend Lehrer sicherzustellen und die Schwierigkeiten im Bildungssektor zu verringern. Das Ministerium wird außerdem verstärkt Lösungen zur Bereitstellung von Personal bereitstellen, damit in Bergregionen und abgelegenen Gebieten bei Bedarf mehr Lehrkräfte eingestellt werden können.

Ha Cuong