រំពឹងថាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យជិត 20 នៅឆ្នាំ 2025

គេរំពឹងថានឹងមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យជិត 20 នៅឆ្នាំ 2025។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំថា សាលារៀនមិនគួរប្រើវិធីសាស្រ្តច្រើនពេកទេ ដែលបង្កការភ័ន្តច្រឡំដល់បេក្ខជន។

Báo Quốc Tế•31/03/2025

Gần 20 phương thức xét tuyển đại học năm 2025

វិធីសាស្រ្តចូលរៀនសាកលវិទ្យាល័យជិត 20 ក្នុងឆ្នាំ 2025 ។

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីបញ្ជីវិធីសាស្រ្តចូលរៀន (តាមការកំណត់របស់ក្រសួង) ជាពិសេសដូចខាងក្រោម៖

TT	កូដ	ឈ្មោះនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀន
១	១០០	ពិចារណាលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ
២	២០០	ពិចារណាលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យ (ប្រតិចារឹក)
៣	៣០១	ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន (មាត្រា ៨)
៤	៤០១	ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការវាយតម្លៃការគិតត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ CSĐT សម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន។
៥	៤០២	ការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃការគិត... ដែលរៀបចំដោយអង្គភាពផ្សេងទៀតសម្រាប់ការចូលរៀន។
៦	៤០៣	ការប្រឡងវប្បធម៌រៀបចំដោយ CSĐT សម្រាប់ចូលរៀន
៧	៤០៤	ការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងវប្បធម៌ដែលរៀបចំដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតសម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន
៨	៤០៥	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការចូលរៀន
៩	៤០៦	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន
១០	៤០៧	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការចូលរៀន
១១	៤០៩	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិសម្រាប់ការចូលរៀន
១២	៤១០	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិសម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន
១៣	៤១១	ការទទួលយកនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបរទេស
១៤	៤១៣	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងការសម្ភាសន៍សម្រាប់ការចូលរៀន
១៥	៤១៤	រួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការសម្ភាសន៍សម្រាប់ការចូលរៀន
១៦	៤១៥	ប្រើវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ SAT ឬវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ផ្សេងទៀតសម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន
១៧	៥០០	ប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។

កន្លងមកក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសទិន្នន័យបេក្ខជនប្រឡងជាប់តាមវិធីសាស្ត្រនីមួយៗក្នុងឆ្នាំ២០២៤។ តាមរយៈការវិភាគទិន្នន័យបានបង្ហាញថា បេក្ខជនជាង ៨០% ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងកំណត់ត្រាសិក្សា ក្នុងនោះជាង ៥២% នៃបេក្ខជនត្រូវបានទទួលយកដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជិត ២៨% នៃបេក្ខជនត្រូវបានទទួលស្គាល់។

នៅសល់ត្រូវបានទទួលយកដោយផ្អែកលើពិន្ទុរបស់ពួកគេនៅក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពនិងការគិត (3.36%); ការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការចូលដោយផ្ទាល់យោងទៅតាមគម្រោង (1.96%) និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត; វិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដែលមាន 12 វិធីសាស្រ្ត (13.33%) ។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា សាលារៀនដែលប្រើវិធីចូលរៀនច្រើនពេកអាចបង្កការភ័ន្តច្រឡំព័ត៌មានសម្រាប់បេក្ខជន។ តាមពិតមានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដែលមិនមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះ ឬតិចបំផុត ដូច្នេះពួកគេមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។

ប្រឈមមុខនឹងការពិតនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា សាលារៀនគួរតែពិចារណាលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដែលមិនមានប្រសិទ្ធភាព ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានផែនការចូលរៀនដែលធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ដូចជាការមិនបែងចែកកូតាចូលរៀនតាមវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ឬបន្សំនៃការចូលរៀន។ ពិន្ទុសមមូលសម្រាប់ការចូលរៀន។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/du-kien-gan-20-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-309490.html