3月28日午後、教育訓練省が主催した2025年度小学校入学および高校卒業試験に関するオンライン会議において、ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、通達29号の施行から1か月半が経過し、ハノイにおける教育学習機能を備えたセンターの数と登録企業の数が大幅に増加したと発表した。初期統計によれば、現時点でハノイには追加教育と学習を提供するセンターや企業が約 15,000 箇所ある。

ハノイ市教育訓練局長によれば、コミューンや区レベルでの調査と検査を通じて、追加授業の料金は任意であるにもかかわらず、以前よりもはるかに高くなっているという。

現在問題となっているのは、追加教育や追加学習に関連する違反に対処するための制裁措置がないことです。そのため、首都の教育部門の責任者は、教育訓練省に実施のための具体的な指示を早急に出すよう要請した。

さらに、クオン氏によると、通達29号の施行から1か月以上が経過して生じた問題は、コミューンレベルでの検査にかかる時間とリソースの逼迫が非常に厳しく、その作業を実行する人の数が非常に少ないことである。

ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、通達第29号により業界はその実施に同意していると述べた。現在、ホーチミン市教育訓練局は、小学校から高校までの31校以上の学校を対象に11以上の視察チームを組織しています。

市は、通達第29号の施行時点で、個別指導ユニットの数を約1万以上と記録した。

そのうち、ここの学校の 93% が 1 日 2 回の授業に切り替えました。 1日2コマの授業を行う学校の割合が高いことから、クオック氏は、教育訓練省が通達29号の実施に際して、統一し好ましい状況を作り出すための具体的な指示を出すことを期待している。

クオック氏は、依然として一部の学校では点数に基づいて生徒に追加授業への参加を求めているため、追加教育と学習の公平性と透明性を確保するには、テストと評価作業を包括的に実施する必要があると提案した。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は会議で講演した。写真：トラン・ヒエップ

「追加の教育と学習はもはや事前の注文ではなく、業界全体の注文です」

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育訓練省はいかなる手段を使っても余分な学習や教育を奨励しないという精神を実行していると強調した。

「５つのノー」と「４つの推進」を掲げ、教育訓練部は粘り強く実行してまいります。教育訓練省は、すべての意見をまとめて吸収し、5月に特別学習と教育を規制する回覧に関する指示を出す予定です。

副大臣によれば、この通達を効果的に実施するために、教育訓練省は、補習授業や補習の偽装形態に関する保護者からの請願の受付、報告、検証、処理など、受付と検討を行うチャネルを設置したという。

「諦めずに粘り強く、毅然とした態度で着実に取り組んでいる部署や課を歓迎します。教育訓練省には、これまで良い成果を上げ、毅然とした態度で取り組んできた教員の皆様には、合意形成、団結、利益の創出、そして障害や困難の排除を目指し、通達第29号など、更なる改善を期待します。これらの業務をより良く、目標に沿って運営するために、見直しと修正の精神を持って取り組んでください」と副大臣は述べた。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育訓練省に対し、地方の精神と責任に従ってすぐに指示を出すよう省人民委員会に助言するよう要請した。追加の教育と学習の終了はもはや草案の命令ではなく、業界全体の命令にならなければなりません。

「これは責任の命令であり、学生の質に対する命令であり、学生を総合的に成長させる教育の命令であり、党、国家、中央委員会の指示に従って2018年一般教育プログラムを実施し、教育を教育本来の原則に戻し、学生に子供時代を取り戻す命令である」とトゥオン副大臣は述べた。

彼はまた、教育訓練省は違反に対して緩んだり妥協したりするのではなく、断固たる態度で厳格に対処する必要があると要求した。私たちは、各省庁が首相の電報を厳格に実施し、非常に優れた人道的価値と公共の利益をもたらす通達第29号を適切に実施することを要求します。

19の省と市が追加教育と学習について報告していないと批判

教育訓練省一般教育局長のタイ・ヴァン・タイ博士は、現在、ロンアン省、カマウ省、ハイズオン省、ビンズオン省の4つの省で追加教育と学習に関する規制があると述べた。

全国で44の省が報告しており、教育省は追加指導と学習の実施について報告していない19の省を厳しく批判した。

教育訓練省は、既存の問題と限界について、内部関係者の中には依然として通達第29号の規定と精神を十分に理解していない管理者や教師がおり、そのため、通達の内容を広める際に一貫性と明確性が欠けていると評価した。また、地方自治体の指導文書の発行が遅れたため、課外授業に関する規定の実施に混乱が生じ、課外授業を指導したい一部の教師に混乱と不安が生じている。

出典: https://tienphong.vn/sau-15-thang-thong-tu-29-co-hieu-luc-trung-tam-day-them-tang-vot-bo-gddt-ra-menh-lenh-post1729117.tpo