กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้ท้องถิ่นต่างๆ จัดทำสถาบันการศึกษาไว้ (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 1581/BGDĐT-GDPT ถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่ดำเนินการโดยส่วนกลางเกี่ยวกับการรับประกันการบำรุงรักษาและปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันการศึกษาของรัฐในหน่วยงานบริหารเมื่อนำรูปแบบรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับมาใช้

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเสนอให้ท้องถิ่นต่างๆ บำรุงรักษาหน่วยบริการการศึกษาสาธารณะ และถ่ายโอนหน้าที่การบริหารจัดการการศึกษาของรัฐสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนอนุบาล ให้กับหน่วยงานระดับตำบล

คณะกรรมการประชาชนระดับจังหวัดมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลหน่วยงานเฉพาะทางในการออกเอกสารแนะนำเนื้อหาการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับการศึกษาที่บริหารจัดการโดยระดับอำเภอเพื่อถ่ายโอนไปยังหน่วยงานเฉพาะทางในระดับจังหวัดและตำบลเมื่อมีการดำเนินการจัดและปรับโครงสร้างองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในสองระดับเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมการบริหารที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาดำเนินไปตามปกติ ราบรื่น ต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และไม่ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมปกติของสังคม ประชาชน และธุรกิจ

การบริหารการศึกษาของรัฐต้องมอบหมายให้หน่วยงานเฉพาะทางดำเนินการตามภารกิจที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเกี่ยวกับตำแหน่งงาน มาตรฐานการเงินด้านการศึกษา การจัดสรรบุคลากร และการจัดสรรงบประมาณด้านการศึกษาในจังหวัด ให้แน่ใจว่ามีการกระจายอำนาจที่แข็งแกร่งแต่ไม่หย่อนยาน ไม่มีการละเว้น ไม่มีการขัดจังหวะ ไม่มีการแบ่งแยกเนื้อหาการบริหารจัดการวิชาชีพด้านการศึกษา เงื่อนไขในการประกันคุณภาพการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ

รวมการดำเนินงานการบริหารจัดการของรัฐด้านการศึกษาให้กับผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม หน่วยงานวิชาชีพประจำจังหวัด (กรมการศึกษาและการฝึกอบรม) ดำเนินการสรรหา จัดเตรียม ระดมพล ยืมตัว และพัฒนบุคลากรการสอนอย่างเท่าเทียมกันทั่วทั้งจังหวัด เพื่อดำเนินการตามกฎระเบียบทั่วไปและจัดการกับสถานการณ์ครูเกินอัตราและขาดแคลนในท้องถิ่น

ในระหว่างกระบวนการดำเนินการในระดับท้องถิ่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดไม่อนุญาตให้มีช่องว่าง ทับซ้อน หรือกระจายงานการจัดการโดยเฉพาะในพื้นที่สำคัญ เช่น การให้คำปรึกษาวิชาชีพ เนื้อหาของโครงการ การจัดการบุคลากร การเงิน สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน การตรวจสอบและสอบ

ในการดำเนินการกระจายอำนาจการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐนั้น จำเป็นต้องให้มีความสอดคล้องกับแนวทางของกฎหมายที่รัฐบาลเตรียมเสนอให้รัฐสภาอนุมัติ (กฎหมายว่าด้วยครู กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแก้ไขเพิ่มเติม กฎหมายว่าด้วยการปกครองส่วนท้องถิ่นแก้ไขเพิ่มเติม กฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพแก้ไขเพิ่มเติม...) เพื่อให้สามารถดำเนินการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับกิจกรรมวิชาชีพเฉพาะทางของภาคการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตามรายงานของ VNA