ครูบุ้ย ซวน ฟอง และนักเรียนในบทเรียนเรื่องการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

คุณ Bui Xuan Phong สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีสาขาประวัติศาสตร์การศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยในปี 2013 และทำงานที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ในปี พ.ศ. 2567 เขาสำเร็จการศึกษาปริญญาโท สาขาทฤษฎีและวิธีการสอนประวัติศาสตร์ ที่โรงเรียนเขาได้รับมอบหมายให้สอนประวัติศาสตร์ กิจกรรมการศึกษาในท้องถิ่น และกิจกรรมแนะแนวอาชีพ เขาแสวงหาวิธีการสอนที่มีประสิทธิผลอยู่เสมอ ทำให้นักเรียนจำนวนมากสนใจที่จะเรียนรู้ประวัติศาสตร์ กิจกรรมทางการศึกษาในท้องถิ่น และประสบการณ์การแนะแนวอาชีพเป็นอย่างมาก

เขาเข้าร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมวิชาชีพของครูสอนประวัติศาสตร์ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ของโรงเรียน และของกลุ่มวิชา มีส่วนร่วมในกลุ่มชุมชนการเรียนรู้บน Facebook, Zalo, ประวัติศาสตร์, กิจกรรมการศึกษาในท้องถิ่น และกิจกรรมประสบการณ์การแนะแนวอาชีพ เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ มินิทอล์คออนไลน์เกี่ยวกับการสอนและการประเมินผลโดยผู้เชี่ยวชาญชาวเวียดนามที่ศึกษาในต่างประเทศและผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศ เขายังมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางออนไลน์หลายแห่งสำหรับครู เช่น "Microsoft Vietnam Creative Teacher Community" (MEC), "Pioneer Educator Network" (PEN), กลุ่ม Vietnam Learning Design, Educator Empowerment Forum...; เข้าร่วมกลุ่มวิจัยด้านวิทยาศาสตร์การศึกษา ร่วมแข่งขันการสอนเชิงสร้างสรรค์ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เขียนโครงการสร้างประสบการณ์ ในการให้คำแนะนำนักศึกษาในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์... โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาได้นำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้งานอย่างจริงจังในการออกแบบสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัลในการสอนประวัติศาสตร์ ใช้กรอบการประเมินของ Microsoft Education Innovation Forum ในการประเมินตนเองด้านประสิทธิผลของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอน ประยุกต์ใช้ผลงานวิจัยรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานในการเรียนการสอน

คุณฟอง กล่าวว่า เนื่องจากผลลัพธ์ของอาชีพนี้คือ “บุคคลใหม่” การสอนจึงต้องอาศัยความเข้าใจจากครอบครัว ครู การสนับสนุนจากผู้ปกครอง และการสนับสนุนจากหน่วยงานท้องถิ่น ในขณะที่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในปัจจุบันตอบสนองความต้องการของอาชีพครูได้เพียงเล็กน้อยเท่านั้น จึงทำให้ผมมีความสนใจเป็นอย่างมากในการค้นหาโอกาสการเรียนรู้เรื่องการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในภาคการศึกษา เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีทั้งต่อครูและนักเรียน ตอบโจทย์ความต้องการของยุคสมัย ตั้งแต่ปีการศึกษา 2559-2560 เขาเข้าร่วมชุมชนครูสร้างสรรค์ชาวเวียดนามอย่างเป็นทางการหลังจากที่ได้เข้าร่วมการแข่งขันครูสร้างสรรค์รอบสุดท้ายบนแพลตฟอร์มไอที (ซึ่งเป็นต้นแบบของฟอรั่มการศึกษาเชิงนวัตกรรมบนแพลตฟอร์มไอที - Education Exchange) ด้วยความปรารถนาที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ ICT ในการศึกษา เพื่อเผยแพร่ให้กับเพื่อนร่วมงานและมีส่วนสนับสนุนสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เขากำลังทำงานอยู่ เขาเผยว่า “การเข้าร่วมชุมชนครูผู้มีความคิดสร้างสรรค์ของเวียดนามช่วยให้ฉันเติบโตขึ้นมากในแง่ของความเชี่ยวชาญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถด้านดิจิทัล การสร้างกรอบความคิดในการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล การเข้าหาฟอรัมการศึกษานวัตกรรมอื่นๆ เชิงรุกมากมายเพื่อปรับปรุงความรู้และความสามารถของฉันต่อไป เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการก้าวไปสู่โปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018”

ในช่วงแรกๆ ของการเข้าร่วมฟอรั่ม แม้จะติดตามชุมชนเป็นหลัก แต่ก็ได้ทำให้คุณ Phong และเพื่อนร่วมงานเกิดความหลงใหลในสาขาเทคโนโลยี มีความปรารถนาที่จะนำซอฟต์แวร์การสอนที่ล้ำหน้าที่สุดมาใช้เพื่อสร้างสรรค์การบรรยายสำหรับวิชาแบบดั้งเดิมของตนเอง โดยนำเสนอการบรรยายที่น่าดึงดูดใจและมีชีวิตชีวาในทุกชั่วโมงเรียน จากสมาชิกที่ติดตามชุมชนเพื่อรอคอยการแบ่งปันเนื้อหาจากสมาชิกคนอื่นๆ ในปี 2020 เขาและครูจำนวนหนึ่งได้ตัดสินใจอย่างแข็งขันที่จะก้าวขึ้นไปสนับสนุนกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในการฝึกอบรมไอทีให้กับผู้จัดการและครูหลักของโรงเรียนมัธยมปลายและโรงเรียนมัธยมต้นบนแพลตฟอร์ม Office 365 ในปีการศึกษา 2564-2565 คณะกรรมการโรงเรียนมัธยมเลหงฟองมอบความไว้วางใจให้เด็กชายที่มีพรสวรรค์ทำหน้าที่หัวหน้าแผนกไอที ถือเป็นโอกาสให้ครูสามารถเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมบนแพลตฟอร์มไอทีให้กับครูและนักเรียนของโรงเรียน ในฐานะหัวหน้าแผนกไอทีของโรงเรียน ในช่วงสองปีการศึกษา 2021-2022 และ 2024-2025 คุณ Bui Xuan Phong ได้ให้คำแนะนำแก่ผู้นำของโรงเรียนในการพัฒนาแผนงานและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับช่วงปีการศึกษา 2021-2025 ร่วมสนับสนุนการดูแลรักษากิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนในช่วงการระบาดของ COVID-19 บนแพลตฟอร์ม Microsoft Office 365 เขาเข้าใจศักยภาพการประยุกต์ใช้ไอทีของครูในโรงเรียน เสนอให้บุคลากรจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการและเซสชันแบ่งปันข้อมูลภายในโรงเรียน พร้อมกันนี้ มีส่วนร่วมในการจัดตั้งและดูแลรักษาระบบจัดเก็บข้อมูลบนคลาวด์สำหรับสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล เอกสารกิจกรรมของโรงเรียน และเอกสารอื่นๆ บนแพลตฟอร์ม Office 365 ประสานงานการดำเนินงานโครงการ 06 นำร่องการสอบออนไลน์ และนำร่องการจัดทำสำเนาผลการเรียนแบบดิจิทัล เพื่อเป็นการยกย่องผลงานดังกล่าว นาย Bui Xuan Phong ได้รับการยกย่องให้เป็น Microsoft Global Innovative Educator Expert (MIEE) ถึงสามครั้ง (ปีการศึกษา 2559-2560, ปีการศึกษา 2560-2561 และปีการศึกษา 2564-2565)

ตลอด 12 ปีที่ทำงาน คุณฟองมีผลงานที่โดดเด่น ได้แก่ รางวัลให้กำลังใจในการประกวดครูสร้างสรรค์บนแพลตฟอร์มไอที จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ร่วมกับ Microsoft ในปี 2559 การนำกลุ่มนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2560-2561 มีนักเรียน 1 คนได้รับ 10 คะแนนวิชาประวัติศาสตร์ในการสอบปลายภาควิชาประวัติศาสตร์ ปีการศึกษา 2563-2564 นักเรียน 10/10 คนได้รับรางวัล (รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 2 รางวัล) ในสาขาวิชาประวัติศาสตร์ในการประกวดคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษในปีการศึกษา 2565-2566

คุณ Bui Xuan Phong เป็นหนึ่งในครูหนุ่มที่มีผลงานดีเด่นหลายคนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ซึ่งเก่งในอาชีพของตน ทุ่มเทให้กับอาชีพของตน มีความคิดริเริ่มในการสร้างสรรค์อยู่เสมอ นำ IT มาใช้เพื่อสร้างสรรค์วิธีการสอนที่สร้างสรรค์ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชุมชนครูผู้มีความคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนให้สอดคล้องกับจิตวิญญาณของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 เพื่อมุ่งสู่การศึกษาที่ทันสมัย ​​บูรณาการ และยั่งยืน

บทความและภาพ : มินห์ ทวน