ពេញមួយច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ 2019 មិនមានឃ្លាណាដែលចាត់ទុកការបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំជាអាជីវកម្មនោះទេ។ មាត្រា ៩៩ នៃ​ច្បាប់​ស្ដីពី​ការ​អប់រំ​ប្រើ​ឃ្លា «សេវា​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល»។ មាត្រា ៥ នៃសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមចែងថា “អង្គការ ឬបុគ្គលដែលធ្វើអាជីវកម្មក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្រៅសាលា…” តើនេះសមស្របទេ? ប្រសិនបើយើងចាត់ទុកសកម្មភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនក្រៅសាលាក្រៅសាលាជាសកម្មភាពអាជីវកម្ម តើសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងសាលាក៏ជាសកម្មភាពអាជីវកម្មដែរឬទេ?

តើសិស្សត្រូវចូលរៀនបន្ថែមទេ?

សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះ មិនបានហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនមិនឱ្យបង្រៀនសិស្សដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសាលារៀននោះទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅសាលាជាមួយសិស្សដែលគាត់កំពុងបង្រៀនផ្ទាល់ តើគាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនសិស្សទាំងនេះនៅពេលគាត់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាដែរឬទេ? ប្រសិនបើសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍មិនបញ្ជាក់ច្បាស់ទេ សិស្សអាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាព "ចងពីរដង"។ តាមពិត សិស្សចូលរៀនបន្ថែមនៅសាលា និងនៅផ្ទះជាមួយ "ម្ចាស់" ដូចគ្នា។

លុបបំបាត់ការបង្រៀនដោយស្ម័គ្រចិត្តដោយមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សា?

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំផងដែរ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គឺជាសកម្មភាពនៃការបង្រៀនខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី សកម្មភាពអប់រំ ប៉ុន្តែនៅក្រៅរយៈពេលកំណត់នៃកម្មវិធី ដោយមានការប្រមូលថ្លៃសិក្សាបន្ថែម។ ដូច្នេះ តើ​សកម្មភាព​បង្រៀន​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ក្រៅ​រយៈពេល​កម្មវិធី​ដោយ​មិន​ប្រមូល​ថ្លៃ​សិក្សា​ហៅ​ថា​អ្វី? ការបង្រៀនសិស្សខ្សោយ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សល្អ គឺជាទំនួលខុសត្រូវ និងសកម្មភាពអប់រំដែលបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងទឹកចិត្តរបស់គ្រូចំពោះសិស្ស។ តើវានឹងឈរនៅសាលាណា? តើនេះនឹងក្លាយទៅជាការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនដើម្បីប្រមូលថ្លៃសិក្សាដែរឬទេ?

ថ្លៃសិក្សាលើថ្លៃសិក្សា

សារាចរលេខ 32/2020/TT-BGDDT ប្រកាសឱ្យប្រើធម្មនុញ្ញអនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត ប្រការ 1 មាត្រា 19 ចែងថា “សកម្មភាពអប់រំត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា ដែលរៀបចំក្នុង និងក្រៅម៉ោងសិក្សា ទាំងក្នុង និងក្រៅបរិវេណសាលា ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា សកម្មភាពអប់រំទូទៅ។ តើមាតិកានេះឥតគិតថ្លៃទេ?

សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម រួមមានការបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ក្រៅរយៈពេលកម្មវិធីដែលបានកំណត់។ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត បន្ទាត់​រវាង​ក្នុង និង​ក្រៅ​ម៉ោង​បញ្ចាំង​គឺ​ស្តើង​ណាស់។ ពីទីនេះ តើមានសកម្មភាពអប់រំដែលសិស្សានុសិស្សគួររីករាយឥឡូវនេះត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជា... ថ្នាក់បន្ថែមដែរឬទេ? ថ្លៃ​សិក្សា​ហើយ​តើ​កូន​អ្នក​ក្រ​ទ្រាំ​បាន​យ៉ាង​ណា?

ព្រួយបារម្ភអំពីបទប្បញ្ញត្តិ "នាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម"

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម នាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនមេរៀនបន្ថែម។ ក្នុងនាមជាអតីតនាយកសាលា ខ្ញុំបារម្ភអំពីរឿងនេះ។ ក្នុងតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំសាលា ក្នុងបរិបទនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ នាយកសាលាកំពុងមមាញឹកនឹងការងារសាលា ដោយបានលះបង់កម្លាំង និងពេលវេលាទាំងអស់ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀនជាកំហិត 2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់វិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះគាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម។

នេះគឺនៅឆ្ងាយពីការពិត ផ្ទុយស្រលះណាស់។ នាយកសាលាមានប្រាក់ខែខ្ពស់និង "ប្រាក់ខែ" ដូច្នេះតើគាត់អាចបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមយ៉ាងដូចម្តេច?

រដ្ឋធ្វើកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាបណ្តើរៗ ហើយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានស្នើឡើងឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្រិតប្រាក់ខែអាជីពរដ្ឋបាល។ ថ្មីៗ​នេះ ការិយាល័យ​នយោបាយ​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​មាន​ការ​អនុវត្ត​គោល​នយោបាយ​ដំឡើង​ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​ខ្ពស់​ជាង​គេ។ ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​នោះ​ទាមទារ​ឱ្យ​វិស័យ​អប់រំ គ្រូ​ម្នាក់ៗ​ត្រូវ​លះបង់​ខ្លួន​ដើម្បី​សិស្ស។

ក្នុងនាមខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន តាមរយៈការអាន និងសិក្សាសេចក្តីព្រាងសារាចរដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ហើយតាមរយៈការអនុវត្ត ខ្ញុំមិនទាន់មានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងមនោសញ្ចេតនាដ៏មានតម្លៃនោះទេ។