ベトナムの半導体産業はまだ非常に新しいもので、主にチップの設計、テスト、パッケージングを行っており、大規模な製造工場はありません。近年、ベトナムはインテル、サムスン、アムコール、ハナマイクロンなど、世界有数のテクノロジー企業から継続的に大型投資プロジェクトを受け入れています。市場にはインテル、アムコール、ハナマイクロン（パッケージング、テスト）を代表とする50社以上の国際企業が参加しています。 Marvell、Synopsys、Cadence（チップ設計）...さらに、Viettel、FPT、VNChipなどの国内企業も参加しています。ベトナムは、デジタル経済の「屋台骨」とされる半導体産業に力を入れており、人材育成にも力を入れている。

半導体研修産業の開放の波

政府は投資の波という絶好の機会を活用し、人材を重要な要素と捉え、2024年9月に「2030年に向けた半導体産業人材育成プログラム」を承認し、2030年までに少なくとも5万人の大学レベル以上の半導体人材を育成することを目標としている。このうち約1万5000人がマイクロチップの設計に従事し、3万5000人が製品の製造、パッケージング、テストを担当することになる。さらに、半導体部門の支援と強化のため、人工知能（AI）の専門家5,000人が追加されるほか、大学や研究機関の講師1,300人が集中的な研修を受け、エリートの教育チームを形成し、ベトナムを世界の技術競争で優位に立たせる準備が整う。

教育訓練省によると、この分野の研修に参加している高等教育機関は約35機関あり、今後2～3年で専門学校や企業との研修協力プロジェクトが加わることで、その数は大幅に増加すると予想されている。ホーチミン市国家大学傘下の3校（工科大学、情報技術大学、自然科学大学）は半導体マイクロチップ技術専攻のグループを正式に開設し、2027年までにさらに1,000人のエンジニアを育成し、関連専攻の学生総数を約6,000人にする計画である。

ハノイ工科大学は、半導体マイクロチップ技術分野に直接関連する2つの専攻と7つの専攻を開発しており、3,300人を超える学生が在籍しています。ハノイ国立大学は毎年約1,500人の学生を教育しており、近い将来にはその数は倍増する予定だ。特に注目すべきは、2025年から、工科大学（ベトナム国家大学、ハノイ）が、マイクロチップ設計を指向する電子・電気通信工学技術など、半導体の4つの専攻のうち3つを開設することです。材料技術（材料技術およびマイクロエレクトロニクス プログラム）データサイエンス（データサイエンスおよびエンジニアリング プログラム）。ダナン大学は、2024年から科学技術大学、技術教育大学、ベトナム韓国情報技術通信大学などのユニットでマイクロチップ設計専攻の学生を入学させます。

この波は私立学校と公立学校の両方に広がりました。ハノイ工科大学（USTH）、FPT大学、フェニカ大学、サイゴン国際大学、カントー大学などの大学では、いずれも2024年から新しい専攻を開設する予定です。ハノイ科学大学（ベトナム国家大学ハノイ校）は、陽明交通大学（中国台湾）と提携し、半導体技術の学士号を開設します。ベトナム日本大学（ハノイ国家大学）も2025年から新たに100人の半導体エンジニアを入学させる。

この波は大きなチャンスをもたらす一方で、特にトレーニングの質の確保という大きな課題ももたらします。専門家は、半導体業界では非常に高い基準が求められ、技術は6～12カ月ごとに継続的に更新される一方で、大学のカリキュラムの革新はそれよりもはるかに遅いことが多いと警告している。これにより、卒業生が実践的なスキルを欠き、国際市場の需要に追いつけなくなる可能性が高くなります。教育機関にとって、教員と設備も大きなボトルネックとなっています。ファン・マン・フオン教授（米国サウスフロリダ大学）は次のようにコメントしています。「半導体分野の人材を大量に育成するには、まず第一に、この分野を深く理解している講師陣が必要ですが、現状ではそれが著しく不足しています。」ハノイにあるベトナム国家大学工科大学の学長であるチュー・ドゥック・チン准教授は、過剰訓練について心配するのではなく、不足についてのみ心配するべきだと述べた。根本的な問題は、学校が訓練基準を引き上げて、成果物に質を持たせ、世界の労働市場で競争できるようにしなければならないということだ。それができれば、マイクロエレクトロニクスを学ぶ学生が急増しても、国内外の企業を引き付けることができるだろう。

学生への高い要求

シノプシス・ベトナムのテクニカルディレクター、グエン・フック・ヴィン氏によると、マイクロチップ設計エンジニアの採用需要は非常に大きく、現在の供給は需要を満たすのに十分ではないとのことです。実際、特に物理設計やチップテストの分野では、3年生でも企業から求められています。しかし、チャンスが広く開かれている一方で、半導体業界では学習者に対して高いレベルの能力と資質も求められます。ベトナム国家大学ハノイ校工科大学の学長で准教授のチュー・ドゥック・チン博士は次のように強調した。「すべての大学が研修環境を備えているわけではなく、すべての学生がこの分野の厳しい要件を満たせるわけでもありません。」学生は、数学、物理学、化学、IT、論理的思考、テクノロジーへの情熱、外国語（特に英語）、優れたソフトスキル（チームワーク、プレゼンテーション、プロジェクト管理）の確固たる基礎を必要とし、学習意欲、創造性、高いプレッシャーに耐える能力も必要です。

チャンスは広く開かれていますが、半導体業界では学習者に対して高い能力と資質も求められます。 （図）

実際、現在ベトナムの大学生のうちSTEM（科学、技術、工学、数学）を専攻しているのはわずか30％程度です。長年にわたり、高校生の受験生の大多数は自然科学ではなく社会学を選択しており、工学や技術系の学生を集めることが困難になっています。矛盾なのは、この分野は人材を非常に「渇望」しているのに、学校が十分な学生を集められないということだ。しかし、チップ業界では高給と魅力的な労働環境が見込まれるため、テクノロジーに情熱を持つ若者が将来の目標としてマイクロチップ設計を選択する人が増えており、この傾向はすぐに変わると予想されます。

しかし、学生は業界特有の困難も予測する必要があります。チップ設計の学習は簡単ではなく、プログラムは実践重視ですが、ベトナムには学生がインターンシップできるプロジェクトや半導体企業は多くなく、さらにサンプルチッププロジェクトの作成コストは非常に高額です。したがって、学習者は、研究トピック、国際的なチップ設計コンテスト、または海外企業でのインターンシップを通じて、実践の機会を積極的に探す必要があります。同時に、学校や企業からのサポート（奨学金、設備など）を最大限に活用してください。現在、ベトナムの半導体研修プログラムの授業料は、学校によって年間約1,600万～7,800万VNDとかなり異なっており、潜在的な学習者を引き付けるためには、政府や企業からの追加支援が必要な「てこ入れ策」と考えられています。

2025～2026年の大学入学シーズンが近づいています。これは何千人もの若者の将来とキャリアを形作る極めて重要な時期です。ベトナムが半導体産業への投資と発展を推進する状況において、これは魅力的なキャリアのチャンスであるだけでなく、テクノロジーに真の情熱を持ち、大きな目標を持つ人々にとっての「黄金のチケット」でもあります。しかし、この扉は、21 世紀の最先端テクノロジー業界でエンジニアになるために、栄光と厳しさの両方を備えた旅に乗り出す勇気と粘り強さを持った人だけに開かれます。

出典: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html