Informationen aus der Sitzung: Am 4. April 2025 erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Beschluss Nr. 899/QD-BGDDT zur Verkündung des Aktionsplans zur Umsetzung des Plans Nr. 01-KH/BCĐTW vom 21. März 2025 zur Umsetzung der Bewegung „Digitale Bildung für alle“ (Bewegung) des zentralen Lenkungsausschusses für Wissenschaft, Technologieentwicklung, Innovation und digitale Transformation.

Der Zweck des Plans besteht darin, das Bewusstsein und Handeln der Beamten und öffentlichen Angestellten der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehenden und direkt unterstellten Einheiten gründlich zu erfassen, wirksam umzusetzen und zu verändern, um die Bewegung „Digitale Bildung für alle“ gemäß Plan Nr. 01-KH/BCĐTW in die Tat umzusetzen.

Gleichzeitig soll die Umsetzung der im Plan Nr. 01-KH/BCĐTW festgelegten Aufgaben und Lösungen im Bereich Bildung und Ausbildung festgelegt und organisiert werden. Weisen Sie spezifische Aufgaben im Zusammenhang mit der Überwachung, Inspektion, Aufsicht und regelmäßigen Berichterstattung zu, um den Eigeninitiative- und Verantwortungsgeist von Einheiten und Einzelpersonen stark zu fördern. ist die Grundlage für die Organisation von Inspektion, Überwachung, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung und Bewertung der Umsetzung des Plans Nr. 01-KH/BCĐTW.

Um den Beschluss Nr. 899/QD-BGDDT umzusetzen, müssen die Leiter der dem Ministerium unterstehenden Einheiten die Initiative „Digitale Bildung für alle“ gründlich und effektiv an alle Beamten, öffentlichen Angestellten und Mitarbeiter der Einheit weitergeben und umsetzen.

Auf der Grundlage der im Plan zugewiesenen Inhalte und Aufgaben entwickeln die Einheiten proaktiv detaillierte Pläne für jede zugewiesene Aufgabe, legen sie den Leitern des Ministeriums zur Genehmigung vor und organisieren die Umsetzung, um Fortschritt und Effizienz sicherzustellen.

Bei dem Treffen zählten und diskutierten der stellvertretende Minister Nguyen Van Phuc und Vertreter der relevanten Abteilungen und Ämter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gemeinsam Lösungen zur Umsetzung von 10 Aufgaben gemäß Beschluss Nr. 899/QD-BGDDT, darunter:

Erstens: Koordinieren Sie sich mit der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission, dem Zentralen Parteibüro, dem Ministerium für öffentliche Sicherheit, dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie und den relevanten Einheiten, um die Umsetzung der Bewegung „Digitale Volksbildung“ regelmäßig zu überwachen, voranzutreiben und zu überprüfen.

Zweitens: Erstellen Sie ein Universalisierungsprogramm, das zum digitalen Kompetenzrahmen jeder Universalisierungszielgruppe passt, sich auf Kerninhalte konzentriert und die Praxis und Anwendung in Beruf und Leben verbessert.

3.: Erstellen und veröffentlichen Sie Dokumente und Vorträge für jedes Popularisierungsprogramm in verschiedenen Genres (Text, Bilder, Audio, Video, Präsentationen). Dokumente und Vorlesungen sind prägnant, leicht verständlich, für Lehrende und Lernende leicht umzusetzen und bereitzustellen, eignen sich für die Veröffentlichung auf Online-Plattformen und erfüllen die Anforderungen einer großen Anzahl von Teilnehmern.

4. Integration der Vermittlung digitaler Kompetenzen in die allgemeine und berufliche Bildung sowie in die Hochschulbildung; Besonderes Augenmerk wird auf die Kompetenzen zur Nutzung von KI in Bildung und Ausbildung gelegt.

Donnerstag: Umsetzung des Programms „Lernen durch echte Arbeit“; Dabei werden Universitäten, Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen mit Unternehmen vernetzt, um entsprechend den tatsächlichen Anforderungen und Geschäftsaufträgen Personalschulungsprogramme für die digitale Transformation zu entwickeln.

Freitag: Beschleunigen Sie den digitalen Transformationsprozess im Bereich Bildung und Ausbildung; Entwickeln Sie neue Bildungsmodelle auf der Grundlage digitaler Technologien und KI, schaffen Sie eine Umgebung, in der Studierende auf digitale Fähigkeiten zugreifen und diese entwickeln können, und profitieren Sie von den Errungenschaften der Branche im Bereich der digitalen Transformation.

Samstag: Förderung der Rolle von Schülern bei Freiwilligenaktivitäten, um an der Verbreitung digitaler Kompetenzen für Menschen mitzuwirken, vor allem für Familienmitglieder und Menschen in schwierigen und benachteiligten Verhältnissen.

8.: Anweisung an Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen, in Form von Einrichtungen, digitaler Infrastruktur und digitalen Humanressourcen einen Beitrag zur Unterstützung der Umsetzung der Bewegung zu leisten.

9.: Integrieren Sie die Umsetzung der Bewegung in den Umsetzungsplan für Projekte und Programme im Zusammenhang mit der digitalen Transformation unter dem Vorsitz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

10.: Entwicklung und Umsetzung eines Emulationsplans als Reaktion auf die Bewegung „Digitale Bildung für alle“ im gesamten Bildungssektor.

Vizeminister Nguyen Van Phuc forderte die Zentraleinheit, das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Information, auf, Kommentare und Berichte für den Minister zusammenzufassen. Fordern Sie die Einheiten gleichzeitig weiterhin auf, Aufgaben gemäß Beschluss Nr. 899/QD-BGDDT auszuführen.

Cam Giang (laut Giaoducthoidai.vn)

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126623/Trien-khai-sau-rong-hieu-qua-lan-toa-phong-trao-“Binh-dan-hoc-vu-so”