في المؤتمر عبر الإنترنت حول الالتحاق بالمدارس الابتدائية وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية 2025، الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب بعد ظهر يوم 28 مارس، أبلغ السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، أنه بعد شهر ونصف من تنفيذ التعميم 29، زاد عدد المراكز التي تقوم بوظيفة التدريس والتعلم في هانوي والشركات المسجلة بشكل كبير. وبحسب الإحصائيات الأولية، يوجد في هانوي حتى هذه اللحظة نحو 15 ألف مركز وشركة تقدم تعليماً وتعلماً إضافياً في هانوي.

وقال مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، من خلال المسوحات والتفتيشات على مستوى البلديات والأحياء، إن رسوم الدروس الإضافية، على الرغم من كونها طوعية، أعلى بكثير من ذي قبل.

الصعوبة الآن هي أننا لا نملك عقوبات للتعامل مع الانتهاكات المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي. ولذلك طلب رئيس قطاع التعليم بالعاصمة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني سرعة إصدار تعليمات محددة لتنفيذ ذلك.

وبالإضافة إلى ذلك، ووفقاً للسيد كوونغ، فإن المشكلة التي نشأت بعد أكثر من شهر من تنفيذ التعميم 29 هي أن ضغط الوقت والموارد اللازمة للتفتيش على مستوى البلدية صعب للغاية، وأن عدد الأشخاص الذين يقومون بهذه المهمة صغير للغاية.

وقال السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن الصناعة توافق على تنفيذ التعميم رقم 29. في الوقت الحالي، نظمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أكثر من 11 فريق تفتيش لأكثر من 31 مدرسة من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية.

وسجلت المدينة عدد وحدات التدريس في وقت تطبيق التعميم رقم 29 بما يزيد عن 10 آلاف وحدة.

ومن بينها، 93% من المدارس هنا تحولت إلى التدريس بواقع جلستين في اليوم. ومع ارتفاع معدل المدارس التي تدرس حصتين دراسيتين في اليوم، يأمل السيد كوك أن يكون لدى وزارة التعليم والتدريب تعليمات محددة لتوحيد وخلق ظروف مواتية عند تنفيذ التعميم 29.

واقترح السيد كوك أنه لضمان العدالة والشفافية في التدريس والتعلم الإضافي، من الضروري تنفيذ أعمال الاختبار والتقييم بشكل شامل، لأنه لا تزال هناك بعض المدارس التي تستخدم الدرجات لإلزام الطلاب بالمشاركة في فصول إضافية.

وتحدث نائب الوزير فام نجوك ثونج في المؤتمر. الصورة: تران هييب

"لم يعد التدريس والتعلم الإضافي أمرًا مفروضًا مسبقًا، بل أصبح أمرًا مشتركًا بين الصناعة بأكملها"

وأكد نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أن وزارة التعليم والتدريب تنفذ روح عدم تشجيع الدراسة والتدريس الإضافي بأي وسيلة.

مع "5 لا" و"4 تعزيز"، ستواصل وزارة التربية والتعليم والتدريب التنفيذ. وستقوم وزارة التربية والتعليم بتلخيص جميع الآراء واستيعابها، وفي شهر مايو/أيار المقبل ستصدر تعليمات بشأن التعميمات المنظمة للتعليم والتدريس الإضافي.

وبحسب نائب الوزير، لتنفيذ هذا التعميم بشكل فعال، أنشأت وزارة التعليم والتدريب قناة لتلقي والتفكير، بما في ذلك تلقي الالتماسات من أولياء الأمور حول الأشكال المقنعة للدروس الخصوصية والدروس الخصوصية، والإبلاغ عنها والتحقق منها ومعالجتها.

نرحب بالوحدات والإدارات التي صمدت، بروحٍ من الصمود والثبات، والعمل الدؤوب والمنتظم. أما بالنسبة لإدارتي التعليم والتدريب، فنقترح على المعلمين، بعد أن أحسنوا صنعًا وعزموا، أن يبذلوا جهودًا أكبر، كما هو الحال في التعميم رقم 29، وذلك لخلق توافقٍ ووحدةٍ وتكاملٍ وفوائد، وتذليل العقبات والصعوبات. بروحٍ من المراجعة والتعديل لإدارة هذا العمل على نحوٍ أفضل وبما يتماشى مع الأهداف، كما قال نائب الوزير.

طلب نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ من إدارات التعليم والتدريب إبلاغ اللجنة الشعبية الإقليمية بإصدار تعليمات في أقرب وقت بما يتوافق مع روح ومسؤولية المحلية. إن إنهاء التدريس والتعلم الإضافي لم يعد أمرًا مبدئيًا، بل يجب أن يصبح أمرًا على مستوى الصناعة بأكملها.

وقال نائب الوزير ثونغ "هذا أمر بالمسؤولية، أمر بجودة الطلاب، أمر بتعليم الطلاب من أجل التطور الشامل، أمر بتنفيذ برنامج التعليم العام 2018، وفقا لتوجيهات الحزب والدولة واللجنة المركزية، وإعادة التعليم إلى المبادئ الأساسية للتعليم، وإعادة الطفولة للطلاب".

وطالب أيضاً بأن تكون إدارات التربية والتعليم حازمة وصارمة في التعامل مع المخالفات، لا متراخية أو متهاونة. نطالب الوزارات بتطبيق برقية رئيس الوزراء بشكل صارم وتنفيذ التعميم رقم 29 بشكل جيد والذي يحمل قيماً إنسانية عظيمة وفوائد جمة للصالح العام.

انتقاد 19 مقاطعة ومدينة لعدم الإبلاغ عن التدريس والتعلم الإضافي

قال الدكتور ثاي فان تاي، مدير إدارة التعليم العام (وزارة التعليم والتدريب)، إنه يوجد حاليًا أربع مقاطعات على مستوى البلاد لديها لوائح بشأن التدريس والتعلم الإضافي، وهي: لونغ آن، وكا ماو، وهاي دونغ، وبينه دونغ.

وعلى الصعيد الوطني، قدمت 44 مقاطعة تقاريرها، وانتقدت الوزارة بشدة 19 مقاطعة لم تقدم تقاريرها بشأن تنفيذ برامج التعليم والتعلم الإضافية.

وفيما يتعلق بالمشاكل والقيود القائمة، فقد قدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب أن هناك بعض المديرين والمعلمين الذين ما زالوا من المطلعين الذين لا يفهمون بشكل كامل اللوائح وروح التعميم رقم 29، لذلك عند نشره، فإن محتوى التعميم ليس متماسكًا وواضحًا بعد. كما أن تأخر إصدار الوثائق الإرشادية من قبل المحليات تسبب في حدوث ارتباك في تطبيق اللوائح الخاصة بالتدريس اللاصفي، ما تسبب في إرباك وقلق بعض المعلمين الراغبين في تدريس دروس إضافية.

المصدر: https://tienphong.vn/sau-15-thang-thong-tu-29-co-hieu-luc-trung-tam-day-them-tang-vot-bo-gddt-ra-menh-lenh-post1729117.tpo