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하노이 까오바꽌 고등학교 12학년 학생인 응우옌 탄 후옌은 다음 대학 중 한 곳의 경제학 전공에 입학하는 목표를 세웠다고 밝혔습니다: 외국무역대학, 국립경제대학 등.

후옌은 자신이 가장 좋아하는 학교의 입학 방법을 일찍 알아내어 조건 면에서 철저히 준비하기로 결심했습니다.

지금까지 여학생은 IELTS와 HSK 외국어 자격증을 취득하였습니다. 또한, 역량평가 시험과 고등학교 졸업시험을 준비하기 위해 복습도 서두르고 있습니다.

이 학교의 12A3 학생인 황 꾸옥 트롱(Hoang Quoc Trong)도 2018년 일반교육 프로그램에 참여하는 데 어려움을 겪었다고 말했습니다. 이전 고등학교 졸업생들은 검토해야 할 서류와 연습 시험이 많았지만, 올해 12학년 학생들은 검토해야 할 서류가 더 제한적입니다.

2개월 남짓 후면 100만 명이 넘는 학생들이 2025년 고등학교 졸업 시험을 치르게 됩니다.

트롱은 새로운 교양교육 프로그램이 양날의 검과 같다고 생각합니다. 새로운 교과서와 새로운 교육 방법은 학생들이 더 흥미로운 방식으로 지식에 접근하고 더 실용적인 수업을 하는 데 도움이 되지만, 학생들에게 더 많은 걱정과 압박감을 느끼게 할 수도 있기 때문입니다.

"새 제도로 첫 시험을 보는 해라 걱정이 됩니다. 시험은 어떤 방식일까요? 난이도는 얼마나 될까요? 또한 평가 방식과 수준이 충분한지 스스로에게 자주 질문하기 때문에 마음이 안정되지 않습니다."라고 트롱은 말했습니다.

하노이의 또 다른 고등학교 12학년 학생인 응우옌 비엣 퉁도 자신의 감정을 공유했습니다. 시험이 가까워질수록 그는 더욱 긴장하고 걱정하게 된다.

"선생님이 무료로 가르쳐 주시는 학교에서 고등학교 졸업 시험 복습 강좌 4개를 수강하는 것 외에도, 센터에서 4개의 추가 수업을 듣고, 온라인 수업에 참여하고, 집에서 친구들과 복습도 합니다. 잠도 자고 쉴 시간도 많지 않지만, 최고의 결과를 얻기 위해 모든 노력을 집중해야 하는 시기이기 때문에 최선을 다해야 한다고 스스로에게 다짐합니다."라고 퉁은 말했습니다.

올해 퉁은 외교학원에 입학하는 것을 목표로 하고 있다. 졸업시험을 위한 복습과 더불어, 입학 심사에 필요한 기반을 마련하기 위해 국립대학의 능력평가 시험에도 등록했습니다.

선생님들은 매우 지지적입니다

호앙 득 투안(Hoang Duc Thuan) 까오 바 콰트 고등학교(하노이) 교장은 29호 통지가 발효된 후 학교에서 학부모와 학생들에게 규정을 배포했다고 말했습니다. 그런 다음, 학생들이 규정에 따라 수업에 배정되기 위해 복습을 위해 등록하도록 하고, 각 과목은 주 2교시를 넘지 않도록 하며 무료로 제공합니다.

올해 시험은 학부모와 학생 모두에게 불안감을 안겨주지만, 학교에서는 교사들에게 책임감을 갖고, 학생들의 과제를 검토하고, 수업을 지원하고, 교정해 주어 학생들이 최고의 시험 결과를 얻을 수 있도록 격려하고 있습니다.

하노이의 까오바콰트 고등학교 학생들이 올해의 입학 정보를 명확히 설명하기 위해 대학 관계자들을 "포위"했습니다.

2025년 고등학교 졸업시험에는 새로운 사항이 많이 추가되었습니다. 학교에서는 입학 및 진로 상담의 날 프로그램을 마련하여 교육훈련부와 수십 개 대학의 대표자들을 초대하여 학부모와 학생들이 이해할 수 있도록 시험과 진로 선택에 대한 정보를 공유했습니다.

학습 방법과 관련하여 투안 선생님은 이 시기에 학생들이 개인적인 규율과 높은 집중력을 가져야 하며, 각 과목에 대한 학습 시간을 합리적으로 분배하여 최고의 효율을 달성해야 한다고 말했습니다. 학생들은 걱정하기보다는 침착함을 유지하고, 복습할 수 있는 '황금' 시간을 활용하고, 시험 전에 안정적인 정신 상태를 유지하는 것이 중요합니다.

루옹 더 빈 중·고등학교 교장인 응우옌 꾸옥 빈 씨는 올해 12학년 학생들이 2018년 일반교육 프로그램을 시행한 지 불과 3년밖에 되지 않았다고 말했습니다. 그 전까지는 초등학생과 중학생은 여전히 ​​2006년 교양교육과정에 따라 공부했습니다. 그들은 낡은 학습 방법, 낡은 사고방식과 함께 혁신적인 교육 및 평가 방법을 병행하여 새로운 프로그램을 연구하기 때문에, 프로그램과 시험 문제의 혁신적 요구사항을 충족시키는 데 여전히 한계와 어려움이 있습니다.

빈 씨에 따르면, 학교와 교사들은 최고의 성과를 달성하기 위해 학년 초부터 학생들을 가르치고, 평가하고, 지원하기 위한 계획을 세워왔습니다. 시험 방식이 바뀌면서 선생님도 계속해서 여러분과 함께할 테니, 침착함과 자신감을 유지하고, 지식을 확실히 복습하고, 학습 효율에 영향을 줄 수 있는 스트레스와 불안을 피해야 합니다.

충분한 근거가 있는 우려

하노이 교육훈련부가 2024년 4월 초에 발표한 질적 조사 결과는 학교들에게 "경고"를 주었는데, 학생들에게 복습 과정을 진지하게 가르치고 강화하지 않으면 많은 학생이 졸업에 실패할 위기에 처하게 될 것이라는 내용이었다.

도시 전체에서 3점 미만의 성적을 받아 졸업에 실패할 위험이 있는 학생 집단의 시험 응시 건수가 약 32,000건(약 7% 차지)에 달했기 때문이다. 0~1점의 시험지 수는 약 5,000개(1% 이상)에 달합니다.

게다가 평균 점수가 가장 높은 시험의 수는 6~7점대로 전체의 21%에 가깝고, 높은 점수를 받은 학생의 비율은 낮습니다. 하노이 교육훈련부는 설문조사 질문이 실제 교육의 질을 정확하게 반영하고 있으며 올해의 결과는 작년보다 낮다고 밝혔습니다. 동시에 학교에서는 각 학생 그룹의 학습 질을 향상시켜 시험에 대비할 수 있는 솔루션을 갖춰야 합니다.

교육훈련부 고등교육국의 수석 전문가인 응우옌 마잉 훙 박사는 올해의 시험 방식은 논술형으로 시험하는 문학과목을 제외하고 나머지 과목은 응시자의 공정성과 객관성을 확보하기 위해 객관식 시험으로 진행된다고 밝혔습니다.

매우 차별화된 시험은 두 가지 목표, 즉 졸업과 대학 및 단과대학 입학을 보장하는 것을 목표로 합니다. 교육훈련부는 지원자의 공정성과 편의성을 보장하기 위해 입학 규정을 조정했습니다.

출처: https://tienphong.vn/hoc-sinh-cang-thang-hoc-them-nha-truong-to-chuc-on-luyen-thi-tot-nghiep-the-nao-post1733633.tpo