ក្រៅ​ពី​ក្រុម​គ្រូ​បង្រៀន​ផ្ទាល់​តាម​ថ្នាក់​ក្នុង​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ក៏​មាន​កម្លាំង​ដែល​ចូល​រួម​ចំណែក​ក្នុង​បុព្វហេតុ​អប់រំ​ដោយ​ស្ងាត់ៗ​នោះ​គឺ​បុគ្គលិក​សាលា។

អាយុ 35 ឆ្នាំ និងបានធ្វើការជាបណ្ណារក្សសាលាអស់រយៈពេល 13 ឆ្នាំ អ្នកស្រី Hoang Thu Huong (សាលាបឋមសិក្សា Bac Cuong ទីក្រុង Lao Cai) តែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថាត្រូវព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពក្នុងការងារនេះ ទោះបីជាបច្ចុប្បន្នការងារនេះក៏ដោយ ប្រភពចំណូលសំខាន់តែមួយគត់គឺប្រាក់ខែរបស់គាត់។

ខណៈកំពុងរៀបចំសៀវភៅ និងកាសែតនៅលើធ្នើយ៉ាងរហ័ស អ្នកស្រី Huong ប្រញាប់បើកសៀវភៅកត់ត្រាដើម្បីពិនិត្យមើលសៀវភៅដែលបាត់។ នាងបានសារភាពថា៖ ប្តីខ្ញុំធ្វើការជាសន្តិសុខ ប្រាក់ខែរបស់គាត់ប្រហែល ៥លានដុង/ខែ បូកនឹងប្រាក់ខែខ្ញុំ ៦.១លានដុង/ខែ ដូច្នេះយើងត្រូវសន្សំលុយដើម្បីមានគ្រួសារដែលមានកូនតូចៗ៣នាក់។ កូនទាំងពីរត្រូវបញ្ជូនត្រឡប់ទៅជនបទវិញ ដើម្បីឲ្យជីដូនជីតាមើលថែ ព្រោះស្វាមីខ្ញុំ និងខ្ញុំទាំងពីរមានកាលវិភាគការងារតឹងរ៉ឹង។ ជា​ច្រើន​ដង​ដែល​ខ្ញុំ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ពី​ព្រលឹម​រហូត​ដល់​រសៀល​ទើប​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ។ ការ​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​បណ្ណាល័យ​ហាក់​ដូច​ជា​ងាយ​ស្រួល ប៉ុន្តែ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ "ការងារ​គ្មាន​ឈ្មោះ"។

ពីមុនបណ្ណារក្សគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលទុក និងឲ្យខ្ចីសៀវភៅ ប៉ុន្តែយោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ មានការអានបន្ថែមរៀងរាល់សប្តាហ៍។ ដូច្នេះ​បណ្ណារក្ស​ត្រូវ​រៀបចំ​ម៉ោង​អាន​សម្រាប់​សិស្ស​ជា​ការ​បង្រៀន​របស់​គ្រូ។ លើសពីនេះ ក៏មានការណែនាំសៀវភៅប្រចាំសប្តាហ៍មុនទង់ជាតិផងដែរ។ រៀបចំការប្រកួតអានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងទម្រង់ជាច្រើន ដើម្បីជំរុញសមត្ថភាពអាន និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសៀវភៅ។

នៅសាលាដូចគ្នាជាមួយលោកស្រី Huong អ្នកស្រី Tran Thu Hang ជាបុគ្គលិកសុខាភិបាលសាលា មានបទពិសោធន៍ ១៦ឆ្នាំ។ ក្រៅពីទទួលបន្ទុកសុខភាពគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលា អ្នកស្រី ហង្ស ក៏មានភារកិច្ចផ្សេងៗទៀតដូចជា គ្រប់គ្រងអាហាររបស់សិស្ស រក្សាគំរូអាហារ បំពេញកាតព្វកិច្ចនៅគេហដ្ឋាន ឬសម្របសម្រួលជាមួយស្ថានីយ៍សុខាភិបាលសង្កាត់បាក់កឹង ដើម្បីតាមដាន រាយការណ៍ និងដោះស្រាយការរីករាលដាលនៃជំងឺផ្សេងៗនៅក្នុងសាលា។

“ទទួលបន្ទុកមើលការខុសត្រូវលើការផ្តល់អាហារដល់សិស្សានុសិស្ស ខ្ញុំត្រូវចូលរៀននៅម៉ោង ៦ ព្រឹក ពេញមួយថ្ងៃ ខ្ញុំបំពេញភារកិច្ចនៅសាលា មិនហ៊ានធ្វេសប្រហែសសូម្បីតែមួយនាទី ព្រោះសាលាមានសិស្សរាប់ពាន់នាក់ ហើយកុមារដួល និងឈឺកើតឡើងញឹកញាប់។ ខ្ញុំក៏ទទួលការងារក្រៅម៉ោងផ្សេងទៀតតាមការចាត់តាំងរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរ”។ ព្យួរ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានបុគ្គលិកចំនួន 4 នាក់ ដែលទទួលបន្ទុកផ្នែកបណ្ណាល័យ គណនេយ្យ វេជ្ជសាស្រ្ដ និងភារកិច្ចស្មៀន។ ទោះបីជាធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ធ្វើការ៨ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពិសេសពីវិស័យនេះដែរ។ ដោយយល់ឃើញថា ក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានចាត់បុគ្គលិកឱ្យមើលថែសិស្សានុសិស្ស ៤ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដើម្បីរកចំណូលបន្ថែម។ នៅ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​សាលា បុគ្គលិក​ក៏​ទទួល​បាន​រង្វាន់ និង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដូច​គ្រូ​ដែរ។

លោកគ្រូ Tran Thi Minh Chung នាយកសាលាបឋមសិក្សា Bac Cuong។

ដោយសារកូតាបុគ្គលិកមានកំណត់សម្រាប់សាលានីមួយៗ បុគ្គលិកសាលាគឺជាមុខតំណែងដែលសាលាកម្រជ្រើសរើស ហើយផ្ទុយទៅវិញ បុគ្គលិកដែលមានស្រាប់ច្រើនតែចាប់យកមុខតំណែងបន្ថែម។ នេះធ្វើឱ្យបុគ្គលិកសាលាតែងតែចាប់យកការងារដែលមិនបញ្ចេញឈ្មោះជាច្រើនទៀត ខណៈដែលប្រាក់ខែ និងប្រាក់រង្វាន់របស់ពួកគេតែងតែទាបជាងគ្រូបង្រៀនដែលមានអតីតភាពការងារដូចគ្នា។

ដូចលោកស្រី Ma Thi Huyen សាលាបឋមសិក្សា Ham Rong (ក្រុង Sa Pa) មិនត្រឹមតែធ្វើការងារផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានតួនាទីជាបុគ្គលិកបណ្ណាល័យ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងស្មៀនទៀតផង។ រស់នៅក្នុងវួដ Binh Minh (ទីក្រុង Lao Cai) ជារៀងរាល់ថ្ងៃ លោកស្រី Huyen ធ្វើដំណើរចម្ងាយ 80 គីឡូម៉ែត្រដោយម៉ូតូទៅសាលារៀន បន្ទាប់មកទៅផ្ទះវិញ។ ១៤ឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅម៉ោង៦ព្រឹក ហើយត្រឡប់មកផ្ទះវិញនៅម៉ោង៦ល្ងាច ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយគ្មានវិស្សមកាលរដូវក្តៅដូចលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មនុស្សជាច្រើនគិតថា បុគ្គលិកសុខាភិបាលនៅសាលាមិនចាំបាច់ធ្វើការធ្ងន់ទេ តាមពិតរាល់ថ្ងៃបុគ្គលិកសុខាភិបាលរវល់ជាមួយសិស្សរាប់រយនាក់ មានការងារច្រើន ប៉ុន្តែយើងនៅតែស្ងៀមស្ងាត់ លះបង់ខ្លួនឯងជូនសិស្សជាទីស្រឡាញ់ ប៉ុន្តែពួកយើងនៅតែមិនខ្វល់ពីការងារដដែល ព្រោះតែការសិក្សាជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមក។ មុខតំណែងដែលមិនត្រូវការជំនាញវិជ្ជាជីវៈ” អ្នកស្រី Huyen បានសម្តែង។

បុគ្គលិកសាលាគឺជាអ្នកដែលធ្វើការ “ស្ងាត់ៗ” ធានាថាសកម្មភាពសាលាដំណើរការដោយរលូន ដូចជា គ្រប់គ្រងការផ្តល់ឧបករណ៍បង្រៀន រក្សាសៀវភៅ ឧបករណ៍សិក្សា ពិសោធន៍ ថែទាំសុខភាព ដោះស្រាយបញ្ហាវេជ្ជសាស្ត្រ ជាដើម បន្ទុកការងាររបស់ពួកគេមិនតូចទេ ការងារជាច្រើនគឺ “គ្មានឈ្មោះ” ប៉ុន្តែប្រាក់ខែគឺ “តិចតួច” ប៉ុន្តែដោយសារពួកគេស្រឡាញ់សាលា និងស្រឡាញ់ការងាររបស់ពួកគេ ពួកគេនៅតែធ្វើការឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

លោក Tran Thi Thoa នាយកសាលាបឋមសិក្សា Ham Rong បានចែករំលែកថា “យើងសង្ឃឹមថា បុគ្គលិកសាលានឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រប់កម្រិត មានប្រាក់ឧបត្ថម្ភបន្ថែម ដើម្បីលើកកម្ពស់ជីវភាពគ្រួសាររបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការបម្រើវិស័យអប់រំកាន់តែប្រសើរឡើង”។