ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាកាន់តែខិតជិតមកដល់ នៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង ការចងចាំជាច្រើននៃថ្ងៃសិក្សាកំពុងលិចលង់មកវិញ ហើយវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុតគឺប្រហែលជារូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន អ្នកជិះកាណូតដ៏ថ្លៃថ្នូនៃសាឡាងចំណេះដឹង។

មនុស្សគ្រប់រូបមានគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន ជាមនុស្សដែលគេចងចាំ និងស្រលាញ់បំផុត។ ខ្ញុំក៏មានគ្រូបែបនេះដែរ នៅពេលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh) - នោះគឺលោក Tran Hai Trieu ជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយ ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់ស្រឡាញ់ និងគោរព។

នៅពេលនិយាយអំពីការអប់រំកាយ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាគិតថាវាជាមុខវិជ្ជាតូច ហើយមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូ PE របស់ខ្ញុំគឺខុសគ្នា។

មេរៀនរបស់គាត់តែងតែធ្ងន់ធ្ងរណាស់ ពេលទៅកន្លែងអនុវត្ត យើងត្រូវអនុវត្តផែនការមេរៀនឱ្យបានពេញលេញ។ គ្រូតែងតែធ្វើបាតុកម្មមុនគេ សិស្សនឹងអនុវត្តនៅពេលក្រោយ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលអ្នកគ្រូយើងនិយាយ៖ “ភ្លៀងខ្លាំងគឺភ្លៀងតិច ភ្លៀងតិចៗ” “ការងារគឺការងារ”… ទោះអាកាសធាតុពិបាកយ៉ាងណា ក៏យើងនៅតែស្រលាញ់ការហ្វឹកហាត់។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ផែនការមេរៀន ទាំងគ្រូ និងសិស្សនឹងជួបជុំគ្នានិយាយ និងចែករំលែករឿងជាច្រើនក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំនៅតែចងចាំថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2000 នៅពេលព្រឹកនៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូហាក់ដូចជាសោកសៅ។ បន្ទាប់ពីឡើងកំដៅផែនដី និងហាត់ដូចរាល់ថ្ងៃ គាត់បាននិយាយថា៖ “តន្ត្រីករ Trinh Cong Son ទើបតែលាចាកលោក” បន្ទាប់មកគាត់បានអង្គុយច្រៀងបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ថា “ធូលីដីបានប្រែក្លាយទៅជារូបកាយរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះថ្ងៃណាមួយខ្ញុំអាចធំឡើង និងទទួលបានទម្រង់ធំ”។ សំឡេងរបស់គាត់គឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញនៅក្នុងនោះ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះតន្ត្រីរបស់ Trinh ។ យើងសិស្សានុសិស្សក៏យល់ដែរថា នៅខាងក្នុងគ្រូអប់រំកាយដ៏រឹងមាំ គឺជាព្រលឹងដ៏រសើប និងស្រលាញ់។

ប្រហែលឆ្នាំសិក្សា 2001-2002 សាលារបស់យើងត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញនៅទីតាំងថ្មី។ លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវបានកៀងគរ រួមចំនែកកម្លាំងពលកម្ម និងខិតខំកសាងសាលារៀន ជីកស្រះ ដាំដើមឈើ... លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមិនខ្លាចការខិតខំប្រឹងប្រែងឡើយ។ ក្រោយ​ពី​ធ្វើ​ការ​គ្រប់​គ្នា​ស្រវាំង​ភក់ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​សប្បាយ​ចិត្ត​គ្មាន​ការ​ត្អូញត្អែរ...

នៅពេលនោះ លោក ទ្រី យឿ ជាលេខានៃសហជីពគ្រូបង្រៀន និងជាអនុលេខានៃសហជីពរបស់សាលា ដូច្នេះហើយលោកមានភាពសកម្មក្នុងការងាររបស់គាត់។ ពេល​ឃើញ​កូន​សិស្ស​នឿយហត់ គ្រូ​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ថា៖ «ភ្លៀង​ធ្លាក់​ខ្លាំង ភ្លៀង​តិច ភ្លៀង​តិច អត់​ភ្លៀង! វា​ដូច​ជា​ពាក្យ​ស្លោក​មួយ​ដែល​យើង​ត្រូវ​ព្យាយាម​ឲ្យ​ខ្លាំង​ជាង​នេះ។

មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំនៅតែនិយាយពីថ្ងៃក្រោយសាលា ពេលដែលគ្រូ និងសិស្សដុតភ្លើងនៅលើទីលានវាយសី ឬទីលានបាល់ទះ ពេលដែលស្ទើរតែគ្មានចម្ងាយ នៅសល់តែចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះ។ ពេល​ដឹកនាំ​សិស្ស​ទៅ​ប្រកួត​ក្នុង​ពិធីបុណ្យ​កីឡា Phu Dong របស់​ខេត្ត គ្រូ​នៅ​ខាង​ក្រៅ​បាន​ណែនាំ​និង​ស្រែក​ដោយ​ថាមពល​ខ្លាំង​ជាង​សិស្ស​នៅ​លើ​ទីលាន។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់តែងតែនៅទីនោះមិនថាយើងឈ្នះឬចាញ់។

ខ្ញុំចាំបានថា ដំណើរបោះជំរុំ ដើម្បីអបអរសាទរខួបនៃការបង្កើតសហភាពយុវជននៅថ្ងៃទី 26 ខែមីនា។ លោកគ្រូបានទៅថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីណែនាំសិស្សពីរបៀបបោះជំរុំ ព្យួរទង់សហភាពយុវជន ទង់ជាតិ និងរូបពូ ហូ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ គាត់​មាន​ភាព​ល្អិតល្អន់ និង​មាន​ចិត្ត​ស្វាហាប់។ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់ថា យប់នៃសកម្មភាពបោះជំរុំ រាំ និងច្រៀង រហូតដល់សំឡេងរបស់យើងស្អក។

ប្រហែល​១០​ឆ្នាំ​ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ ខ្ញុំ​បាន​ជួប​គាត់​ម្ដង​ទៀត​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​សហជីព​យុវជន។ គ្រូញញឹមហើយនិយាយថា៖ "ខ្ញុំជាលេខាចាស់ជាងគេនៃសហភាពវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត។ សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្លះបានក្លាយជានាយកសាលា និងជានាយករង"។ ខ្ញុំឃើញនៅក្នុងពាក្យថាបេះដូង និងព្រលឹងដ៏ក្មេងខ្ចី ដែលជាគ្រូបង្រៀនឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ កម្មាភិបាលសហជីពដែលឧទ្ទិសដល់ចលនា។

ឥឡូវនេះគាត់លែងចូលរួមក្នុងសហភាពយុវជនទៀតហើយ ប៉ុន្តែរាល់ចលនារបស់សហភាពនៅតែមើលឃើញការចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លារបស់គាត់។ ជារឿយៗគាត់ចែករំលែកថាគាត់អាចឈរនៅលើវេទិកាបានតែក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ហើយថាគ្រូបង្រៀនអប់រំកាយគឺជា "គ្រូបង្រៀនដែលមិនសរសេរនៅលើក្តារ"។

សិស្សានុសិស្សជាច្រើនជំនាន់ដែលធំឡើងនៅវិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh តែងតែចងចាំគ្រូរបស់ពួកគេដោយក្តីគោរពបំផុត។ មិន​ថា​យើង​នៅ​ទីណា​ទេ យើង​តែង​តែ​ងាក​ទៅ​វិទ្យាល័យ​របស់​យើង​គ្រប់​ពេល​ដែល​យើង​មាន​ឱកាស។ អ្នកដែលស្វាគមន៍យើងខ្លាំងជាងគេគឺនៅតែជាលោក ទ្រីវ ដែលមានរូបរាងតូច និងរហ័សរហួន បុគ្គលិកលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ និងរួសរាយរាក់ទាក់។

គាត់​ចងចាំ​មុខ​និង​ឈ្មោះ​សិស្ស​ជា​ច្រើន ទោះ​ជា​ជិត​២០​ឆ្នាំ​កន្លង​ទៅ​ក៏​ដោយ។ ក្នុងរឿងរំលឹកអនុស្សាវរីយ៍គ្រូ និងសិស្ស លោកបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ឥឡូវខ្ញុំបានប្តូរពីគ្រូមកជាគ្រូបង្រៀនហើយ” នៅពេលដែលសិស្សជំនាន់ 7X និង 8X ឥឡូវនេះមានអាយុ 40 ឆ្នាំ និង 50 ឆ្នាំ ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងមានកូនបន្តការសិក្សាជាមួយគាត់ទៀតផង។

គ្រូរបស់យើងដែលធ្លាប់ជា "និស្សិតបរិញ្ញាបត្រវ័យក្មេង" ឥឡូវនេះគឺជាជីតា។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ពេល​ជួប​គាត់ យើង​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​យើង​ត្រឡប់​ទៅ​ជា​ក្មេង​ប្រុស​អាយុ 16 ឆ្នាំ 17 ឆ្នាំ​ដោយ​មិន​ខ្វល់​ខ្វាយ​អ្វី​ឡើយ។ រាល់ពេលដែលយើងត្រឡប់មកសាលាវិញ យើងតែងតែជឿថាគ្រូរបស់យើងនឹងរង់ចាំយើង។ ជាង​២០​ឆ្នាំ​មក​ហើយ នៅតែ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ស្រលាញ់​និង​ស្គាល់​!

An Phu (គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញ)