គណៈប្រតិភូឃ្លាំមើលរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍របស់គណៈកម្មាធិការជាតិអចិន្ត្រៃយ៍របស់គណៈកម្មាធិការជាតិជំហររបស់គណៈកម្មាធិការជាតិអប់រំនិងសៀវភៅសិក្សាបានចង្អុលបង្ហាញថា: "រហូតមកដល់ពេលនេះឯកសារណែនាំស្តីពីការជ្រើសរើសនិស្សិតក្នុងឆ្នាំ 2022-2023 ។

បន្ថែមលើនេះ ក្រុមការងារតាមដានក៏បានអត្ថាធិប្បាយផងដែរថា៖ «របាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលថ្មី វាយតម្លៃជាចម្បងលើទម្រង់នៃការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខណៈមតិសាធារណៈនៅតែមានការព្រួយបារម្មណ៍អំពីខ្លឹមសារមួយចំនួនដូចជា៖ ប្រសិទ្ធភាពនៃការបែងចែកសិស្សដោយការរៀបចំការប្រឡងពហុជ្រើសរើស ការវាយតម្លៃការបែងចែកពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សា ប្រៀបធៀបជាមួយកំណត់ត្រាសិក្សារបស់សិស្ស ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រង។

បន្តអនុវត្តគោលនយោបាយអនុវត្តការប្រឡងទូទៅដោយមានគោលដៅពីរ៖ ទាំងពិចារណាលើការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្នុងបរិបទនៃការពង្រីកការអនុវត្តស្វ័យភាពនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ (រួមទាំងស្វ័យភាពក្នុងការចូលរៀន)។

សិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងពីមុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើស។

ឯកសាររបស់រដ្ឋាភិបាលផ្ញើជូនគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ ដែលចុះហត្ថលេខាដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son តាងនាមនាយករដ្ឋមន្ត្រី នាថ្ងៃទី ៤ ខែសីហា បានបញ្ជាក់ថា ក្រោយការចេញកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ រដ្ឋាភិបាលបានបញ្ជាឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រាវជ្រាវ និងស្នើឡើងនូវជម្រើសប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សា និងតម្រូវការចាំបាច់។

ធានាការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មថ្មី; ធានានូវតម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តប្រឡង និងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យក្នុងទិសដៅកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយសម្រាប់សង្គម ខណៈដែលនៅតែធានានូវភាពជឿជាក់ ភាពស្មោះត្រង់ និងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយ 29-NQ/TW ។

ក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ រដ្ឋាភិបាលបានដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឱ្យទទួល និងអនុវត្តសមិទ្ធិផលអន្តរជាតិ និងបទពិសោធន៍ល្អៗក្នុងការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ បន្តវេន និងផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលនៃការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ថ្នាក់ជាតិ ដំណាក់កាល ២០១៥ - ២០១៩ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម័យប្រឡង ២០២០ - ២០២៣ និងសម្របសម្រួលជាមួយផែនទីបង្ហាញផ្លូវឆ្ពោះទៅរកភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សានុសិស្ស។

បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 17 ឧសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការវិភាគ និងវាយតម្លៃពីសង្គមទាំងមូល ដើម្បីបញ្ចប់ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដែលរំពឹងថានឹងចេញនៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ។

គួរកត់សម្គាល់ថា យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ យោងតាមផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ វិធីសាស្ត្រប្រឡងបច្ចុប្បន្ន និងរបៀបរៀបចំនឹងទទួលមរតកជាមូលដ្ឋាន ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផលវាយតម្លៃ ដូច្នេះភាគីពាក់ព័ន្ធអាចកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងផ្សេងៗគ្នា (រាប់បញ្ចូលទាំងការអប់រំឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈក្នុងស្ថាប័នអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំខ្ពស់)។

វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំសំណួរ និងវគ្គប្រឡងដូចគ្នាទាំងមុខវិជ្ជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាតើមុខវិជ្ជាណាដែលត្រូវប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សាទូទៅឆ្នាំ 2018 ស្របតាមវិធីដែលសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។

នាពេលខាងមុខ រដ្ឋាភិបាលនឹងដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តស្រាវជ្រាវ និងវាយតម្លៃ ដើម្បីលើកកំពស់គុណសម្បត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងបាក់ឌុប ដើម្បីប្រកាសផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពអ្នកសិក្សាឲ្យបានត្រឹមត្រូវ យុត្តិធម៌ សាធារណៈ តម្លាភាព សង្ខេប ផ្ញើជូនមូលដ្ឋានតាមមូលដ្ឋាន។