Dinh Viet Giang មិនភ្ញាក់ផ្អើលពេកទេដែលបានក្លាយជាអ្នកជំនាញផ្នែកសវនកម្ម និងជាជ័យលាភីលេខ 2 នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៅឆ្នាំនេះ (អ្នកជំនាញនៃសាលាទទួលបាន 4.0/4.0) ។
និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីឆមាសនីមួយៗ សាលាបានផ្ញើបញ្ជីអាហារូបករណ៍ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសិក្សា ដូច្នេះខ្ញុំអាចប៉ាន់ប្រមាណពិន្ទុរបស់ខ្ញុំធៀបនឹងសិស្សផ្សេងទៀតចាប់ពីឆ្នាំទី 2 ឬទី 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យ" ។ គាត់មានមោទនភាពដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេល 4 ឆ្នាំនៃសាកលវិទ្យាល័យបានទទួលរង្វាន់។
ស្រលាញ់លេខតាំងពីក្មេង
លោក Viet Giang បាននិយាយថា "ប្រហែលជាខ្ញុំបានទទួលមរតកហ្សែនរបស់ម្តាយខ្ញុំ នាងគឺជាគណនេយ្យករដ៏ល្អម្នាក់" Viet Giang បន្ថែមថា ម្តាយរបស់នាងក៏ជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Central Banking High School 4 (បច្ចុប្បន្នជាបណ្ឌិតសភាធនាគារ)។
ជ័យលាភី នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ Dinh Viet Giang។
កុមារភាពរបស់គាត់ជារឿយៗត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយទំព័រក្រដាសដែលមានលេខវែងដែលម្តាយរបស់គាត់ចូលចិត្តគណនា។ បន្តិចម្ដងៗគាត់បានដឹងថាគាត់ស្រឡាញ់លេខ ជាពិសេសគណិតវិទ្យា។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 គាត់គឺជាសិស្សបឋមសិក្សាតែម្នាក់គត់ដែលត្រូវបានចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Dang Ninh ដែលជាសាលាអនុវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតមួយនៅ Nam Dinh ។
លុះដល់ថ្នាក់ទី១២ លោកបានប្រឡងចូលថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ ឡឺ ហុងហ្វុង សម្រាប់អំណោយ។ ទូទាំងកម្រិតនៃការអប់រំ Giang ត្រូវបានបញ្ជូនទៅប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាតាមខេត្ត និងឈ្នះរង្វាន់។
នៅក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2019 វៀតយ៉ាងទទួលបាន 26.15 ពិន្ទុក្នុងប្លុក A1 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស) ហើយត្រូវបានចូលរៀនផ្នែកសវនកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។
មិនឈប់ត្រឹមនេះទេ បន្ទាប់ពីបានចូលសាលាហើយ សិស្សប្រុសមកពីណាម ឌិញ បានសម្រេចចិត្តប្រឡងដើម្បីដំឡើងប្រព័ន្ធគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់គាត់។ ដើម្បីប្រឡងជាប់កម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់មិនមែនសាមញ្ញនោះទេ វៀតយ៉ាងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងចំនួន ៣ រួមមាន៖ ការសរសេរតែងសេចក្តី តេស្តភាសាអង់គ្លេស និងការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់ជាមួយគ្រូ។
តឹងរ៉ឹងជាមួយខ្លួនអ្នកក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង
ក្នុងអំឡុងពេល 4 ឆ្នាំរបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ជ័យលាភីលេខ 2 ទទួលបាន A+ ក្នុង 51 មុខវិជ្ជា ដោយមានតែ B+ ក្នុងច្បាប់ទូទៅប៉ុណ្ណោះ។ និស្សិតប្រុសរូបនេះមានការសោកស្ដាយខ្លះៗក្នុងឆមាសទី១នៃសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទី១របស់គាត់ ថា "ហេតុផលគឺជាប្រធានបទមួយផ្នែកដោយសារខ្ញុំមិនបានរកឃើញវិធីសាស្ត្រសិក្សានិងពិនិត្យដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត"។
បន្ទាប់ពីលទ្ធផលមុខវិជ្ជានោះ Giang បានព្យាយាមស្វែងរកវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលសមស្របជាច្រើន។ ជារឿយៗគាត់រៀបចំផែនការសិក្សារបស់គាត់ភ្លាមៗ ចាប់ពីដើមឆមាសថ្មីនីមួយៗ អាន និងសិក្សាឯកសារមុនពេលចូលរៀន ផ្តោត 100% លើការបង្រៀន កត់ត្រាជាប្រព័ន្ធ និងពិភាក្សាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យក្នុងថ្នាក់។
រាល់ពេលដែលគាត់ស្តាប់ការបង្រៀន ឬអានឯកសារ គាត់តែងតែប្រើវិធីបែងចែកសៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់ជាពាក់កណ្តាល។ នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃទំព័រ លោក Giang បានសរសេរអំពីគំនិតសំខាន់ៗនៃការបង្រៀន ហើយនៅផ្នែកខាងស្តាំ គាត់បានសរសេរសំណួរ កង្វល់ និងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ គាត់ស្តាប់ការបង្រៀន និងអានឯកសារកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព មានមតិក្នុងការបញ្ចេញមតិ ហើយចំណេះដឹងដែលគាត់បានរៀនក៏កាន់តែស៊ីជម្រៅផងដែរ។
Giang ក៏តែងតែសកម្មក្នុងការសិក្សានិងពិនិត្យឡើងវិញ មិនចាំដល់នាទីចុងក្រោយឡើយ។ នេះធ្វើឱ្យការរៀបចំប្រឡងចុងក្រោយកាន់តែងាយស្រួល ដោយគ្រាន់តែត្រូវការអានស្លាយ សៀវភៅសិក្សា សៀវភៅកត់ត្រា ដើម្បីចងចាំចំណេះដឹងដែលបានរៀន។
តាំងពីឆ្នាំដំបូងមក គាត់ក៏បានបង្កើតក្រុមមិត្តរបស់គាត់ជាមួយនឹងគោលដៅដូចគ្នា។ រាល់ពេលដែលមានការចាត់តាំង ឬការធ្វើតេស្ត មនុស្សទាំង 5 នាក់នឹងបែងចែកខ្លឹមសារនៃការពិនិត្យឡើងវិញស្មើៗគ្នា ពិភាក្សាជាមួយគ្នា និងជួយគ្នាបង្រៀនចំណេះដឹង។ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយមិនចេះនឿយហត់របស់គាត់ ក្រុមសិក្សារបស់គាត់ទាំងអស់ទទួលបានលទ្ធផលដ៏សក្តិសម នៅពេលដែលមនុស្សទាំងអស់ 5/5 បានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងលទ្ធផលដ៏ល្អ។
វៀត យ៉ាង និងក្រុមមិត្តភក្តិសិក្សា។ (រូបថតគួរសម)
ម្ចាស់ជ័យលាភីថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិក៏បានបង្ហាញផងដែរថាគាត់តែងតែរៀបចំការងារតាមលំដាប់លំដោយដោយប្រើប្រាស់ម៉ាទ្រីស Eisenhower ហើយផ្តោតលើការធ្វើការជាមួយវិធីសាស្ត្រ Pomodoro ។ ការរៀនសូត្រ និងប្រសិទ្ធភាពការងារកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។
ម៉ាទ្រីស Eisenhower គឺជាគំរូមួយដែលមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួន 4៖ បន្ទាន់ មិនបន្ទាន់ មិនសំខាន់ មិនសំខាន់។ គាត់តែងតែបែងចែក និងវាយតម្លៃការងារទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំង ៤ ខាងលើ កំណត់លក្ខណៈរបស់វា ដើម្បីអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ លើសពីនេះ វិធីសាស្ត្រ Pomodoro គឺជាវិធីសាស្រ្តធ្វើការក្នុងវដ្តនៃការងារ 25 នាទី សម្រាក 5 នាទី ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការម្តងទៀត 25 នាទី សម្រាក 5 នាទី ឬបត់បែន 50 នាទីនៃការងារ 10 នាទីសម្រាក។
Giang តែងតែកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបានរៀបរាប់ថា "ប្រសិនបើថ្ងៃផុតកំណត់គឺវែងពេក ជាធម្មតាយើងនឹងផ្តោតការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់យើងទៅលើកិច្ចការនៅពេលដែលជិតដល់ថ្ងៃកំណត់។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសពេលវេលាកំណត់រយៈពេលខ្លីយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបង្កើនសម្ពាធ មានកម្លាំងចិត្តបំផុតក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងបញ្ចប់ការងារឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន" ។
ដោយស្មោះត្រង់នឹងខ្លួនឯងអស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំ Viet Giang មានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដូចជា៖ ឈ្នះអាហារូបករណ៍សិក្សាចំនួន 12 និស្សិតឆ្នើមទាំង 10 នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិឆ្នាំ 2022; រង្វាន់ទីពីរក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសិស្សកម្រិតសាលារៀនក្នុងឆ្នាំ 2022 ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួត "សិស្សឧត្តមគតិ" ឆ្នាំ 2022 ។
ជាពិសេស ដោយសារសមិទ្ធិផលរបស់គាត់នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 10 នៃការប្រកួតប្រជែង "ផ្លូវដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំយុទ្ធសាស្ត្រ 2022" គាត់បានទទួលការអញ្ជើញកម្មសិក្សាពីក្រុមហ៊ុនសវនកម្ម Ernst & Young នៅវៀតណាម (ក្រុមហ៊ុនសវនកម្មធំជាងគេមួយក្នុងចំណោមក្រុមហ៊ុនសវនកម្មធំជាងគេទាំងបួននៅលើពិភពលោក) ចាប់ពីឆ្នាំទី 3 របស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ។ អ្វីដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាងនេះទៅទៀតនោះគឺបន្ទាប់ពីកម្មសិក្សាគាត់បានទទួលការអញ្ជើញឱ្យក្លាយជាបុគ្គលិកផ្លូវការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។
លោក Viet Giang មានប្រសាសន៍ថា “ការបានបង្ហាញពីបរិយាកាសនៃក្រុមហ៊ុនសវនកម្មធំមួយក្នុងចំណោមក្រុមហ៊ុនទាំងបួន គឺជាឱកាសដ៏ល្អ ដែលជាក្តីសុបិនរបស់និស្សិតភាគច្រើនដែលសិក្សាផ្នែកសវនកម្ម។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចង់ទាញយកប្រយោជន៍ពីឱកាសនេះសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ”។
Viet Giang ក្នុងពិធីប្រគល់កិត្តិយសដល់និស្សិតជ័យលាភីឆ្នើមចំនួន ៩៦ នាក់ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ ២០២៣។ (រូបថត៖ NVCC)
Giang ចង់ប្រើពាក្យដែលគាត់តែងតែស្រលាញ់ដើម្បីប្រាប់សិស្សថា៖ «កុំរង់ចាំឱកាសបង្កើតវា! Giang ប្រើពាក្យនេះដើម្បីកំណត់គោលដៅសម្រាប់ខ្លួននាង ហើយកាន់តែសកម្មក្នុងការយកឈ្នះពួកគេ។
នៅពេលអនាគត និស្សិតប្រុសមានគោលបំណងចង់ឈ្នះអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍នៅប្រទេសហូឡង់។
លោកបណ្ឌិត Ho To Loan សាស្ត្រាចារ្យនៅសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានវាយតម្លៃថាក្នុងនាមជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់រងនៃថ្នាក់សវនកម្ម CLC61B លោក Giang តែងតែជាគំរូក្នុងការសិក្សា។ គាត់បានទទួលជោគជ័យជាច្រើនក្នុងការប្រកួតប្រជែងផ្នែកសិក្សានៅសាលា។
“Giang គឺជាគំរូសម្រាប់និស្សិតនៃសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិជាទូទៅ និងជានិស្សិតនៃកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសគាត់ជានិស្សិតដែលសិក្សាបានល្អ និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពចលនា”។
ខាន់ សឺន
ប្រភព
Kommentar (0)