あなたが生まれたとき、あなたの母親は暗い考えを抱いていた時期がありました。あなたの父親が他の女性と結婚できるように、あなたとあなたの母親は自由になることを選んだのです。フイが生まれたとき、彼の父親は彼の世話をするために、ビジネスを始めるという多くの野心を諦め、社会の外の人間としての資質を放棄しなければなりませんでした。

両親からの計り知れない愛情を受けた壮絶な幼少期

これらは、ラムドン省バオラム市ロックアン高校11A4年生のトラン・ニャ・ジア・フイさんの壮絶な子供時代の思い出だ。彼は2023～2024年度のオフィス情報科学（Mos）コンテストで全国2位を獲得した生徒だ。

フイの自宅で彼に会ったとき、私たちは彼の部屋にたくさんの本、特にテクノロジーと鏡に関する本があるのを見て驚きました。

私たちの好奇心に答えて、フイさんはこう言いました。「本は私に多くのことを教えてくれます。鏡は私に自分自身と向き合う力を与えてくれます。悲しいときには鏡を見ると、お互いを見つめ合う二人の傷ついた人間のような気がしますし、幸せなときには、そこに二人の成功者がいるような気がします。」

残念なことに、自閉症の子供として生まれたため、周囲の世界に溶け込む能力は非常に限られていました。そのため、幼いころから、日常の活動に関係なく、Huy の父親と母親は常に Huy と一緒にいて、一緒に探検し、一緒に溶け込み、一緒に交流する必要がありました。

3年生の時、Huyさんは幸運にもLe Thi Hoai Huong先生に出会うことができました。先生はHuyさんの年齢でできること以上のことを要求することなく、Huyさんの進歩を常に認めてくれる先生でした。

彼女はヒューイにドラムの演奏を練習させて奨励し、授業中に上手に話す方法も指導した。だんだんとフイは大胆になっていった。

コンピュータへの情熱を持って世界と融合する

ヒュイの両親は、子どもの社会統合の進歩のためにすべてを集中し犠牲にするだけでなく、幼いころから、特に情報技術分野で、ヒュイが他の事柄を探求し、経験する機会も作りました。

小学校高学年の頃から、両親はHuyにコンピューターを触らせ、彼は本当にコンピューターの楽しさを見出しました。 Huy 氏は次のように述べました。「コンピューターは興味深いインタラクション、美しいアイコン、インターフェースをもたらします。

それだけでなく、コンピューターは私に自分自身に対する明確な勝利感を与えてくれます。例えば、まだ Windows をインストールしていないときは、インストールしてコンピュータが故障したら悲惨なことになるのではないかと非常に心配です。しかし、それをやり遂げた後の喜びは言葉では言い表せないものでした。浸かっていると悩みも悲しみも忘れてしまいます。

小学校を卒業した後、両親や教師との経験のおかげで、ヒュイは自信を持って中学校に入学しました。しかし、より大きな学校に入学すると、この若者が新しい世界に溶け込むことを妨げる新たな困難が生じました。

この数年間、フイは二つの世界に引き裂かれていると感じることがよくありました。家では両親がいつも彼に自信を持つように励ましてくれたのに、学校ではフイは時々少し自信過剰になり、彼のことをあまり知らない友達から意図せず笑いものにされてしまうことがありました。

そのような時期が過ぎると、失望と不安の波がフイを取り囲み、彼は自意識過剰になり、孤立感を覚えるようになった。

そして、両親の協力、教師の配慮、そして特に情報技術に対する情熱のおかげで、Huy は、PowerPoint 製品の編集、グループ ビデオの学習、クラスのポスター作成など、さまざまなコンテストに参加するために積極的に活動してきました。徐々にバランスを取り戻しました。

中学最後の年、フイさんは幸運にも父親の親友から古いカメラをもらった。

それ以来、フイはポートレートや人生の美しい瞬間を情熱的に記録し、画像をテクノロジーやソーシャル ネットワークと結び付けて、この体験の喜びをすべての人に届けてきました。

この新しい経験のおかげで、フイはより多くの発見と友達を得ることができ、自信が深まりました。

典型的な学生になる

Gia Huy さんの情報技術に対する情熱が本格的に爆発したのは、10 年生の 2 学期の半ば、国際オフィス情報科学プログラムの PowerPoint テストに登録したものの、875/1,000 点しか取れなかったときでした。

その後、Huy が Word 部分をテストし、1,000/1,000 ポイントの完璧なスコアを獲得しました。フイさんは学校チームに選ばれ、州、地域、全国の大会に参加し、優秀な成績を収めました。

情報技術への情熱を持ちながらどのように勉強に時間を費やしているのかと尋ねられたとき、フイ氏は、毎日、教師から割り当てられた学習課題を完了した後、自分の情熱に時間を費やしていると答えました。そのおかげで、フイは中学時代から今までずっと成績優秀者で、あらゆる面で優秀な生徒でした。

11A4クラスの担任であるトラン・ティ・トゥ・フオン先生は、生徒についてこう話してくれました。「フイのことを知るにつれて、当初の不安は消えていきました。彼は優秀な生徒で、クラスの計画や自分自身のあらゆることに積極的に取り組み、常に周りの人を助けようとしています。」