チューター・ドクターによると、親は批判するのではなく、子供がこの段階を乗り越え、自信を取り戻し、より効果的な学習方法を見つけるのを助けるべきだという。

1. 冷静さを保つ

教育専門家によると、成績が悪いからといって親が子どもを叱ったり批判したりしても、子どもの成績向上にはつながらないという。

それどころか、子供たちは成績にプレッシャーを感じ、学習の進捗状況を家族と共有しなければならないことでストレスを感じることになります。

子どもが悪い成績を取ったときに落ち着けないと感じたら、会話を中断して自分の頭で考えたり、家の掃除や料理など他のことをしたりしましょう。

会話を遅らせることで、冷静さを取り戻し、問題について考えることができ、子供に影響を与える否定的な言葉を言うことを避けることができます。

2. お子さんと話をする

多くの子供達にとって、学校や成績は最優先事項ではありません。学生の中には、学業によるストレスやプレッシャーに直面している者もおり、そのせいで学習能力を伸ばすことができない場合があります。

したがって、お子さんの成績が悪かったり、試験に不合格になったりした場合は、批判したり他の子供と比較したりするのではなく、お子さんの話に耳を傾けてください。

親が優しく接することで、子どもは成績に執着したり、試験について話すときに恐怖を感じたりすることがなくなります。これは、子供たちが安心感を覚え、勉強に集中するのにも役立ちます。

3. 悪い成績がすべてではないことを子供に思い出させてあげましょう。

まず、親は、誰も完璧ではないし、成績が悪いからといって失敗者なわけではないということを子供たちに安心させる必要があります。

成績は成功を測る一つの尺度に過ぎず、人によっては成功の仕方も異なります。それに加えて、親は子どもがよくやっていることを認識し、褒めるよう努めるべきです。

会話をお子さんがうまくやっている分野に向け直すと、お子さんはネガティブなことにこだわるのではなく、ポジティブな面や学業の進歩に集中できるようになります。

4. 問題を特定する

落ち着いたら、座ってお子さんと学習の問題について話し合いましょう。

リラックスしてオープンな態度で、お子さんに学業成績が悪い理由を話すように促してください。

子どもたちの成績が悪くなってしまう問題はたくさんあります。難しすぎる授業が原因の場合もあります。子どもたちが、より上級のクラスや学習グループに入れられてしまい、友達についていけないことがあるからです。

宿題をしない子どもは、復習活動が不足しているため、学業成績も悪くなる可能性があります。

子どもたちは学校を休みすぎて、授業についていくことができません。あるいは、子どもたちは、テストを受けるときのストレス、勉強に対する競争的なプレッシャーによってテストを受けるときに注意力が欠如するなどの心理的な問題を抱えている場合もあります。

5. 子どものやる気を引き出す

誰も嫌いなことはやりたくありませんし、たとえそれをやろうとしても、不本意な方法でやれば良い結果は得られません。

成績を上げるために子供に勉強を強制しても効果はありません。子どもたちに勉強の意欲を持たせることが最善の解決策です。

子どもたちが学習意欲を持てば、成績は確実に向上します。

6. 結果よりも努力を評価する

成績が悪いと、子どもはイライラしたり落ち込んだりすることがあります。

この時点で、親は、たとえ結果が期待通りでなかったとしても、プロセス全体を通して子供たちの努力を心から尊重していることを示す必要があります。

お子さんに、よくできたと伝え、次回は別の戦略を考えてみるように伝えることができます。こうすることで、子供たちは落胆する代わりに自信を取り戻し、前向きに成長していきます。

7. 先生と話す

ほとんどの子どもは親が先生と話すことを望んでいませんが、学習上の問題について先生と話し合うことは必要です。

問題が特定されると、さまざまな解決策が思いつくかもしれませんが、お子様の学習の進捗状況を直接監視している教師に相談することをお勧めします。

お子様の学習を向上させるために何をすべきか、何を改善すべきかを先生に尋ねることができます。

さらに、教師と話をすることで、保護者は教室で起こっている、子どもの学習に影響を与える問題を発見することができます。

たとえば、子どもたちは、勉強するときに集中力を失うことが多い怠け者の友達のグループと遊んでいます。そこから、双方が子どもの変化を助けるための対策について話し合うことができます。

8. お子様のためにさらなる支援を受ける

子供の学業成績を向上させる方法はたくさんありますが、効果的な方法の 1 つは、家庭教師などの外部からの支援を求めることです。

家庭教師は各個人に合わせて指導方法を調整できるため、子どもたちは授業をより早く理解し、知識をよりよく把握できるようになります。

親や教師に加えて、子どもたちは定期的に励ましや励ましを受け、自分の能力にもっと自信を持つようになります。