Le Dr Nguyen Nho Huy, directeur adjoint du département d’éducation physique, a prononcé le discours d’ouverture de l’atelier de consultation. (Photo : Ha Minh).

Dans son discours d'ouverture, le Dr Nguyen Nho Huy, directeur adjoint du département de l'éducation physique du ministère de l'Éducation et de la Formation, a souligné le rôle de la santé scolaire dans la création d'un environnement d'apprentissage sain pour les élèves. Il a déclaré : « Les soins de santé scolaires sont importants et absolument nécessaires. Ces dernières années, les secteurs de la santé et de l'éducation ont déployé des efforts considérables pour mettre en place un réseau de santé scolaire, du niveau central au niveau local, afin de prendre soin de la santé des élèves et de créer un environnement propice à leurs études et à leur épanouissement physique et mental. Dans un contexte de forte évolution socio-économique, les maladies scolaires en général et certaines maladies non transmissibles comme le surpoids et l'obésité, le diabète de type 2, les troubles mentaux ou autres maladies non transmissibles comme l'asthme et les maladies pulmonaires… tendent à augmenter et à affecter considérablement la santé et les capacités d'apprentissage des enfants. Par conséquent, un modèle de soins de santé adapté aux besoins des écoles est indispensable pour créer un environnement convivial et ouvert où les élèves se sentent plus à l'aise pour accéder aux informations de santé et s'y informer. »

« Il est prouvé que les comportements malsains contribuent aux maladies non transmissibles, notamment la mauvaise alimentation, le tabagisme, le manque d'activité physique, la consommation d'alcool, etc. Ces habitudes se forment souvent à l'adolescence, mais peuvent avoir des conséquences à long terme et des impacts sur plusieurs générations. Par conséquent, nous devons accorder une attention particulière à la croissance et au développement des élèves pendant leur scolarité. En améliorant la qualité des soins de santé dispensés aux élèves, en modernisant les installations scolaires, les conditions médicales et les capacités des agents de santé scolaire, ainsi qu'en renforçant la communication et les activités d'éducation à la santé destinées aux élèves, le Projet Santé des Jeunes permettra de mettre en place un modèle de soins de santé adapté aux élèves et tenant compte des différences de genre, dans le but de prévenir les maladies non transmissibles », a déclaré Mme Le Quynh Lan, Responsable de l'impact des programmes et des partenariats chez Plan International. À partir de là, les leçons apprises seront enregistrées comme preuves pour une mise en œuvre à l’échelle nationale. "

L’atelier a reçu l’attention et de nombreux commentaires utiles de la part d’experts, de communicateurs et d’enseignants sur les lacunes des politiques et des directives techniques sur la construction d’un modèle de soins de santé convivial dans les écoles. À la fin de la séance de travail, le Dr Nguyen Nho Huy a demandé au Comité de rédaction de synthétiser et d'absorber les opinions de manière scientifique et sélective pour achever prochainement les Lignes directrices techniques, contribuant ainsi à améliorer la qualité des soins de santé pour les étudiants à l'avenir.

Quelques photos de l'événement :

Les propagandistes du projet Santé des jeunes à l'atelier (Photo : Ha Minh).

Représentants des écoles secondaires, lycées et universités à l'atelier (Photo : Ha Minh).

Des propagandistes discutent en groupe sur le thème des soins de santé sensibles au genre et adaptés aux besoins des écoles (Photo : Ha Minh).

L'atelier s'inscrit dans le cadre du projet « Vietnam Youth Health » phase 2 (2023 - 2025) (Photo : Ha Minh).