El Consejo Popular de la provincia de Binh Duong, período X, 2021-2026, aprobó 14 resoluciones. Cabe destacar la Resolución sobre el costo de la matrícula en las instituciones públicas de educación preescolar y general a partir del ciclo escolar 2024-2025.

Según la Resolución, las tasas de matrícula para las instituciones públicas de educación preescolar y general que no son autosuficientes en gastos regulares: Áreas urbanas (distritos y pueblos), las escuelas de nivel preescolar que cumplen con los estándares nacionales son 180.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo), 135.000 VND/alumno/mes (aprendizaje en línea) para las escuelas que no han cumplido con los estándares nacionales son 90.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo) y 67.500 VND/alumno/mes (aprendizaje en línea).

Nivel primario: 90.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo) y 67.500 VND/mes/alumno (aprendizaje en línea). Nivel de escuela secundaria: 60.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje directo) y 45.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje en línea). Nivel secundario: 80.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo) y 60.000 VND/mes/alumno (aprendizaje en línea).

Zonas rurales (comunas), nivel preescolar 50.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo), 37.500 VND/alumno/mes (aprendizaje en línea). Nivel primario: 50.000 VND/alumno/mes (aprendizaje directo), 37.500 VND/alumno/mes (aprendizaje en línea).

Nivel de escuela secundaria 40.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje directo), 30.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje en línea). Nivel de secundaria 60.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje directo), 45.000 VND/estudiante/mes (aprendizaje en línea).

Delegados que asisten a la sesión del Consejo Popular Provincial de Binh Duong

Con las tasas de matrícula mencionadas anteriormente, en comparación con las regulaciones generales, la provincia de Binh Duong debe gastar el presupuesto local para cubrir hasta el 50% de las tasas de matrícula de los estudiantes de las escuelas públicas de la zona. Las fuentes de financiamiento se implementan de acuerdo con la descentralización de la gestión presupuestaria actual.

Además, la tasa de matrícula para el nivel primario de la escuela se prescribe como base para apoyar las tasas de matrícula de los estudiantes de la escuela primaria en escuelas privadas en áreas sin suficientes escuelas primarias públicas y para los estudiantes de escuelas primarias privadas que son elegibles para políticas de exención y reducción de matrícula de acuerdo con las regulaciones.

Los criterios para determinar una zona sin suficientes escuelas primarias públicas son los barrios, comunas y pueblos que tienen instalaciones de educación primaria pública, pero que no cumplen con el tamaño de población en edad de escuela primaria en el área, con la norma de 35 estudiantes/clase de escuela primaria según las regulaciones. El método de cálculo consiste en dividir la población en edad de asistir a la escuela primaria por el número total de aulas de educación primaria en escuelas públicas con más de 35 alumnos/clase.

Para el Centro Provincial de Educación Continua y Formación Profesional, el Centro de Educación Profesional - Educación Continua que implementa el programa de educación general: las tasas de matrícula son equivalentes a las tasas de matrícula de las instituciones públicas de educación general del mismo nivel en el área.

Las políticas de exención y reducción de matrícula y el apoyo a los costos de aprendizaje se implementan de acuerdo con las regulaciones gubernamentales (los hogares pobres, los hogares casi pobres y los hogares que recientemente salieron de la pobreza se identifican de acuerdo con los estándares de pobreza multidimensional de la provincia).

En el año escolar 2024-2025, Binh Duong cuenta con 713 escuelas y centros, incluidas 375 escuelas públicas y 338 escuelas no públicas. El número total de estudiantes en todos los niveles, desde preescolar hasta secundaria y educación continua, en la provincia es de aproximadamente 520.690 estudiantes, un aumento de más de 25.900 estudiantes en comparación con el año escolar anterior; De los cuales, el sector público aumentó en 17.289 estudiantes, el sector no público aumentó en 8.679 estudiantes.

Huong Chi