Desarrollar reglamentos y directrices

Desarrollar y promulgar un Marco de Competencias Digitales, junto con directrices para evaluar y confirmar el logro de competencias digitales universales para cuatro grupos objetivo: cuadros, funcionarios públicos, empleados públicos y trabajadores de agencias estatales; estudiantes; trabajadores en las empresas; Gente ( finalizado abril 2025 ).

Desarrollar y promulgar directrices para emular y recompensar el trabajo de colectivos e individuos con muchas contribuciones, dedicación y logros destacados en la implementación del Movimiento "Educación Digital para Todos" ( finalizado en abril de 2025 ).

Desarrollar y promulgar mecanismos y políticas para atraer a la comunidad, empresas tecnológicas y organizaciones sociales a participar activa y efectivamente en el Movimiento “Educación Digital para Todos” ( completado en junio de 2025 ).

Construyendo un programa de alfabetización digital

Desarrollar un programa de universalización adecuado al marco de habilidades digitales de cada grupo objetivo de universalización, centrándose en el contenido central, mejorando la práctica y la aplicación en el trabajo y la vida ( completado para mayo de 2025 ).

Recopilar y publicar documentos y conferencias para cada programa de divulgación que sean diversos en género (texto, imágenes, audio, video, presentaciones), concisos, fáciles de entender, fáciles de implementar y desplegar tanto para profesores como para estudiantes, adecuados para publicar en plataformas en línea, satisfaciendo las necesidades de una gran cantidad de participantes ( completado en junio de 2025 ).

Construyendo los cimientos

Construir, organizar, operar y mantener la plataforma nacional de aprendizaje masivo abierto en línea (MOOC) “Educación digital para todos” para capacitar, fomentar y popularizar el conocimiento sobre la transformación digital y las habilidades digitales para todas las materias ( operativa a partir de abril de 2025 ).

Construir, organizar, operar y mantener una plataforma integrada con VNeID para promover la transformación digital, identificar y autenticar a los estudiantes, brindar capacitación, evaluar y confirmar el nivel de universalización de las habilidades digitales y la capacidad digital en una dirección automática.

Construir, organizar, operar y mantener servicios y plataformas digitales en muchos campos y profesiones para que las personas practiquen y utilicen inmediatamente durante el proceso de formación de habilidades digitales. De esta forma, las personas ven los beneficios y participan activamente en el proceso de transformación digital.

Desarrollar asistentes virtuales para apoyar el aprendizaje de conocimientos básicos sobre transformación digital y desarrollar habilidades digitales basadas en la tecnología de procesamiento del lenguaje natural. El sistema utiliza inteligencia artificial para personalizar el contenido de aprendizaje, garantizando que la experiencia sea adecuada al nivel y necesidades de cada usuario.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/binh-dan-hoc-vu-so-xay-dung-cac-quy-dinh-huong-dan-chuong-trinh-pho-cap-ky-nang-so-20250501222412077.htm