Vom Schuljungen, der von chemischen Reaktionen fasziniert war, zum internationalen Olympiasieger.

„Es ist mir eine Ehre, einen kleinen Beitrag dazu geleistet zu haben, meinem Vaterland Ruhm zu bringen. Dies ist nicht nur meine persönliche Leistung, sondern auch das Ergebnis der Anleitung meiner Lehrer im Team, der Schule sowie der Unterstützung und Ermutigung meiner Familie“, erinnerte sich Tien Hung an den Moment, als sein Name auf das internationale Podium gerufen wurde, um die Goldmedaille entgegenzunehmen.

Bei der diesjährigen Internationalen Chemie-Olympiade (IChO) gewannen alle vier Teilnehmer des vietnamesischen Teams Medaillen, darunter drei Gold- und eine Silbermedaille. Nguyen Huu Tien Hung errang mit 77,35 von 100 Punkten die Goldmedaille und war damit der beste Teilnehmer der Delegation. Er belegte den 17. Platz von über 300 Teilnehmern.

Die Leistung des männlichen Schülers aus Bac Ninh trug dazu bei, dass das vietnamesische Team den zweiten Platz mit den USA teilen konnte und damit in Bezug auf die Anzahl der Medaillen unter 89 teilnehmenden Ländern und Gebieten nur hinter China lag.

Nguyen Huu Tien Hung. (Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner)

Nguyen Huu Tien Hung, geboren und aufgewachsen in der gelehrten und akademisch geprägten Region Kinh Bac, entwickelte schon früh ein starkes Streben nach akademischer Exzellenz und nahm an zahlreichen Wettbewerben für hochbegabte Schüler auf Provinzebene teil. Als er in der achten Klasse zum ersten Mal mit Chemie in Berührung kam, war er fasziniert und beschloss, dieses Fach zu studieren.

„Chemie begeistert mich, weil sie faszinierende Erfahrungen bietet – von chemischen Reaktionen, die leuchtende Farben erzeugen und Menschen verblüffen. Beim Studium dieses Fachs kann ich Dinge und Phänomene leicht erklären und die Zusammensetzung, Struktur, Eigenschaften und Veränderungen von Materie erforschen“, sagte Tien Hung und fügte hinzu, dass es ein Fach sei, das sehr nah am Alltag liege.

In seiner Freizeit schaut Tien Hung gerne YouTube- Videos über häufige Krankheiten an, die die Ursachen und den Verlauf von Krankheiten auf einfache Weise erklären. Jedes Mal, wenn er ein Video ansieht, lernt er, wie man Erkältungen und Durchfall vorbeugen und behandeln kann, und teilt diese Informationen anschließend mit seiner Familie.

Nach der Internationalen Chemieolympiade 2024 kehrte Tien Hung nach Hause zurück, wo er von seiner Familie, seinen Lehrern und Freunden herzlich empfangen wurde. (Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner)

Da Tien Hungs ältere Schwester, selbst ehemalige Chemieschülerin an der Bac Ninh High School für Hochbegabte, schon früh eine Leidenschaft für Chemie zeigte, unterstützte sie ihn nach Kräften bei der Verfolgung dieses faszinierenden Fachs. Dank ihrer Ermutigung trat der Junge in der 9. Klasse dem Chemie-Team bei.

Im selben Schuljahr gewann 10X den ersten Preis beim Chemiewettbewerb für hochbegabte Schüler der Provinz Bac Ninh und wurde direkt in die Chemie-Spezialklasse der 10. Klasse am Gymnasium für Hochbegabte in Bac Ninh aufgenommen. Dort hatte Tien Hung viele weitere Gelegenheiten, unter der Anleitung seiner Lehrer die faszinierenden Aspekte der Chemie zu erforschen und zu lernen.

Laut Tien Hung muss man in diesem Fach die Ursache des Problems verstehen und sich das grundlegende Wissen aneignen, um schwierige Aufgaben lösen zu können. Daher pflegt der männliche Student stets eine ernsthafte und disziplinierte Lernhaltung und erstellt einen sinnvollen Zeitplan, der Lernen und Entspannung in Einklang bringt.

Ein männlicher Student aus Bac Ninh stellte fest, dass die diesjährige IChO-Prüfung viele neue und aktuelle Aspekte aufwies, die von den Kandidaten die Fähigkeit verlangten, Informationen zu synthetisieren und präzise operative Fertigkeiten anzuwenden.

„Als ich die Prüfungsaufgaben erhielt, war ich etwas verwirrt, weil sie schwieriger waren, als ich gedacht hatte. Ich fasste mich jedoch schnell wieder, erinnerte mich an die Ratschläge meiner Lehrer und wandte all mein Wissen aus der Schule und der Prüfungsvorbereitung an, um die Lösungen nacheinander zu finden“, erinnerte sich die Zehntklässlerin.