Veränderung der Denkweisen zur Verbesserung der Effektivität des Fremdsprachenunterrichts und -lernens.

Unter Berufung auf aktuelle Forschungsergebnisse erklärte Frau Ha Dang Nhu Quynh, Doktorandin im Fachbereich Pädagogik an der University of Reading (UK), Master-Absolventin im Fachbereich Englischunterricht an der University of Nottingham (UK) und Hauptdozentin des Programms, dass derzeit viele der in Vietnam angewandten Methoden für den Englischunterricht aus dem Ausland importiert würden und „Schwächen“ aufwiesen, die es den Lernenden, insbesondere den Schülern der Oberstufe, erschwerten.

Frau Ha Dang Nhu Quynh präsentierte ihre Forschung zu Lehrmethoden.

Insbesondere viele veraltete Methoden, wie das Auswendiglernen von Grammatik und Vokabeln sowie die „Prüfungsvorbereitung“, basieren zu stark auf dem Lernen komplexer, schwer zu merkender Vokabeln und langer, schwer verständlicher Sätze. Lernende, die diese Methoden anwenden, haben oft Schwierigkeiten, sich fließend in einer Fremdsprache auszudrücken; manchmal gelingt es ihnen selbst nach dem Lernen eines längeren Textabschnitts nicht, den Sinn der einzelnen Sätze vollständig zu erfassen.

Linearthinking ist ein System von Englischlernmethoden, das auf logischem Denken, Mathematik und der Erforschung des Einflusses der Muttersprache auf das Fremdsprachenlernen basiert und verschiedene Techniken zur Gedächtnisoptimierung anwendet. Dadurch entsteht eine besonders effektive Methode für Vietnamesen, Englisch zu lernen und gleichzeitig ihre logischen und kritischen Denkfähigkeiten zu erweitern.

Das Dokument weist auf die Schwächen alter englischer Lernmethoden wie der „Prüfungsvorbereitung“ und des Vokabellernens hin. Dänemark - Vietnam: Nicht verpassen Der beste Absolvent der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi erzielte 29,75 von 30 Punkten.Mit einer Punktzahl von 29,75 in der Aufnahmeprüfung wurde Tran Minh Ha, ein Schüler der Newton Secondary and High School, der beste Absolvent der öffentlichen Gymnasialaufnahmeprüfung 2026. Der Iran hat die Straße von Hormuz erneut blockiert.Am 19. Juni verhängte der Iran erneut eine Blockade über die Straße von Hormus. Als Gründe nannte er Israels Weigerung, seine Streitkräfte aus dem Südlibanon abzuziehen, und die anhaltende Präsenz US-amerikanischer Truppen in der Region. EILMELDUNG: Iran kündigt erneut die Schließung der Straße von Hormuz an.(NLDO) - Teheran hat angekündigt, die Blockade der Straße von Hormuz fortzusetzen und nicht an den geplanten Atomgesprächen mit den USA in der Schweiz teilzunehmen.

Im Rahmen des Programms erhielten außerdem Hunderte von Schlüssellehrern und Vertretern der Englischabteilungen von Gymnasien in Hanoi erstmals Zugang zur Technologieplattform „Super LMS“ zur Unterstützung des Englischlernens, einer modernen Methode, die darauf abzielt, Wissen zu festigen und den Schülern zu helfen, Aufgaben leichter und effektiver zu erledigen.