Wie erfolgt die Bewertung des Aufsatzes in der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse?

Auf Anweisung des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Thai Binh unterzeichnete der Hauptinspektor der Provinz Thai Binh, Tran Trung Dung, am 30. Juli den Beschluss Nr. 551/QD-TTr zur Überprüfung der Umsetzung der Richtlinien, Gesetze und zugewiesenen Aufgaben und Befugnisse des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie der damit verbundenen Organisationen und Einzelpersonen bei der Organisation der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Oberschule im Schuljahr 2024-2025 in der Provinz.

Darüber hinaus wurde beschlossen, ein Inspektionsteam bestehend aus 11 Beamten unter der Leitung von Herrn Pham Cong Dich, stellvertretender Chefinspektor der Provinz Thai Binh, einzurichten.

Gemäß der Prüfungsordnung für den Schulabschluss 2024 darf jede Prüfungskommission in maximal zwei Bereichen tätig sein. Innerhalb jedes Bewertungsausschusses findet die Bewertung ausschließlich in einem Bereich statt.

Gemäß den Bestimmungen zur Bewertung von Aufsatzprüfungen wird jede Prüfungsarbeit in zwei unabhängigen Runden von zwei Prüfern aus zwei verschiedenen Bewertungsteams bewertet.

Während der ersten Korrekturrunde ist es den Prüfern strengstens untersagt, außer diagonale Linien über die verbleibenden leeren Felder auf dem Prüfungsbogen des Kandidaten zu ziehen, irgendetwas anderes auf den Prüfungsbogen oder in den Prüfungsumschlag zu schreiben. Die Teilpunktzahlen, die Gesamtpunktzahl und etwaige Kommentare dürfen nur auf einem einzigen Bewertungsbogen pro Prüfung vermerkt werden. Der Bewertungsbogen muss den vollständigen Namen und die Unterschrift des Prüfers deutlich enthalten.

Sobald ein Prüfer die Bewertung einer Tasche abgeschlossen hat, übergibt er sie dem Leiter des Bewertungsausschusses oder dem Leiter des vom Leiter des Bewertungsausschusses autorisierten Leiter des Bewertungsteams, der sie dann an das Sekretariat des Prüfungsausschusses weiterleitet.

Im zweiten Bewertungsprozess muss sichergestellt werden, dass die bewerteten Prüfungsarbeiten nicht an dieselbe Person zurückgegeben werden, die sie beim ersten Mal bewertet hat.

Gemäß der Prüfungsordnung für die High School-Abschlussprüfung 2024 werden die beiden Prüfer, wenn sich die Ergebnisse der beiden Prüfungsrunden um weniger als einen Punkt unterscheiden, die endgültige Punktzahl besprechen und sich darauf einigen.

Bei einer Differenz zwischen 1 und 1,5 Punkten müssen die beiden Prüfer dies besprechen, in einem schriftlichen Bericht festhalten und diesen ihren Vorgesetzten zur Genehmigung vorlegen. Übersteigt die Differenz 1,5 Punkte, wird die Prüfung ein drittes Mal bewertet, und das Ergebnis wird mit einer anderen Tintenfarbe auf dem Prüfungsbogen vermerkt.

Wenn die Punktzahlen aus 2/3 der Bewertungssitzungen übereinstimmen, wird die Endnote festgelegt; wenn die drei Punktzahlen um weniger als 2,5 Punkte voneinander abweichen, können die Prüfer den Durchschnitt bilden; wenn die Differenz mehr als 2,5 Punkte beträgt, erstellt die verantwortliche Person einen Bericht, um einen Konsens über die Endnote zu erzielen.

Während des Bewertungsprozesses werden mindestens 5 % der Aufsatzprüfungen nach dem Zufallsprinzip zur Überprüfung ausgewählt.