يشمل العلم والتكنولوجيا (S&T) العلم (S) والتكنولوجيا (T). العلم هو الحصول على المعرفة من السماء، والعثور على ما هو موجود بالفعل في السماء، وليس خلق. إن CN هو إنشاء أدوات تعتمد على معرفة السماء، والتي يتم إنشاؤها بواسطة البشر، وليس شيئًا متاحًا بالفعل في السماء. لذا، فإن العلم والتكنولوجيا مختلفان، ويتطلبان مناهج مختلفة وطرق مختلفة للقيام بالأشياء. العلم هو اكتشاف ما هو موجود بالفعل في السماء والأرض، سر السماء والأرض. CN هو خلق شيء جديد غير موجود في السماء والأرض. لذلك فإن التنمية الصناعية هي مجال إنساني، والإبداع هنا لا حدود له.

حول سياق العالم. يتطور العلم والتكنولوجيا بشكل أسرع من أي وقت مضى. تؤدي العديد من التقنيات الرائدة إلى تغيير قواعد اللعبة، وتدمير الأنظمة القديمة والتفكير، وتغيير طريقة التطوير والمنافسة. تصبح المنافسة التكنولوجية الجبهة التنافسية الرئيسية، الأمر الذي من شأنه أن يغير النظام العالمي. عدم الاعتماد على الذات يعني الاعتماد على الآخرين والحصول على القليل جدًا. ولا يزال يتعين على المنافسة الأساسية أن تعود إلى البحث الأساسي، ولكن بالنسبة للدول النامية، هناك حاجة إلى خريطة طريق مناسبة.

لا يمكن للأمة أن تزدهر إلا عندما يزدهر العلم والتكنولوجيا .

إذا كان العلم والتكنولوجيا قويين، فإن البلاد ستكون قوية. إن العلم والتكنولوجيا ليسا من أجل العلم والتكنولوجيا، بل من أجل الرخاء الوطني والمساهمة في الإنسانية. إن الدولة التي تريد أن تصبح دولة قوية يجب أن تكون قوة علمية وتكنولوجية. إن الدولة التي تريد أن تصبح دولة متقدمة يجب أن تكون دولة ذات علم وتكنولوجيا متطورة.

إن تحديث فيتنام يجب أن يرتكز على تحديث العلم والتكنولوجيا كأساس. إن التنمية عالية الجودة يجب أن تعتمد على العلم والتكنولوجيا. إن التنمية ذات الرقم المزدوج يجب أن تعتمد على العلم والتكنولوجيا. لذلك فإن العلم والتكنولوجيا هما أساس الأمة.

مسار تطوير العلوم والتكنولوجيا في فيتنام: 1- يهدف العلم والتكنولوجيا إلى التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وحل المشاكل الوطنية الكبرى؛ 2- التصنيع الشامل لخلق الأرض للعلوم والتكنولوجيا/الابتكار؛ 3- ابتكارات الناس لتطوير العلوم والتكنولوجيا؛ 4- يركز العلم والتكنولوجيا على إتقان الصناعات الإستراتيجية، وهي الصناعات التي لديها طلب كبير عليها ولكنها تعتمد عليها؛ 5- ربط العلم والتكنولوجيا بالصناعة والابتكار الصناعي ودعم تطوير القدرة الإنتاجية؛ 6- الموهبة هي الأساس؛ 7- الابتكار في نظام إدارة العلوم والتكنولوجيا.

يجب إصلاح مؤسسات العلوم والتكنولوجيا بشكل مستمر لإثارة روح المبادرة والإيجابية والإبداع لدى العلماء والمهندسين، بهدف إتقان التكنولوجيا والاعتماد على الذات في العلوم والتكنولوجيا. إعادة هيكلة منظومة العلوم والتكنولوجيا، وإعادة هيكلة هياكل الإنفاق، وتحسين القدرة على الابتكار لدى الكيانات والأفراد العاملين في مجال العلوم والتكنولوجيا. إزالة الحواجز الفكرية والحواجز المؤسسية أمام العلم والتكنولوجيا. إعطاء مزيد من الاستقلالية لمنظمات وأفراد البحث العلمي والتكنولوجي. يصبح البناء المؤسسي ميزة تنافسية في مجال العلوم والتكنولوجيا. تخصيص الموارد الوطنية الكافية حتى يصبح العلم والتكنولوجيا قوة دافعة حقيقية للتنمية (3% من ميزانية الدولة للعلم والتكنولوجيا/الابتكار). الدور الحاسم للسوق في تخصيص الموارد للعلم والتكنولوجيا، مع الاستفادة من دور الدولة في تحفيز وإثارة الإيجابية في مراحل البحث والإنتاج والتدريب. ويجب أن يعكس القانون المعدل للعلوم والتكنولوجيا هذه التوجهات.

يهدف العلم والتكنولوجيا إلى تحقيق النتيجة النهائية المتمثلة في تحسين القدرة التنافسية الوطنية، وزيادة إنتاجية العمل، والمساهمة في النمو الاقتصادي، وتحسين نوعية حياة الناس، وتحسين قدرة الحوكمة الوطنية.

يهدف العلم والتكنولوجيا إلى حل المشاكل الرئيسية للبلاد: النمو المزدوج، وتبسيط الجهاز، والنمو عالي الجودة، وحل التلوث البيئي، وتعزيز إمكانية حماية البلاد، والتحول إلى دولة متقدمة ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045...

يعمل العلم والتكنولوجيا على تعزيز الابتكار ووضعه في سياق التحول الرقمي

استمر على طريق الابتكار. اعتبر الابتكار والتحول الرقمي من أهم خصائص تطور العلوم والتكنولوجيا في هذه الفترة. إن الابتكار والتحول الرقمي أسهل من العلم والتكنولوجيا، لكنهما حاسمان في تنمية فيتنام. ويعد الابتكار والتحول الرقمي أيضًا خطوات وسيطة نحو إتقان التكنولوجيا. اتبع باستمرار مسار الاعتماد على الذات وتحسين الذات في العلوم والتكنولوجيا لتأخذ زمام المبادرة. تم تعديل قانون العلوم والتكنولوجيا إلى قانون العلوم والتكنولوجيا والابتكار، مما وضع الابتكار على قدم المساواة مع العلوم والتكنولوجيا للتأكيد على الجانب التطبيقي للعلوم والتكنولوجيا. يجب على القوى العظمى في مجال العلوم والتكنولوجيا أن تتبنى القوى العظمى في مجال الابتكار. يجب ربط منظمات البحث العلمي والتكنولوجي بمنظمات الابتكار. العلم والتكنولوجيا هو العثور على البذور، ولكن زراعتها في الأرض المحددة والعناية بها حتى الحصاد هي الخطوة التالية من العلم والتكنولوجيا، والتي هي الابتكار. إذا كان العلم والتكنولوجيا معطلين ولم يتمكنوا من ربطهما بالابتكار، فهذا فشل.

يهدف العلم والتكنولوجيا إلى إتقان التقنيات الاستراتيجية في فيتنام. نحو الاعتماد على الذات والاستقلالية والاعتماد على الذات في العلوم والتكنولوجيا. يجب أن تؤدي التكنولوجيا الإستراتيجية إلى إنتاج منتجات وصناعات إستراتيجية. لأن فقط عندما تصبح صناعة سيكون تأثيرها على الاقتصاد كبيرا بما فيه الكفاية. ولذلك، ينبغي للعلم والتكنولوجيا أن يستهدفا المنتجات والصناعات الإستراتيجية. الطريقة التي نتقن بها التكنولوجيا الأساسية هي الانتقال من إتقان المنتج، وإتقان تصميم المنتج، ودمجه في منتج تجاري. هذه هي المرحلة المتوسطة لإتقان CN.

يساهم العلم والتكنولوجيا بنسبة 1% في نمو الناتج المحلي الإجمالي للبلاد.

التحول من عقلية البحث للحصول على النتائج (وجود مقالات وتقارير) إلى البحث لتغيير الممارسة. إن تغيير الممارسة قد يعني تغيير التصور، وليس بالضرورة تطبيق التكنولوجيا. يجب أن تكون مهام العلوم والتكنولوجيا مرتبطة بالاحتياجات المحددة للصناعة والموقع والمؤسسة، وأن يكون لها مخرجات قابلة للتطبيق، وأن يكون لها شركاء متلقيون.

لا ينتقل العلم والتكنولوجيا من السماء إلى الأرض فحسب، بل من الأرض إلى السماء بشكل رئيسي. إتخذ الممارسة كأرضية لتطوير العلوم والتكنولوجيا، من احتياجات الممارسة إلى تحديد المشاكل للعلوم والتكنولوجيا.

قياس النتائج النهائية للعلوم والتكنولوجيا، وقياس تأثير العلوم والتكنولوجيا على النمو الاقتصادي، والقدرة التنافسية الوطنية، ونوعية حياة الناس. إذا كان من الممكن قياس الناتج، فلن تكون هناك حاجة للقلق بشأن الإنفاق على العقود أو زيادة تكاليف المدخلات.

تحقيق التوازن بين العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية. تساهم العلوم الاجتماعية في تنمية البلاد بنفس القدر الذي تساهم به العلوم الطبيعية. كدراسات حول ابتكار الحوكمة الوطنية في سياق التحول الرقمي، في نموذج ثنائي المستوى؛ البحث في استراتيجية التنمية الوطنية المبنية على الثقافة؛ البحث في مجال ابتكار أساليب القيادة الحزبية في العصر الجديد؛ البحث في مجال التنفيذ الفعال لقرارات الحزب؛ البحث في استقطاب الكفاءات وتكوين الكفاءات للمشاركة في إدارة وتنمية البلاد...

إن إنفاق الدولة على العلوم والتكنولوجيا بمقدار دونج واحد يجب أن يجذب ما بين ثلاثة إلى أربعة دونجات من الأبحاث من جانب الشركات. 70-80% من ميزانية البحث العلمي والتكنولوجي تذهب لتمويل أنشطة البحث والتطوير في مجال الأعمال، على عكس ما كان عليه الحال في السابق، عندما لم يكن هناك أي تمويل للشركات تقريبًا. وتتبع الرعاية المؤسسية صيغة الرعاية المشتركة: تدفع الدولة 25%، وتدفع الشركات 75%. يتوجب على الدولة أساسًا دفع 100٪ من تكاليف المعهد.

تلعب الشركات دورًا رئيسيًا في الابتكار التكنولوجي

تعزيز دور المؤسسات الكبرى في البحث والتطوير، وخاصة في تطوير التقنيات الاستراتيجية. تشجع الدولة وتدعم المؤسسات الصغيرة والمتوسطة على الابتكار التكنولوجي. دعم الشركات لاستضافة أو المشاركة في مشاريع العلوم والتكنولوجيا الوطنية المهمة. قيادة الشركات للتعاون بشكل وثيق مع المعاهد والمدارس، وحل مشاكل العلوم والتكنولوجيا في الصناعة معًا، وتنسيق الأبحاث، وخلق المواهب في مجال العلوم والتكنولوجيا.

نقل جميع المواد الدراسية الأساسية إلى الجامعة. يتمتع هذا المكان بأفضل الموارد البشرية وأكثرها وفرة، وهم الأساتذة والمعلمون والباحثون والطلاب. إن قوة البحث والتطوير في الجامعات هي في الأساس قوة شابة إلى الأبد.

كما أن البحث الأساسي له أيضًا عناوين موجهة نحو التطبيق. إنشاء آلية لتقييم مهام المعرفة وفق 3 مجموعات: 1- خدمة السياسات العامة. 2- تطبيقات الأعمال. 3- تحسين المعرفة الخلفية. لكل مجموعة معايير مختلفة. يجب على قسم العلوم إصدار معايير التقييم هذه. تجدر الإشارة إلى أن المقالات ضرورية لتأكيد المؤهلات الأكاديمية، ولكن لا ينبغي أن تكون المعيار الوحيد لتقييم البحث العلمي، خاصة عندما يتعين توجيه الميزانية العامة نحو حل المشاكل الوطنية والقطاعية والمحلية، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية.

إعادة هيكلة برامج العلوم والتكنولوجيا. التخلي عن الشكليات، التخلي عن الانتشار، التركيز على الأقل ولكن على الأكثر. نحن نقوم حاليا بتمويل الكثير من البرامج (أكثر من 40 برنامجا) ولكن الفعالية غير واضحة. يجب إعادة الهيكلة إلى أقل من 10 برامج. الالتزام بالتقنيات الاستراتيجية والمجالات الرئيسية التي تمتلك فيتنام الطلب والقدرة عليها لإعادة الهيكلة. التمويل أكبر (ليس فقط بضعة مليارات من دونج، بل أيضًا عشرات المليارات ومئات المليارات وأكثر). إدارة المخرجات بوضوح، ولكن قم بمراجعة المدخلات بشكل خفيف.

العالم ليس مجرد شخص لديه مقالات أو ألقاب علمية أو درجات علمية أو جوائز، بل هو أيضًا شخص لديه براءات اختراع يتم تطبيقها عمليًا لخلق قيمة عالية للنمو الاقتصادي، أو لتحسين المعرفة الأساسية. إن المعرفة الجديدة والحلول الجديدة المكتشفة (النظريات والنماذج والخوارزميات والتقنيات أو السياسات) لها تأثير عملي من خلال تطبيق نتائج البحث على المنتجات أو التقنيات أو السياسات أو الحلول الاجتماعية.

ويتحمل الباحثون التكلفة، ويملكون نتائج الأبحاث لأغراض التسويق التجاري، ويستفيدون من تسويق نتائج الأبحاث. سيتم إعفاء دخل العلماء الذين يقومون بتسويق نتائج أبحاثهم أو تخفيضه من ضريبة الدخل الشخصي.

من الضروري بناء برنامج وطني واسع النطاق لرفع مستوى التكنولوجيا للمؤسسات في كل سلسلة. اختيار 1% (10,000) من أهم المؤسسات في السلاسل (مثل المنسوجات، والمعالجة الزراعية، ومواد البناء...) لتطوير التكنولوجيا فيها.

التصنيع الشامل لأنشطة العلوم والتكنولوجيا وإدارة العلوم والتكنولوجيا. بناء منصة رقمية لإدارة دورة حياة المهام العلمية والتكنولوجية بأكملها. يجب على المؤسسات البحثية استخدام هذه المنصة لإدارة مشاريع البحث باستخدام ميزانية الدولة.

حول التعاون الدولي

العلم والتكنولوجيا عالميان ومعاصران. التعاون لتطوير العلوم والتكنولوجيا الوطنية والمساهمة في العلوم والتكنولوجيا العالمية. إن التعاون العلمي والتكنولوجي يعود بالنفع المتبادل دائمًا على الطرفين، ويعتمد على مزايا كلا الطرفين في التعاون. يساهم العلم والتكنولوجيا الفيتنامية في حل المشاكل العالمية. معظم المشاكل الكبرى التي تواجهها فيتنام هي مشاكل عالمية. إن حل المشاكل الفيتنامية يعني حل المشاكل العالمية. لم يعد لزاماً على فيتنام أن تتسول بعد الآن، فلا بد من وجود شيء ما تقدمه فيتنام، وشيء ما تعيده فيتنام. العلم والتكنولوجيا عبارة عن شبكة عالمية. كلما زادت الشبكة، كلما تطور العلم والتكنولوجيا. يتعين على الوحدات في الكتلة بناء شبكات وطنية وعالمية للعلوم والتكنولوجيا.

هيكل الإنفاق على العلوم والتكنولوجيا/الابتكار/التحول الرقمي من ميزانية الدولة

إن هيكل الإنفاق لثلاثي العلوم والتكنولوجيا / الابتكار / التحول الصناعي متكافئ.

يتكون هيكل الإنفاق على العلوم والتكنولوجيا وفقًا لثلاثة مكونات: الإنفاق العادي، ونفقات الاستثمار التنموي، ونفقات المهام من: 10/20/70. أنفق معظم الأموال على المهام العلمية والتكنولوجية. الاستثمار المستمر سنويًا بمبلغ 5000 مليار دونج لتطوير المرافق، وخاصة المختبرات الرئيسية، وتشكيل البنية التحتية للعلوم والتكنولوجيا.

هيكل مهام البحث العلمي والتطوير التكنولوجي هو: 15/85. إنفاق 85% من الإنفاق على العلوم والتكنولوجيا على تطوير التكنولوجيا. تعطي جميع البلدان النامية الأولوية للإنفاق على التنمية الصناعية. وتمثل نفقات البحث العلمي 15%، لكنها من حيث القيمة المطلقة أعلى بنحو 4 إلى 5 مرات مما ستكون عليه في عام 2024.

هيكل الإنفاق على مهام العلوم والتكنولوجيا بين المعاهد والمدارس والشركات: 20/80. تحول قوي من التنمية الصناعية إلى الأعمال التجارية.

من أجل قطع شوط طويل في مجال العلوم والتكنولوجيا، يجب أن يكون لدينا رؤية طويلة المدى، وأن ننظر إلى كل مكان، وأن نخطط على المستوى العالمي، ولكن مع التركيز على الجوهر. ويجب على وزارة العلوم والتكنولوجيا أن ترسم هذه الرؤية، ربما كإستراتيجية، أو ربما كدليل لمساعدة الوزارة على البقاء على المسار الصحيح.

وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ