การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการสอบและการประเมินความสามารถ

คาดว่าการทดสอบความถนัดของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย จะจัดขึ้นทั้งหมด 6 ครั้ง ณ สถานที่ทดสอบ 19 แห่ง ศูนย์ทดสอบของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ระบุว่า คาดว่าช่องทางการลงทะเบียนจะเปิดอย่างเป็นทางการในวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2568 และผู้สมัครจะเข้าสอบรอบแรกในวันที่ 15 มีนาคม 2568 ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนได้สูงสุด 2 ครั้งต่อปี โดยมีระยะเวลาลงทะเบียน 28 วัน ระหว่างสองรอบติดต่อกัน

ตามข้อมูลของศูนย์ทดสอบ ในปี 2568 การสอบประเมินสมรรถนะจะมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสมรรถนะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายตามมาตรฐานผลผลิตของโครงการ การศึกษา ทั่วไปใหม่ การมุ่งเน้นอาชีพสำหรับผู้เรียนโดยยึดหลักสมรรถนะส่วนบุคคล การทดสอบความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ การคิด ทักษะ และทัศนคติของผู้เรียน

โครงสร้างการสอบประกอบด้วยภาคบังคับ 2 ส่วน วิชาคณิตศาสตร์และการประมวลผลข้อมูล 50 ข้อ และวิชาวรรณคดี-ภาษา 50 ข้อ ในส่วนที่สาม ผู้เข้าสอบต้องเลือก วิทยาศาสตร์ หรือภาษาอังกฤษ โดยมีเวลา 60 นาที ผู้เข้าสอบต้องเลือก 3 หัวข้อจากทั้งหมด 5 หัวข้อ ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ โดยแต่ละหัวข้อมี 17 ข้อ (รวมข้อสอบ 1 ข้อ) เพื่อผ่านส่วนวิทยาศาสตร์ ส่วนภาษาอังกฤษประกอบด้วยข้อสอบปรนัย 50 ข้อ ซึ่งออกแบบมาเพื่อใช้ในการสมัครเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรฝึกอบรมภาษาต่างประเทศ

เหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการศูนย์สอบมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า ประมาณ 75% ของคำถามในการสอบ HSA เป็นคำถามปรนัยแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ประเด็นใหม่ในโครงสร้างของการสอบประเมินสมรรถนะปี 2025 คือการเพิ่มคำถามแบบกลุ่มในทุกส่วนและหัวข้อการสอบ

คำถามแบบกลุ่มประกอบด้วยคำถามทั่วไปและคำถามเฉพาะเจาะจงที่พัฒนาและประเมินความสามารถของผู้สมัครตั้งแต่ระดับต่ำไปจนถึงระดับสูง คำถามแบบกลุ่มจะใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เพื่อประเมินความคิดของนักศึกษาในแต่ละสาขาและข้ามสาขา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นอกเหนือจากการสอบวิชาวิทยาศาสตร์แล้ว ในปีนี้โครงสร้างการสอบประเมินสมรรถนะจะรวมการสอบวิชาภาษาอังกฤษด้วย เพื่อให้ผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับภาษาต่างประเทศสามารถเลือกเข้าใช้กระบวนการรับสมัครได้

การทดสอบประเมินสมรรถนะนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินสมรรถนะหลักที่จำเป็นสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปและสอดคล้องกับมาตรฐานและแนวโน้มของการประเมินสมรรถนะในโลก

โดยการทดสอบจะประเมินความรู้เนื้อหาหลักสูตรการศึกษาทั่วไป 3 กลุ่มหลักที่นักเรียนบรรลุหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ความยากของคำถามในการสอบจะเพิ่มขึ้นจากระดับ 1 เป็นระดับ 3 และแบ่งตามอัตราส่วน คือ ระดับ 1 20%, ระดับ 2 60%, ระดับ 3 20%

“รูปแบบ คำถาม และข้อสอบได้รับการปรับปรุงให้เหมาะสมกับโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยมีการเปลี่ยนแปลงคุณภาพของคำถามสำหรับการสอบประเมินสมรรถนะนักเรียน” – นายเหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบกล่าว

คะแนนสอบจะได้รับการให้คะแนนโดยอัตโนมัติจากซอฟต์แวร์ประเมินสมรรถนะ ผลการสอบจะปรากฏบนหน้าจอคอมพิวเตอร์หลังจากผู้เข้าสอบทำแบบทดสอบเสร็จ หรือหลังจากหมดเวลาสอบที่กำหนด

คำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อมีคะแนน 1 คะแนน คำตอบที่ผิดหรือไม่มีคำตอบจะไม่นับ (ไม่นับคำถาม) คะแนนสอบจะคำนวณจากผลรวมของทั้งสามส่วน โดยแต่ละส่วนมีคะแนนสูงสุด 50 คะแนน

ใบคะแนนผลการสอบประกอบด้วยคะแนนรวม (คะแนนสูงสุด 150 คะแนน) และคะแนนองค์ประกอบ 3 ประการ ได้แก่ คณิตศาสตร์และการประมวลผลข้อมูล (การคิดเชิงปริมาณ) วรรณกรรม-ภาษา (การคิดเชิงคุณภาพ) วิทยาศาสตร์ หรือ ภาษาอังกฤษ