การแก้ไขเนื้อหาจำนวนมากในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปหลังจากการควบรวมกิจการ

การเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง การดำเนินการของรัฐบาลสองระดับ และรัฐธรรมนูญที่แก้ไขเพิ่มเติม ส่งผลโดยตรงต่อหลักสูตรวิชาสี่วิชา คือ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึง 9 ภูมิศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และการศึกษาพลเมือง (การศึกษา เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4) ดังนั้นจึงจำเป็นต้องปรับปรุงหลักสูตรวิชาเหล่านี้

เพื่อรวบรวมความคิดเห็นจากประชาชนและนักวิทยาศาสตร์อย่างกว้างขวาง ในช่วงบ่ายของวันที่ 12 สิงหาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศว่าจะจัดการโพสต์และรวบรวมความคิดเห็นอย่างกว้างขวางบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของกระทรวงเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมโครงการการศึกษาทั่วไป

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า การปรับปรุงและเพิ่มเติมหลักสูตรการศึกษาทั่วไปจะดำเนินการตาม 4 ทิศทาง โดยทิศทางแรกคือการลดการแก้ไขตำราเรียนให้เหลือน้อยที่สุดเมื่อปรับปรุงหลักสูตร

ประการที่สอง แก้ไขเนื้อหาที่ไม่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์

สาม แก้ไขเนื้อหาที่ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง การบังคับใช้การปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ และการเปลี่ยนแปลงรัฐธรรมนูญ

ประการที่สี่ สำหรับหลักสูตรของชั้นปีใดที่จำเป็นต้องมีการปรับปรุงแก้ไข ซึ่งนำไปสู่การปรับปรุงตำราเรียน ข้อจำกัดทั้งหมดของหลักสูตรในระดับชั้นนั้นๆ จะได้รับการแก้ไข

ส่วนเนื้อหาที่ต้องปรับปรุง สำหรับหลักสูตรการศึกษาพลเมือง: แก้ไขและเพิ่มเติมหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในหัวข้อ "ระบบการเมืองของสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม" และ "รัฐธรรมนูญของสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม"

สำหรับวิชาประวัติศาสตร์: แก้ไขและเพิ่มเติมหัวข้อการศึกษาเสริมในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 - หัวข้อรัฐเวียดนามและกฎหมายในประวัติศาสตร์

สำหรับวิชาภูมิศาสตร์ในประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์: ทบทวนและเสริมหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5, 8, 9 และภูมิศาสตร์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการทบทวนจะเน้นเกี่ยวกับภูมิภาคทางเศรษฐกิจและสังคมเป็นหลัก เช่น ขอบเขตภูมิภาค ชื่อและจำนวนจังหวัดและเมือง ขนาดพื้นที่ ประชากรในภูมิภาค ทรัพยากรเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและการพัฒนาและการกระจายของภาคเศรษฐกิจในภูมิภาคทางเศรษฐกิจและสังคม แผนที่การบริหาร แผนที่ประชากร แผนที่ภาคและภูมิภาคเศรษฐกิจในเวียดนาม

สำหรับวิชาประวัติศาสตร์ในสาขาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์: ทบทวนและเสริมหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7: ปัญหาความแตกต่างทางประวัติศาสตร์ในจีนยุคศักดินา ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9: การแบ่งขั้นตอนในกระบวนการปรับปรุงใหม่ในเวียดนามตั้งแต่ปี 1986 ถึงปัจจุบัน

นอกจากนี้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า การออกหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมโครงการการศึกษาทั่วไปมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้แน่ใจว่าโครงการมีลักษณะทางวิทยาศาสตร์และทางปฏิบัติ และจะใช้หนังสือเรียนที่ปรับปรุงใหม่จากปีการศึกษาหน้า

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดให้มีการฝึกอบรมและให้คำแนะนำแก่ครูเกี่ยวกับหลักสูตรที่ปรับปรุงใหม่ และกำกับดูแลการทบทวนและการปรับปรุงตำราเรียนสำหรับชั้นเรียนจำนวนหนึ่งในวิชาดังกล่าวข้างต้นให้เหมาะสม

ในปีการศึกษา 2568-2569 สถาบันการศึกษาทั่วไปทั่วประเทศจะนำตำราเรียนที่เลือกมาใช้ในการเรียนการสอน

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจ้งเรื่องการทบทวนและปรับปรุงเนื้อหาบางส่วนในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ให้เหมาะสมกับความเป็นจริงและบริบทการพัฒนาใหม่

ดังนั้น ปีการศึกษา 2567-2568 จึงเป็นปีที่หลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 จะดำเนินการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามแผนงานที่กำหนดไว้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ดำเนินการตามแนวทางของรัฐสภาและรัฐบาล เพื่อทบทวนและประเมินผลการดำเนินการ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/chinh-sua-hang-loat-noi-dung-trong-chuong-trinh-pho-thong-sau-sap-nhap-20250812180216446.htm