จำนวนนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษบูรณาการเพิ่มขึ้น 50 เท่าในรอบ 10 ปี

ข้อมูลดังกล่าวได้รับการนำเสนอโดยนาย Nguyen Bao Quoc รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม (GD&DT) ของนครโฮจิมินห์ ในงานประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินงาน 10 ปีของโครงการสอนและเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการโปรแกรมภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนาม (โปรแกรมภาษาอังกฤษ>ภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ)

รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์แจ้งว่าในปีแรกของการดำเนินโครงการ มีนักเรียนเข้าร่วมเพียง 600 คนจาก 18 โรงเรียนเท่านั้น ภายในปีการศึกษา 2023-2024 หรือ 10 ปีต่อมา นักเรียนมากกว่า 30,000 คนจะได้เข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ ซึ่งกระจายอยู่ใน 160 โรงเรียนใน 20 เขตทั่วนครโฮจิมินห์

“สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ามีความต้องการเรียนภาษาอังกฤษควบคู่ไปกับวิชาทางวิทยาศาสตร์เพิ่มมากขึ้น” นาย Quoc ยอมรับ

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวในการประชุม ภาพโดย : โฮ ฟุก

ในด้านผลการเรียนของนักศึกษา คุณครู Quoc ประเมินว่านักศึกษาจะได้คะแนนสูงเสมอ โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ทำคะแนนได้ดีเยี่ยมในการสอบเป็นระยะและสอบปลายภาคในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ภาษาอังกฤษอยู่ที่ 85-90% เสมอ

โครงการนี้ช่วยให้นักเรียนหลายคนได้รับผลการเรียนที่ดีในการสอบวิชาการระดับนานาชาติ เมื่อนักศึกษาส่วนใหญ่สำเร็จหลักสูตรในทุกระดับ นักศึกษาจะได้รับระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับตามกรอบความสามารถทางภาษาต่างประเทศของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งเทียบเท่ากับระดับตามกรอบอ้างอิงร่วมแห่งยุโรป (CEFR)

การจำลองแบบจำลอง

ในการพูดที่การประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ประเมินว่า โครงการ 5695 ของนครโฮจิมินห์แสดงให้เห็นถึงคำแนะนำที่ถูกต้อง ความมุ่งมั่นในการกล้าคิด กล้าทำ และกล้าที่จะพัฒนาของผู้นำของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม ภาพโดย : โฮ ฟุก

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong เสนอให้นครโฮจิมินห์พิจารณาต่อไปจากประสบการณ์การนำคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาใช้ในภาษาอังกฤษ ไปจนถึงการวิจัยและขยายขอบเขตของวิชาอื่นๆ ภายใต้เงื่อนไขที่เป็นไปได้

นางสาวเหงียน ฟอง ลาน ผู้อำนวยการทั่วไป EMG Education ซึ่งเป็นหน่วยงานที่ประสานงานการดำเนินการโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ กล่าวว่า โครงการนี้บรรลุผลตามที่ต้องการ เนื่องจากโครงการนี้ให้ผลลัพธ์ที่สำคัญ 4 ประการ

ซึ่งโมเดล “บ้านสี่หลัง” อันประกอบด้วย ผู้บริหาร โรงเรียน สถานประกอบการ และผู้เรียน (ผู้ปกครอง) ได้แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพที่โดดเด่นในการบูรณาการภาษาอังกฤษเข้ากับการสอนวิชาหลัก เช่น คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ

นางสาวเหงียน ฟอง ลาน ผู้อำนวยการทั่วไปของ EMG Education นำเสนอบทความในงานประชุม ภาพโดย : โฮ ฟุก

นอกจากนั้น ทีมครูผู้สอนที่มีคุณวุฒิสูงยังสร้างสภาพแวดล้อมการประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในทางปฏิบัติ และปรับปรุงเทคโนโลยีในกระบวนการสอนอย่างสม่ำเสมอ เช่น โมเดล 3 มิติ ห้องปฏิบัติการเสมือน Virtual Experiments ห้องเรียนบนแพลตฟอร์ม Metaverse ฯลฯ ช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่ทันสมัย

นางสาวลาน ยืนยันว่านี่คือรากฐานที่จะช่วยให้โครงการสร้างรูปแบบการศึกษาที่ยั่งยืน เหมาะสมกับสภาพของเวียดนาม และตอบสนองต่อแนวโน้มการบูรณาการระหว่างประเทศ นักศึกษาไม่เพียงแต่มีความรู้ที่ดีเท่านั้น แต่ยังมีความมั่นใจในการสื่อสารและการใช้ภาษาอังกฤษในการทำงาน พร้อมที่จะแข่งขันกับเพื่อนต่างชาติได้อย่างยุติธรรม

หนานเล