อุตสาหกรรมพัฒนา “ร้อน” ต้องการรับสมัครแพทย์ ด่วน!

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการกล่าวกันว่าความต้องการทรัพยากรบุคคลในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) มีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการนี้และพัฒนาสาขาวิชาที่กำลังเป็นกระแส มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยจึงเปิดสาขาวิชาในสาขาไอทีพร้อมกัน รวมถึงสาขาวิชาและความเชี่ยวชาญ เช่น ไอที วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีซอฟต์แวร์ การเขียนโปรแกรม บิ๊กดาต้า เป็นต้น

คุณ Khuc Trung Kien อดีตผู้อำนวยการโครงการฝึกอบรมโปรแกรมเมอร์ Fast Track SE ให้ความเห็นว่า ในสาขาวิชาเหล่านี้ คนอย่าง Bill Gates หรือ Steve Jobs ไม่มีวุฒิการศึกษา แต่มีความรู้เชิงปฏิบัติและความเชี่ยวชาญมากมาย และสามารถสอนนักเรียนได้อย่างครอบคลุม “อย่างไรก็ตาม ผู้ที่ใช้วุฒิปลอมนั้นไม่มีคุณสมบัติที่จะสอนนักเรียนในวิชาใดๆ ไม่ว่าจะเป็นทฤษฎีหรือการปฏิบัติ ความรู้ทางวิชาการหรือทางปฏิบัติ...” นายเคียน กล่าว

นายเคียน กล่าวว่า ด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของสาขาวิชาไอที โรงเรียนต่างๆ จึงรับนักเรียนเข้ามาเรียนเป็นจำนวนมาก ซึ่งนำไปสู่ช่องว่างในการรับสมัครอาจารย์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เมื่อข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคือการเปิดสาขาวิชาหลัก ในการกำหนดโควตา จะต้องมีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโทเพียงพอตามกฎข้อบังคับ

“ข้อกำหนดให้ต้องมีอัตราส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษาเท่ากัน ซึ่งในความเป็นจริงแล้ว ผู้ที่จบปริญญาเอกในสาขานี้หาได้ยากมาก... อาจเป็นเหตุให้เกิดสถานการณ์ปลอมแปลงปริญญาเพื่อใช้ในการสอนได้ สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องคัดเลือกผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกเพื่อให้เป็นไปตามกฎระเบียบ ผู้ปลอมแปลงมีความจำเป็นต้องสอน... เมื่อทั้งสองฝ่ายเผชิญหน้ากัน ผู้ที่ได้รับผลกระทบคือบรรดานักศึกษา” นายคุค ตรัง เกียน กล่าว

อาจารย์ระดับปริญญาเอกซึ่งดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยสองแห่งในนครโฮจิมินห์ถึงสามสมัยยอมรับว่า "ปัจจุบันมีอาจารย์ระดับปริญญาโทด้านไอทีอยู่จำนวนมาก แต่อาจารย์เหล่านี้ชอบทำงานในธุรกิจมากกว่า อาจารย์ระดับปริญญาเอกด้านไอทีมีน้อยมาก อาจารย์ระดับปริญญาเอกด้านไอทีที่ทำงานในธุรกิจมีรายได้ 50-60 ล้านดองต่อเดือน ในขณะที่อาจารย์หรือผู้จัดการคณะในมหาวิทยาลัยมีรายได้เพียง 15-30 ล้านดองต่อเดือนเท่านั้น ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยต้องการทีมงานนี้จริงๆ เพื่อให้สามารถเปิดสาขาวิชาหลักหรือเพิ่มเป้าหมายการรับสมัคร ดังนั้น ทันทีที่มีผู้สมัครระดับปริญญาเอก โรงเรียนบางแห่งต้องการรับสมัครทันที"

อย่างไรก็ตาม ตามที่แพทย์ผู้นี้กล่าวไว้ ไม่ใช่มหาวิทยาลัยทุกแห่งจะรับสมัครผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโทได้ง่ายๆ โรงเรียนหลายแห่ง โดยเฉพาะโรงเรียนรัฐบาล มีกระบวนการที่เข้มงวดมากในการสรรหาและประเมินคุณภาพของอาจารย์ก่อนการรับสมัครอย่างเป็นทางการ

คุณภาพลอยตัวอยู่หรือไม่?

เจ้าหน้าที่ประจำคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ กล่าวอีกว่า บุคคลที่ไม่มีวุฒิปริญญาเอกหรือปริญญาโท เช่น นายเหงียน จวง ไห่ ยังสามารถให้คำแนะนำนักศึกษาได้ แม้ว่าเขาจะมีประสบการณ์ทำงานในองค์กรด้านไอทีก็ตาม “แต่หยุดอยู่แค่ระดับการแลกเปลี่ยนประสบการณ์นอกธุรกิจเพื่อขยายความและชี้แจงแนวคิดที่หารือกันในเชิงทฤษฎีพื้นฐานเท่านั้น การแบ่งปันเหล่านี้ถือเป็นเพียงการเพิ่มพูนเนื้อหาการบรรยายเท่านั้น สิ่งที่น่ากลัวที่สุดคือ หากคุณไม่ได้รับการฝึกอบรมอย่างถูกต้องและยืนในชั้นเรียน สอนบางอย่างอย่างถูกต้องและหลายอย่างไม่ถูกต้อง จะเป็นอันตรายต่อคุณภาพการฝึกอบรมอย่างมาก” เจ้าหน้าที่รายนี้กล่าว

เจ้าหน้าที่ผู้นี้เชื่อว่าผู้ที่ใช้วุฒิปลอมนั้นมีความผิด แต่การปล่อยให้มีวุฒิปริญญาโทหรือปริญญาเอกปลอมเข้ามาเป็นคณาจารย์นั้นเป็นผลที่ตามมาจากกระบวนการที่ปล่อยให้คุณภาพลดลง “ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสถานฝึกอบรมบางแห่งดูเหมือนจะเน้นที่การเพิ่มแหล่งรับสมัครโดยไม่ใส่ใจกับทีมงานและทรัพยากรมืออาชีพ กระบวนการในการรับรองและควบคุมคุณภาพการฝึกอบรมไม่ได้รับการเน้นย้ำ” เจ้าหน้าที่กล่าวเสริม

ตามที่เจ้าหน้าที่คนนี้ได้กล่าวไว้ การสรรหาอาจารย์ประจำนั้นผ่อนปรนมากอยู่แล้ว และการเชิญอาจารย์รับเชิญก็ยิ่งผ่อนปรนมากขึ้นไปอีก “ในสาขาวิชาที่มีนักศึกษาจำนวนมากและต้องการอาจารย์พิเศษ โรงเรียนแทบจะไม่ตรวจสอบคุณสมบัติหรือวุฒิการศึกษาของนักศึกษาเลย พวกเขาเพียงแค่ต้องดูว่าบุคคลนั้นเคยสอนที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง ทำงานที่บริษัทแห่งหนึ่ง หรือรู้จักใครคนหนึ่ง และพวกเขาก็สามารถรับบุคคลดังกล่าวเป็นอาจารย์พิเศษได้ เช่นเดียวกับการเชิญอาจารย์มาช่วยแนะนำวิทยานิพนธ์จบการศึกษา ปัจจุบันมีคณะต่างๆ ที่นักศึกษาทำโปรเจกต์จบการศึกษาของตนเอง 100% ดังนั้นจึงไม่มีอาจารย์เพียงพอที่จะช่วยแนะนำพวกเขา พวกเขาจึงต้องเชิญบุคคลภายนอกมาช่วยติดตามกระบวนการมากขึ้น” เขากล่าว

ในขณะเดียวกัน ศาสตราจารย์ เล่อ เป่าหลง จากสถาบันวิจัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยควิเบก (แคนาดา) กล่าวว่า ในแคนาดา การรับสมัครอาจารย์ทุกสาขามีความเข้มงวดมาก “ผู้สมัครปริญญาเอกที่เข้าเรียนในโรงเรียนจะต้องส่งต้นฉบับวุฒิการศึกษาให้โรงเรียนตรวจสอบว่ามีปริญญาเอกโดยมีอาจารย์ที่ปรึกษา และมีผลงานตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์หรือไม่ โดยจะต้องตรวจสอบความถูกต้องตามที่ระบุในใบสมัคร นอกจากนี้ จะต้องมีจดหมายรับรองจากอาจารย์ที่มีชื่อเสียงอย่างน้อย 3 ท่าน อาจารย์ที่เขียนจดหมายจะระบุในจดหมายว่ารู้จักและประเมินผู้สมัครรายนี้อย่างไร ผลงานของพวกเขามีคุณค่าเพียงใด” นายลองแจ้ง

ศาสตราจารย์ลองกล่าวว่าเนื่องจากโรงเรียนบางแห่งในเวียดนามต้องการอาจารย์ที่มีปริญญาโทและปริญญาเอกมากเพียงพอในการรับนักศึกษาและไม่สนใจคุณภาพ จึงเกิดเหตุการณ์ "หมอปลอม" นายเหงียน ทรูอง ไห่ ขึ้น

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง วัน เกียม อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ยังได้กล่าวถึงประเด็นนี้ด้วยว่า “นี่เป็นการเตือนใจให้ตระหนักถึงการคัดเลือกอาจารย์และทบทวนคุณภาพการฝึกอบรมในโรงเรียนต่างๆ ในปัจจุบัน เป็นที่ชัดเจนว่าการจัดการอาจารย์ในโรงเรียนบางแห่งนั้นไม่เข้มงวดมากนัก โดยเฉพาะในสาขาวิชาที่ “กำลังได้รับความนิยม” ซึ่งโรงเรียนหลายแห่งเปิดสาขาวิชาใหม่ ส่งผลให้ขาดแคลนอาจารย์ระดับปริญญาโทและปริญญาเอก การรับสมัครโดยไม่ตรวจสอบวุฒิการศึกษาหรือประเมินว่าระดับการสอนจริงตรงตามข้อกำหนดหรือไม่ อาจส่งผลให้เกิดผลที่ตามมาซึ่งยากต่อการแก้ไข”

ด้วยเหตุนี้ ศาสตราจารย์ Kiem จึงเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องตรวจสอบและทบทวนคณาจารย์ประจำทั้งหมดในโรงเรียน กรณีปริญญาเอกและปริญญาโทปลอมมีอะไรบ้าง กรณีปริญญาที่ “ซื้อ” หรือ “ยืม” มีอะไรบ้าง กรณีปริญญาจากต่างประเทศจากโรงเรียนในอเมริกา ฟิลิปปินส์... แต่ไม่ได้รับการรับรองในเวียดนาม มีอะไรบ้าง ? “หากเราตรวจสอบแล้ว ปัญหาต่างๆ จะเกิดขึ้นมากมายอย่างแน่นอน” ศาสตราจารย์ฮวง วัน เกียม กล่าว