ПОЛНЫЙ ТЕКСТ: План, задачи, основные решения на 2025-2026 учебный год сферы образования

10 ключевых задач и решений на 2025-2026 учебный год в сфере образования

20 августа Министерство образования и подготовки кадров опубликовало План основных задач и решений на 2025-2026 учебный год в сфере образования.

2025-2026 учебный год станет первым учебным годом реализации Резолюции XIV съезда Национальной партии — Резолюции Национальной ассамблеи о пятилетнем плане социально -экономического развития на 2026-2030 годы.

Это также учебный год, когда по всей стране реализуются Постановление Политбюро о прорывах в развитии образования и подготовки кадров; Закон об учителях; Постановление Национального собрания об освобождении и поддержке платы за обучение детей дошкольного возраста, учащихся общеобразовательных школ и лиц, обучающихся по образовательным программам в национальной системе образования; Постановление Национального собрания о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет.

В целях эффективной реализации партийно-государственной политики и директив в области образования и обучения, а также успешного достижения поставленных целей, Сектор образования определил тему учебного года 2025-2026: «Дисциплина - Творчество - Прорыв - Развитие» с 10 основными задачами и решениями:

Во-первых, совершенствование институтов, повышение эффективности и результативности государственного управления образованием, внедрение инноваций в управление школами.

Во-вторых, продолжать внедрять инновации и повышать качество дошкольного образования, общего образования и непрерывного образования.

В-третьих, обеспечить справедливый доступ учащихся к качественному образованию.

В-четвертых, сформировать команду преподавателей и руководителей образовательных учреждений для удовлетворения требований инноваций в образовании и обучении.

В-пятых, повысить эффективность использования государственного бюджета, мобилизовать инвестиционные ресурсы для укрепления материально-технической базы и повышения качества образования и обучения.

В-шестых, внедрять инновации в политическое, идеологическое, этическое образование, образование в области национальной обороны и безопасности, физическое воспитание и школьное здравоохранение.

В-седьмых, модернизировать университетское образование и профессиональное образование, создать прорывы в подготовке кадров, особенно высококачественных кадров, связанных с научными исследованиями и инновациями.

В-восьмых, усилить международную интеграцию в сфере образования и обучения.

В-девятых, содействовать цифровой трансформации и административной реформе в сфере образования и обучения.

В-десятых, эффективно осуществлять движения подражания и коммуникационную работу во всей отрасли.

В плане четко указано: Председатель провинциального и городского народного комитета должен издать документы, направляющие и организующие реализацию задач и решений на 2025-2026 учебный год в сфере образования, в соответствии с местными реалиями.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки на основе настоящего Плана и практической ситуации на местности должен рекомендовать провинциальным и городским народным комитетам издать директивные документы по ключевым задачам и решениям на 2025-2026 учебный год на местности и организовать их реализацию; координировать работу с департаментами, отделениями, секторами того же уровня и народными комитетами коммун для руководства, проверки и поощрения образовательных учреждений на местности к надлежащему выполнению задач на 2025-2026 учебный год.

Представить Министерству образования и профессиональной подготовки отчет о ходе подготовки к учебному году и организации церемонии открытия 2025-2026 учебного года до 10 сентября 2025 года; об итогах первого семестра до 31 января 2026 года; об итогах выполнения задач и ключевых решениях на 2025-2026 учебный год; об итогах внедрения критериев соревнования, предложениях по рассмотрению поощрений за учебный год до 25 июня 2026 года; об осуществлении государственного управления образованием при внедрении двухуровневого местного самоуправления.

Директора вузов и академий, ректоры вузов, педагогических колледжей и учреждений профессионального образования направляют и организуют эффективную реализацию ключевых задач и решений на 2025-2026 учебный год в своих подразделениях.

Чиновникам, государственным служащим, работникам органов управления образованием всех уровней, учителям и работникам дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, профессионального образования, высших учебных заведений и педагогических колледжей необходимо серьезно отнестись к реализации настоящего Плана и Планов своих органов и подразделений.

Полный текст Постановления № 2358/QD-BGDDT об утверждении Плана, задач и основных решений на 2025-2026 учебный год в сфере образования

Источник: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/toan-van-ke-hoach-nhiem-vu-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2025-2026-cua-nganh-giao-duc.html