Обзор «взрывного» увеличения числа комбинаций вступительных экзаменов в университеты и колледжи в 2025 году

В выпускной экзамен средней школы 2025 года будет внесено много изменений, поскольку это первое поколение учащихся, сдающих выпускной экзамен в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года.

Кандидаты изучают 4 предмета, в том числе 2 обязательных: математика и литература, и 2 предмета по выбору из группы из 9 предметов: иностранные языки (7 языков), история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии (2 варианта: агротехнологии и промышленные технологии).

В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки по-прежнему организует отдельные экзамены для кандидатов, обучающихся по программе общего образования 2006 года.

Запись о приеме комбинации

Согласно правилам, каждая группа приема в университет обычно состоит из 3 предметов/предметных групп, среди которых обязательными являются математика или литература, со средневзвешенным баллом не менее 25%.

На основе предметов, включенных в выпускной экзамен для старшей школы, университет разработал множество новых комбинаций предметов, интегрировав предметы, недавно включенные в выпускной экзамен, такие как информационные технологии, промышленные технологии и сельскохозяйственные технологии. Это привело к резкому увеличению числа комбинаций предметов, значительно превзойдя традиционные блоки, такие как A00 (математика, физика, химия), B00 (математика, химия, биология), C00 (литература, история, география), D01 (математика, литература, английский язык).

По общим данным, в этом году большинство школ по-прежнему отдают приоритет таким предметным комбинациям, как: математика, литература, иностранные языки, физика, химия, биология, история, география, а также экономическое и юридическое образование.

Также начали добавляться новые предметы в экзамены первого года обучения.

Хотя ИТ впервые появился в списках предметов для поступления в университеты в 2025 году, он привлек некоторое внимание, появившись в двух группах X06 (математика, физика, ИТ) и X26 (математика, английский язык, ИТ), которые широко используются во многих ведущих технологических университетах.

Не ограничиваясь только выпускными экзаменами в средней школе, предметные группы также включают группы одаренных людей, организованные самими учебными заведениями, такие как: рисование, изобразительное искусство, дошкольный талант, художественный талант, музыкальный талант, талант к презентации, журналистский талант, спортивный талант, талант к кинематографу...

Примечательно, что специальная комбинация XX1 используется для обозначения среднего балла за 6 семестров обучения в старшей школе (баллы в табеле успеваемости).

Кроме того, сохранены многие комбинации приема из старых предметов Программы общего образования 2006 года, такие как: A08 (математика, история, обществознание), A12 (математика, естественные науки, общественные науки), A13 (математика, естественные науки, история), B05 (математика, биология, общественные науки)...

Университеты используют комбинацию «штормов»

Важным изменением правил приёма 2025 года стало снятие ограничения на 4 комбинации поступлений на одну специальность. Университеты в полной мере воспользовались этим правилом для оптимизации привлечения абитуриентов.

Типичным примером являются школы при Вьетнамском национальном университете в Ханое. В Школе междисциплинарных наук и искусств зафиксирован рекордный рост числа комбинаций — до 49. Аналогично, в Университете иностранных языков число комбинаций увеличилось с 11 до 42, а в Университете естественных наук — в три раза, до 28.

По некоторым специальностям Ханойского университета науки и технологий количество комбинаций для поступления достигает 19–20.

Южные школы не являются исключением. Университет естественных наук Хошиминского национального университета также смело расширил возможности изучения общественных дисциплин, таких как литература, история и т. д.

Удивительно, но некоторые специальности, такие как экология, управление окружающей средой и ресурсами, технологии экологического инжиниринга и т. д., используют до 17 комбинаций набора, что свидетельствует о гибкости и усилиях по обеспечению источников набора.

В прошлом году Университет естественных наук Вьетнамского национального университета в городе Хошимин набирал студентов только с использованием 9 комбинаций, каждая специальность использовала максимум 4 комбинации.

Объясняя «шквал» комбинаций при поступлении, руководитель одного из южных университетов заявил: «Учебные заведения должны быть гибкими, чтобы обеспечить наличие направлений набора, особенно на специальности, которые давно требуют отбора кандидатов. Мы не можем ограничивать свои возможности и возможности кандидатов из-за изменений в образовательной программе».

Согласно правилам приема в университеты и колледжи 2025 года, при регистрации своих желаний кандидатам не нужно выбирать код метода, код комбинации... им нужно только четко указать программу, специальность, группу специальностей и учебное заведение, в котором они хотят учиться, чтобы принять решение о регистрации.

Общая система поддержки приема Министерства образования и профессиональной подготовки будет использовать комбинацию методов и предметов, по которым кандидат на рассмотрение приема получит самые высокие результаты.

Планируйте заранее, выбирайте мудро

Магистр наук Труонг Куанг Три, заместитель руководителя отдела по работе со студентами Университета Нгуен Тат Тхань, подчеркнул, что выбор предметов, особенно факультативных предметов в старших классах школы в соответствии с Программой общего образования 2018 года, играет последовательную и стратегическую роль в профессиональной ориентации и последующем поступлении в университет.

«Выбор предмета необходим не только для учёбы, но и для подготовки к поступлению в университет. Если студенты не будут учиться и не сдадут выпускной экзамен по определённому предмету, они потеряют возможность поступить на специальности, включающие в себя сочетание этого предмета», — пояснил г-н Три.

По его словам, учащимся необходимо начинать профессиональную ориентацию уже на ранних этапах, начиная с 10-го класса. Например, если они хотят поступить на медицинский факультет, им необходимо хорошо учиться и преуспевать по предметам группы B00 (математика, химия, биология), чтобы максимально повысить свои шансы на поступление.

Доцент д-р То Ван Фыонг, глава департамента университетской подготовки Университета Нячанга, одним из первых объявил о досрочном приеме 3 года назад. По его словам, это практично.

«Мы хотим дать студентам наилучшую ориентацию, чтобы они могли быть активными, иметь план обучения и выбрать подходящую специальность, а также избежать пассивности, когда дело касается поступления в университет», — сказал доцент, доктор То Ван Фыонг.

Соответственно, г-н Фыонг считает, что университетам также необходимо иметь чёткую ориентацию на направление и способ зачисления, которые были бы стабильными и соответствовали особенностям каждой отрасли и программы обучения. В частности, необходимо объявить предметы, которые студенты должны изучить/проработать в старших классах, чтобы они могли активно учиться с самого начала.

Доктор Ле Вьет Куен, бывший заместитель директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, высказал мнение, что объявление о комбинациях для поступления в университет должно быть сделано за 3 года вперед, то есть непосредственно во время подготовки учащихся к вступительным экзаменам в 10-й класс, чтобы они могли выбрать подходящую комбинацию предметов по выбору и средних школ для ориентации как в средней школе, так и в университете.

В нынешних условиях эксперты советуют родителям и студентам заранее просматривать официальные сайты университетов, обдумывать, какие специальности они хотели бы рассмотреть, и записывать 2–3 популярные комбинации, чтобы иметь наиболее эффективный план обучения и повторения материала.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm