В частности, новый проект Циркуляра увеличит автономию и подотчетность организаций, организующих экзамены, или совместных организаций, организующих экзамены, в том направлении, в котором Циркуляр только определяет рамки, требования и минимальные критерии для организаций; не устанавливает подробные правила и процедуры организации экзаменов, как раньше. Соответственно, подразделения будут основываться на этих критериях, разрабатывать собственный процесс организации экзаменов, правила координации/ассоциации и публично объявлять о них, а также направлять их в Министерство образования и профессиональной подготовки через Департамент управления качеством для управления и выполнения работы по инспекции, экзамену, надзору и последующей инспекции.

Подразделения, организующие экзамены, должны усилить решения для обеспечения безопасности, надежности, справедливости при организации экзаменов и выдаче сертификатов по иностранным языкам в соответствии с 6-уровневой структурой владения иностранным языком, особенно в отношении доверенных экзаменов и доверенных экзаменов, включая добавление положений, таких как требование к подразделениям предоставлять фотографии кандидатов во время экзамена в системе поиска и проверки сертификатов.

Еще одним новым пунктом в проекте циркуляра является то, что он позволяет проверяющему подразделению сотрудничать (тестовому центру) с другим подразделением для организации тестов по оценке уровня владения иностранным языком в соответствии с 6-уровневой рамкой уровня владения иностранным языком для Вьетнама, если сотрудничающее подразделение соответствует условиям, указанным в циркуляре. Это способствует расширению мест проведения экзамена, делая сдачу экзамена более удобной для кандидатов. Подразделениям также необходимо повысить эффективность применения информационных технологий и цифровой трансформации на всех этапах организации экзаменов. В то же время четко оговорить процесс построения экзаменационных вопросов, банков экзаменационных вопросов и правила относительно уровня дублирования экзаменационных вопросов между экзаменационными сессиями.