10 августа Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи сообщил, что Народный комитет провинции только что представил отчет о предлагаемом плане и инвестиционном портфеле строительства школ для приграничных общин в провинции Куангчи.
Соответственно, провинция Куангчи предложила построить 10 новых начальных и средних школ; модернизировать, отремонтировать и расширить 6 средних школ или этнических школ-интернатов до начальных и средних школ в 15 приграничных коммунах, обеспечив при этом, чтобы в каждой коммуне была по одной школе.
Инвестированные школы имеют надлежащие помещения, соответствующие школьным стандартам, помогающие учащимся учиться и жить в полноценной и просторной среде, а также создающие благоприятные условия для долгосрочной работы учителей.
Соответственно, провинция Куангчи планирует построить новую школу в коммуне Хыонгфунг в 2025 году.
В начальной и средней школе-интернате Хыонгфунг 60 классов и 2100 учеников. Минимальная площадь здания школы составляет около 95 000 м².
После завершения строительства школа планирует мобилизовать всех учащихся из четырех вышеуказанных школ в этом районе: средняя школа-интернат для этнических меньшинств Хыонг Фунг, начальная школа Хыонг Фунг, начальная и средняя школа-интернат для этнических меньшинств Хыонг Сон, начальная и средняя школа-интернат для этнических меньшинств Хыонг Линь.
Строительные объекты, требующие инвестиций, включают 60 классных комнат, 18 предметных кабинетов, библиотеку, административную часть, кухню, общежитие для студентов, официальный дом для учителей, игровую площадку, тренировочную площадку, бассейн, поле для мини-футбола, многофункциональный дом и т. д.
Общий объем инвестиций в этот проект составляет около 335 млрд донгов (предполагаемое финансирование первой фазы — 250 млрд донгов).
После слияния в провинции Куангчи насчитывается 16 приграничных коммун с 57 общеобразовательными школами, из которых 17 — школы-полупансионы для этнических меньшинств и 1 школа-интернат для этнических меньшинств (уровень неполной средней школы).
Большинство школ в приграничных районах расположены в горных районах с особенно сложными социально-экономическими условиями, в районах компактного проживания этнических меньшинств и с низкой плотностью населения.
В большинстве школ имеется множество кампусов, но в них не хватает предметных кабинетов, вспомогательных помещений, учебных вспомогательных комнат, игровых площадок и спортивных зон; некоторые школы используют временные классы, арендованные классы и некачественные классы, которые не обеспечивают организацию образовательной деятельности; техническая инфраструктура по-прежнему имеет много ограничений.
Инвестиции в строительство школ-интернатов, начальных и средних школ в приграничных коммунах направлены на синхронизацию директив и забот партии и государства в отношении учащихся из неблагополучных районов. Это обеспечивает равные права на образование и повышает качество общего образования.
В то же время сократить региональный разрыв и обеспечить надлежащие условия для обучения, проживания и проживания учащихся старших классов в отдаленных, изолированных и приграничных районах.
По данным Провинциального народного комитета, общая потребность в инвестиционном капитале для начальных и средних школ в приграничных коммунах составляет около 3 338 млрд донгов, из которых центральный бюджет составляет около 90%, местный бюджет и другие законные источники — около 10%.
Source: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html
Комментарий (0)