В новом учебном году в Хошимине реализуется двуязычная программа STEM

20 августа на конференции по развертыванию направлений и задач на 2025-2026 учебный год г-жа Лам Хонг Лам Туи, руководитель Департамента общего образования (Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин), сообщила, что в новом учебном году Хошимин будет содействовать применению информационных технологий, глубоко интегрировать искусственный интеллект (ИИ) и технологии виртуальной реальности (VR/AR) в процесс преподавания и изучения английского языка на онлайн-платформе.

Целью является создание персонализированной среды обучения, постепенно делая английский вторым языком в школах.

Это одно из решений по реализации Заключения 91-KL/TW от 12 августа 2024 года Политбюро и Решения 1600/QD-TTg от 19 декабря 2024 года Премьер-министра.

В частности, школы создадут комплексную среду изучения английского языка, поощряя учащихся использовать английский язык как эффективный инструмент общения и обучения.

Город Хошимин сосредоточится на обучении, развитии и стандартизации уровня владения английским языком среди учителей с участием отечественных и зарубежных экспертов; в то же время будет разрабатывать политику преференций и поддержки для привлечения хороших учителей и преподавателей-носителей языка для работы в школах, особенно в неблагополучных районах.

Что касается инфраструктуры, город будет инвестировать в строительство и модернизацию функциональных классных комнат, оснащение школ аудиовизуальным оборудованием, компьютерами и подключением к Интернету, уделяя первоочередное внимание вновь объединенным территориям и территориям со множеством ограничений.

Кроме того, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин поощряет и создает благоприятные условия для социализации образования, мобилизуя ресурсы предприятий, организаций и отдельных лиц для инвестирования в материально-техническую базу и учебные материалы.

В частности, город сосредоточится на разработке банка цифровых учебных материалов и интерактивных обучающих приложений, которые помогут студентам самостоятельно заниматься и практиковаться в любое время и в любом месте; в то же время, создаст банк документов и образцов занятий для учителей других предметов, поддерживая гибкую и эффективную интеграцию английского языка в лекции.

Недавно Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин оценил и одобрил двуязычную англо-вьетнамскую программу STEM, которая будет реализована в начальных, средних и старших школах в 2025-2026 учебном году.

Программа, разработанная компанией EMG Education, направлена на то, чтобы вооружить учащихся навыками XXI века, а также внести вклад в формирование глобального индекса инноваций — важного показателя, отражающего творческий потенциал каждой страны.

Программа включает 36 модулей, охватывающих классы с 1 по 12 (каждый учебный год включает 3 модуля); она помогает учащимся подходить к проблемам с научной точки зрения , практиковаться в разработке решений для управления ситуациями и в то же время практиковать навыки презентации и убедительно объяснять результаты.

Цифровые документы и учебные материалы будут размещены на специальной платформе вместе с подробными электронными планами уроков, которые помогут учителям в организации занятий. Содержание учебных материалов ориентировано на инновации и творчество, что соответствует критериям повышения Глобального инновационного индекса (GII). Преподаватели, непосредственно ведущие занятия, пройдут профессиональную подготовку по педагогическим методам и техническим навыкам, проводимую командой экспертов EMG. Каждый курс состоит из трёх модулей, каждый из которых длится 10 недель.

Двуязычная англо-вьетнамская учебная программа помогает учащимся изучать STEM, одновременно развивая навыки владения английским языком, ориентированные на математику, науку и технологии, постепенно приближаясь к цели сделать английский вторым языком в школах в соответствии с Заключением 91.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выдающимся преимуществом программы STEM — «Стимулирование творческих прорывов» является то, что она основана на практике, исходящей из таких общественных проблем, как загрязнение воздуха, чистая вода, возобновляемые источники энергии, общественное здравоохранение и т. д. Все учебные материалы составлены на английском и вьетнамском языках, что помогает учащимся одновременно развивать мышление и языковые навыки в области STEM.

Важной особенностью является и метод оценки: в каждом модуле студенты регулярно оцениваются на основе системной системы STEM-компетенций, что обеспечивает комплексную оценку STEM-навыков, индекса инновационного мышления и основных качеств учащихся. Программа направлена на всестороннее развитие, тренировку научного и технического мышления, совершенствование навыков коммуникации, командной работы, презентации, а также воспитание таких качеств гражданина Вьетнама, как патриотизм, ответственность и трудолюбие.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-moi-tphcm-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-stem-song-ngu-post744900.html