Новый учебный год в Хошимине: школьные программы должны включать не менее 2 вариантов

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Днем 20 августа Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин разослал средним школам инструкции по отбору содержания школьных программ на 2025-2026 учебный год.

Соответственно, в городе Хошимин в настоящее время насчитывается 1583 школы, от начальной до средней, с более чем 51 000 классных комнат. Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что государственные школы непосредственно определяют содержание школьной программы и должны утверждать школьный совет по вопросам деятельности, уровней обучения, структуры содержания, методов, форм организации, планов реализации, а также организаций и подразделений, координирующих образовательную деятельность, обеспечивая учащимся условия для практики и применения знаний на практике.

Реализовать школьные программы на добровольной основе

Директор школы несёт полную ответственность за выбор и реализацию школьной программы, обеспечивая необходимые условия для её реализации, такие как наличие персонала, материальной базы и соответствующих планов обучения. Содержание выбранной школьной программы должно быть лицензировано компетентным органом, оценено Министерством образования и профессиональной подготовки и должно обеспечивать стабильность и последовательность реализации на протяжении всего учебного года.

Программа школы направлена на диверсификацию форм организации преподавания и обучения, а также образовательных мероприятий, чтобы помочь учащимся развивать и повышать качество комплексной образовательной деятельности в области этики, интеллекта, физической культуры и эстетики, включая нравственное воспитание, воспитание жизненных ценностей, жизненных навыков, STEM/STEAM-образование, воспитание культуры чтения, школьную культуру, физическое воспитание, искусство, финансовое образование. Одновременно с этим развиваются навыки владения иностранными языками, цифровые навыки, навыки работы с искусственным интеллектом (ИИ), эстетические навыки и т.д. для формирования у учащихся осознанности и навыков непрерывного обучения.

Школа выстраивает содержание школьной программы таким образом, чтобы ученики и родители имели право выбора в соответствии с потребностями учеников.

План внедрения образовательных мероприятий в школьную программу должен быть одобрен школьным советом, а также доведен до сведения родителей и согласован с ними на добровольной основе, с соответствующим распределением занятий и времени в соответствии с каждым содержанием школьной программы для удовлетворения пожеланий учащихся и родителей.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин требует, чтобы школы имели как минимум два варианта при разработке содержания учебной программы, чтобы учащиеся и родители имели право выбора в соответствии со своими способностями и потребностями.

Фото: Дао Нгок Тхать

Необходимо организовать опрос

Школы должны организовывать опросы и гибко выбирать формы опросов, соответствующие реальным условиям школы и уровню класса, например, опросы с использованием анкет или программного обеспечения для быстрого проведения опросов, чтобы родители могли выбрать школьную программу.

Министерство образования и профессиональной подготовки отметило, что во всех случаях должны быть представлены полные и чёткие доказательства процесса опроса и результатов сбора мнений. Опрос и сбор мнений учащихся и родителей должны осуществляться с соблюдением принципов добровольности, демократичности, публичности, прозрачности и точности. Программа может быть применена только после завершения отбора и получения согласия большинства родителей.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин отметил, что стоимость реализации школьной программы определяется в соответствии с правовыми нормами о ценах и постановлениями правительства о механизме финансовой автономии государственных организаций, а сметы доходов и расходов составляются с учетом уровня доходов, соответствующего платежеспособности большинства родителей.

Школьная программа должна обеспечивать соблюдение принципа достаточного сбора, достаточного расходования и целевого использования собранных средств; перед их реализацией родителям должен быть публично представлен план сбора и расходования средств по каждой статье сбора. Уровень сбора должен соответствовать качеству услуг образования и обучения. Темп увеличения уровня сбора (если таковой имеется) не должен превышать 15% по сравнению с уровнем сбора, собранным в предыдущем учебном году.