이 대회는 두 곳의 장소에서 개최되었습니다: Hoa Mac 초등학교(Duy Tien 타운)와 Thanh Son 초등학교(Kim Bang 타운)입니다.

대회 조직위원회의 평가에 따르면, 대회에 참여한 교사 56명이 2가지 대회 내용을 잘 완수했습니다. 교사가 근무하는 교육 기관에서 개인의 수학 또는 베트남어 교육의 질 향상에 기여하는 방안을 제시합니다. 대회 당시 학교의 교육 계획에 따라 교육 활동을 조직하는 연습을 하세요.

교육 대책 발표 부분에서는, 대회에 참여한 교사 대부분이 지역과 학교의 실제적 여건에 맞는, 학생과 교과목에 적합한 대책의 현황, 원인, 목적을 설명하였습니다. 이러한 조치의 내용은 풍부하고 다양하며, 매우 실용적이고 적용하기 쉬운 것으로 평가됩니다.

교육 활동 조직에 대한 실기 시험에서 많은 교사들이 훌륭한 교육 기술을 보여주었고, 명확하고 일관성 있는 발표를 했으며, 그림을 능숙하게 활용했고, AI 기술을 잘 활용하고 적용하여 학생들이 학습에 대한 흥미를 느낄 수 있도록 했습니다.

이 대회를 통해, 지방 초등학교의 능동적 교육 방법과 기술을 적용하고 혁신하려는 운동의 질이 더욱 확인되었습니다. 동시에, 교사들이 혁신의 요구를 충족하고, 교육의 질을 향상시키고, 경력을 개발하기 위해 노력하고 스스로를 향상시키도록 동기를 부여합니다.

대회가 끝난 후, 56명의 교사 중 56명이 조직위원회로부터 2024-2025학년도 하남성 우수 초등학교 교사 자격증을 수여받았습니다. 이번 행사에서 조직위원회는 가장 우수한 성과를 거둔 교사 3명과 대회에 많은 긍정적 기여를 한 2개 그룹에게 상을 수여했습니다.

강남

출처: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tong-ketahoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-tinh-ha-nam-nam-hoc-2024-2025-156023.html