គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រាក់ចំណូល 60 - 70 លានដុង/ខែ
ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នកំពុងអនុវត្តកម្រិតប្រាក់ចំណូលចំនួន 3 សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ ដោយផ្អែកលើចំនួនឆ្នាំនៃសេវាកម្ម។ ក្នុងឆ្នាំដំបូង គ្រូបង្រៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិតទទួលបានពី ២០ ទៅ ២៥ លានដុង/ខែ បណ្ឌិត ២៥ – ៣០ លានដុង/ខែ សាស្ត្រាចារ្យរង ៤៥ – ៥០ លានដុង/ខែ និងសាស្ត្រាចារ្យ ៥០ – ៥៥ លានដុង/ខែ។ ប្រាក់ចំណូលនេះកើនឡើង 5 លានដុង/ខែ ពីឆ្នាំទីពីរ ហើយបន្តកើនឡើងពី 5 ទៅ 10 លានចាប់ពីឆ្នាំទី 3 តទៅ។ ដូចនេះ គ្រូដែលមានងារជាសាស្រ្តាចារ្យអាចទទួលបាន
60 - 70 លានដុង / ខែ។ ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរួមមាន ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ប្រាក់ចំណូលសាលា ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ អត្ថប្រយោជន៍ ប្រាក់រង្វាន់ Tet និងប្រាក់បំណាច់ពីសកម្មភាពបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវ។
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញអនុវត្តគោលនយោបាយចំណូលថ្មីសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងទិសដៅកើនឡើង
លោកស្រី Nguyen Thi Thu Ha អនុប្រធានអង្គភាព និងនាយកដ្ឋានរដ្ឋបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាទាំងមូលមានគ្រូបង្រៀនជិត ៤០០នាក់ ដែលមានគុណវុឌ្ឍិ មុខតំណែងសិក្សា និងសញ្ញាបត្រចាប់ពីថ្នាក់បណ្ឌិត និងខ្ពស់ជាងនេះ។ សាលាមានគោលនយោបាយទាក់ទាញសាស្រ្តាចារ្យល្អ សាស្ត្រាចារ្យរង និងវេជ្ជបណ្ឌិតពីក្នុង និងក្រៅប្រទេស ព្រមទាំងរក្សាក្រុមគ្រូល្អដែលមានមុខតំណែង និងសញ្ញាបត្រខ្ពស់ និងសមត្ថភាពធ្វើការនៅសាលា។ ប្រាក់ចំណូលសម្រាប់មនុស្សម្នាក់បានកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំ ២០២០ មានចំនួន ២២ លានដុង/ខែ ក្នុងឆ្នាំ ២០២១ គឺ ២៤ លានដុង/ខែ ក្នុងឆ្នាំ ២០២២ មានចំនួន ២៧ លានដុង/ខែ ហើយរំពឹងថានឹងកើនឡើងដល់ ៣១ លានដុង/ខែ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣។
ចាប់តាំងពីខែមេសាឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញក៏បានអនុវត្តគោលនយោបាយចំណូលថ្មីសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិកដែលគណនាពី 3 មុខគឺ ប្រាក់ខែគោលតាមមេគុណរដ្ឋ ប្រាក់ខែសម្រាប់មុខតំណែងការងារ និងរបបសុខុមាលភាពថ្ងៃឈប់សម្រាក។ អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺពី ១៣,៤ ទៅជិត ៤៥ លានដុង/ខែ (ខ្ពស់ជាងកម្រិតជំនាញក្នុងចន្លោះពី ៨ ទៅ ១៨,៤ លានដុង/ខែ)។ ក្នុងចំណោមនោះ សាស្ត្រាចារ្យទទួលបានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់បំផុតជិត ៤៥ លានដុងក្នុងមួយខែ។ សាស្ត្រាចារ្យរងជាង ៣៩លានដុង/ខែ; PhD ជាង 24.4 លានដុង / ខែ; ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ជិត ១៧លានដុង/ខែ; ជំនួយការបង្រៀន អ្នកស្រាវជ្រាវ និងវិស្វករ ទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ដូចគ្នាចំនួន ១៣,៤លានដុង/ខែ។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Tan Tran Minh Khang នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនរបស់សាលាបានកើនឡើងពី 30-50% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមុនពេលអនុវត្តយន្តការស្វ័យភាព។ បច្ចុប្បន្ន ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរបស់គ្រូបង្រៀនគឺពី 25 ទៅ 45 លានដុង/ខែ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ កម្មវិធីជ្រើសរើសបុគ្គលិកពិសេសរបស់សាលាបានប្រកាសជាសាធារណៈនូវប្រាក់ចំណូលពី 25 ទៅ 55 លានដុង/ខែសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បើយោងតាមនាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលក្រុមគ្រប់គ្រង ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរបស់គ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្នគឺពី 20 ទៅ 30 លានដុង/ខែ។
សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាជីវកម្មអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញក៏បច្ចុប្បន្នផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់គ្រូបង្រៀននូវប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាពពី 12 ទៅជាង 20 លានដុង/ខែ អាស្រ័យលើមុខតំណែង និងសញ្ញាបត្រសិក្សារបស់ពួកគេ។ អត្រានេះមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់បន្ថែមម៉ោងស្តង់ដារ និង 10 លានបន្ថែមទេ។
VND/បុគ្គល និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗទៀត។ នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈមួយផ្សេងទៀតបានជូនដំណឹងថាគ្រូបង្រៀនដែលមិនទទួលបន្ទុកលើការគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈមានប្រាក់ចំណូលថេរជាមធ្យមពី 19 ទៅ 25 លានដុង/ខែ។
ដូចនេះ គេអាចមើលឃើញថា ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរបស់គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈជាច្រើន មិនត្រឹមតែស្មើនឹងទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងខ្ពស់ជាងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនទៀតផង។
ទន្ទឹមនឹងប្រាក់ចំណូលល្អ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយចំនួនក៏មានគោលនយោបាយព្យាបាលដំបូងពិសេស ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូល្អៗឱ្យបានយូរ។
ប្រាក់ចំណូលគ្រូបង្រៀនជាមធ្យមបានកើនឡើង 20.8%
ការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនកើតឡើងតែនៅសាកលវិទ្យាល័យដែលបានអនុវត្តយន្តការស្វយ័ត ដែលសាលារៀនអនុវត្តគោលនយោបាយប្រមូលថ្លៃសិក្សាខ្ពស់។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីឆ្នាំ 2018 ដល់ឆ្នាំ 2021 ប្រាក់ចំណូលសរុបរបស់សាលាទាំងនេះភាគច្រើនកើនឡើង ដែលក្នុងនោះចំណូលសរុបក្រៅពីថវិការដ្ឋសម្រាប់ការចំណាយទៀងទាត់ (ភាគច្រើនថ្លៃសិក្សា) ក៏កើនឡើងផងដែរ។ ដូច្នោះហើយ ប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមរបស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេស 20.8% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និង 18.7% សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង។ ការកើនឡើងនេះគឺខ្ពស់ជាងសម្រាប់សាលាសាកល្បងស្វយ័តចំនួន 23 ក្រោមដំណោះស្រាយលេខ 77៖ ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនបានកើនឡើងជាមធ្យម 26.1% ។ ប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងបានកើនឡើងជាមធ្យម 24.5% ។ នៅឆ្នាំ ២០២១ គ្រូបង្រៀនប្រហែល ១/៣ នៅសាលាស្វយ័តនឹងមានប្រាក់ចំណូលជាង ២០០ លានដុង/ឆ្នាំ។ គ្រូបង្រៀន ៥,៩៧% មានប្រាក់ចំណូលជាង ៣០០លានដុង/ឆ្នាំ។
ថ្មីៗនេះ លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដោយក្រុមអ្នកជំនាញរបស់ធនាគារពិភពលោកក៏បានបង្ហាញផងដែរថា ការរួមចំណែកក្នុងគ្រួសារគឺជាប្រភពចំណូលដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ។ ក្នុងឆ្នាំ 2017 ថវិការដ្ឋមានចំនួន 24% និងថ្លៃសិក្សា 57% នៃប្រាក់ចំណូលសរុប។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 2021 ការរួមចំណែករបស់គ្រួសារបានកើនឡើងដល់ 77% ហើយថវិកាមានត្រឹមតែ 9% ប៉ុណ្ណោះ។
រឹងមាំដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ
ទន្ទឹមនឹងប្រាក់ចំណូលល្អ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយចំនួនក៏មានការលើកទឹកចិត្តដំបូងពិសេស ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូល្អៗឱ្យបានយូរ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នជ្រើសរើសតែបេក្ខជនដែលមានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតជាសាស្ត្រាចារ្យប៉ុណ្ណោះ។ បេក្ខជនជោគជ័យដែលមានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យល្បីៗ និងប្តេជ្ញាធ្វើការងាររយៈពេលវែង (យ៉ាងតិច 12 ឆ្នាំ) នឹងទទួលបានការឧបត្ថម្ភដំបូងរហូតដល់ 100 លានដុង។
លោកបណ្ឌិត Bui Quang Hung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ដោយសារការអនុគ្រោះពន្ធនេះ សាលាបានជ្រើសរើសបេក្ខជនជាច្រើនមកពីបរទេស។ នៅឆ្នាំ 2022 សាលាបានជ្រើសរើសនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន 10 នាក់ពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូល 500 របស់ពិភពលោក។
ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យមិនមានន័យថាថ្លៃបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងថ្លៃសិក្សាទេ។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Phan Thanh Binh អតីតប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ អប់រំ យុវជន វ័យជំទង់ និងកុមារ នៃរដ្ឋសភា ក្នុងច្បាប់ ទស្សនៈស្តីពីការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។ ការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យគឺជាវិស័យដែលរដ្ឋាភិបាលផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគ។ ច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យមានការគណនាត្រឹមត្រូវ និងពេញលេញនៃការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល។ នៅពេលគណនាបានត្រឹមត្រូវ និងពេញលេញ រដ្ឋដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចអាចកំណត់ថាតើត្រូវថែទាំប៉ុន្មាន ហើយសមាសភាគផ្សេងទៀតរួមចំណែក។
សាស្ត្រាចារ្យរង Thanh Binh បានមានប្រសាសន៍ថា ការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋចំពោះការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញតាមរយៈការវិនិយោគថវិកា ហើយនៅសល់គឺមកពីសង្គមនិងអ្នកសិក្សា។ គ្មានរដ្ឋាភិបាលរបស់ប្រទេសណាអាចទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យទេ ដូច្នេះសង្គមភាវូបនីយកម្មគឺជៀសមិនរួច។ ប៉ុន្តែត្រូវមើលឱ្យបានច្បាស់ពីតម្លៃបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីកុំឱ្យមានបន្ទុកទាំងអស់មកលើអ្នកសិក្សា ។
យោងតាមស្មារតីនៃច្បាប់អប់រំសាកលវិទ្យាល័យ ក៏យោងទៅតាមសាស្ត្រាចារ្យរង Binh ស្វ័យភាពមិនមានន័យថាសាលារៀនថែរក្សាហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនោះទេ ប៉ុន្តែជាសាលារៀនមានលក្ខខណ្ឌជាច្រើនទៀតដើម្បីធានាគុណភាពនៃការអប់រំ។ ដូច្នេះ វាមិនមែនជាការពិតទេដែលថា នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យមួយមានស្វ័យភាព មូលនិធិទាំងអស់ត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងថ្លៃសិក្សា។ រដ្ឋនៅតែត្រូវវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ និងធានាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។
ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ក៏មានគោលនយោបាយប្រាក់រង្វាន់ ដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់មកសាលាផងដែរ។ ជាក់ស្តែង សាស្ត្រាចារ្យទទួលបាន ៣០០ លានដុង សាស្ត្រាចារ្យរង ២០០ លានដុង និងវេជ្ជបណ្ឌិត ១០០ លានដុង។ លើសពីនេះ រៀងរាល់ខែ គ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភបន្ថែមនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា៖ ៨ លានដុង/ខែ សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ ៦ លានដុង/ខែ សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរង និង ៥ លានដុង/ខែ សម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិត។
យោងតាមប្រធានសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សាលាក៏បានបែងចែកថវិកាចំនួន 20% ដល់អង្គភាព ដើម្បីឲ្យប្រធានអង្គភាពប្រើប្រាស់បានពេញលេញ និងបែងចែកវាដល់បុគ្គលិកនៅក្នុងអង្គភាពរបស់ពួកគេ អាស្រ័យលើថាតើនិយោជិតបំពេញការងារសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អង្គភាពដែរឬទេ។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2021 មក សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានអនុវត្តយន្តការរបកគំហើញដើម្បីទាក់ទាញ និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឆ្នើម។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនប្រហែល 30 នាក់ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើម។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះដែលធ្វើការនៅសាលាត្រូវបានធានានូវប្រាក់ចំណូលប្រកួតប្រជែង និងឱកាសដើម្បីបង្ហាញ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ សាលាក៏បានឧបត្ថម្ភថវិកាសម្រាប់អនុវត្តគម្រោងសំខាន់ៗពី ២០០ ទៅ ៥០០ លានដុង/ឆ្នាំ។
សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារទីក្រុងហូជីមិញក៏មានប្រាក់បៀវត្សរ៍ដំបូងចំនួន 75 លានដុងសម្រាប់បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតដែលមកធ្វើការនៅសាលា។ កម្រិតនេះកើនឡើងដល់ 150 លានដុងសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យរង និង 200 លានដុងសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)