នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១៩ ខែ​មករា ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​បើក​សិក្ខាសាលា​ពិគ្រោះ​យោបល់​លើ​វិជ្ជាជីវៈ​ស្ដីពី​ការ​បង្កើត​ច្បាប់​ស្ដីពី​គ្រូបង្រៀន។ អ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់ អ្នកគ្រប់គ្រង សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាង 200 នាក់នៅទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមក្នុងការផ្តល់យោបល់របស់ពួកគេ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា លោកបណ្ឌិត Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺចាំបាច់ណាស់ ដែលផ្តើមចេញពីតួនាទីសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមក្នុងវិស័យអប់រំ។ នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ផ្តល់​ការណែនាំ​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ច្បាប់​នេះ​។ ទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន មិនត្រូវបន្ថែមឧបសគ្គបន្ថែមទៀតនោះទេ។

ចាប់តាំងពីខែមិថុនាឆ្នាំ 2023 នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានធ្វើជាប្រធានកិច្ចប្រជុំរដ្ឋាភិបាលជាទៀងទាត់ស្តីពីសំណើបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយចំនួន៥ ដែលត្រូវបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទដោយរដ្ឋាភិបាលក្នុងដំណោះស្រាយលេខ៩៥ ចុះថ្ងៃទី៧ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣។

យោងតាមលោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងបានស្នើគោលនយោបាយចំនួន ៥ ដែលត្រូវបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទដោយរដ្ឋាភិបាលក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៩៥ រួមមាន៖

(1) កំណត់អត្តសញ្ញាណគ្រូបង្រៀន៖ កំណត់គ្រូបង្រៀនច្បាស់លាស់ កំណត់យ៉ាងច្បាស់ពីមុខតំណែង និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន និងលក្ខណៈនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលខុសពីវិជ្ជាជីវៈដទៃទៀត ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កសាងរបប និងគោលនយោបាយសមស្រប និងសមរម្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

(2) ស្តង់ដារ និងឋានន្តរស័ក្តិរបស់គ្រូបង្រៀន៖ គោលការណ៍នេះកំណត់ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន ឋានៈគ្រូបង្រៀន និងវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។

(3) ការជ្រើសរើស ការងារ និងរបបការងាររបស់គ្រូបង្រៀន៖ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការជ្រើសរើស ការងារ និងរបបការងារ ដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈនៃសកម្មភាព និងតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ជម្នះបញ្ហាមួយចំនួនក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្ន ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។ ពង្រឹងវិមជ្ឈការដល់ទីភ្នាក់ងារឯកទេសក្នុងវិស័យ វិស័យ និងស្ថាប័នអប់រំ។

(៤) ការបណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល ផ្ដល់រង្វាន់ និងផ្ដល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀន៖ កំណត់គោលនយោបាយរដ្ឋស្ដីពីការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកដែលមានបំណងចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនដែលបម្រើការងារក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ឱ្យស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងលើកកម្ពស់គុណភាពក្រុម។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនឋានៈគ្រូបង្រៀន; គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងការព្យាបាលសមស្របនឹងមុខតំណែង និងតួនាទី ជួយគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងធ្វើការរយៈពេលវែងក្នុងវិស័យអប់រំ។

(៥) ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀន៖ កំណត់គោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវជំនះចំណុចខ្វះខាតក្នុងការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀននាពេលកន្លងមក ស្របតាមលក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន និងលើកកម្ពស់មុខតំណែង និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន។

ក្រៅពីការផ្តល់មតិជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ្នកជំនាញក៏បានពិភាក្សាដោយផ្ទាល់ និងផ្តល់យោបល់ដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនលើបញ្ហាជាច្រើនដូចជា៖ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណគ្រូបង្រៀន (បញ្ហាទាក់ទងនឹងគោលគំនិតគ្រូបង្រៀន សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សិទ្ធិគ្រូបង្រៀន។ល។)។ ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងមុខតំណែងរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; វិញ្ញាបនបត្រគ្រូបង្រៀន; របបការងាររបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; ការចូលនិវត្តន៍និងការបន្ថែមម៉ោងបង្រៀន; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើគ្រូបង្រៀន (លក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទៅសិក្សា បង្រៀន ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្លាស់ប្តូរការសិក្សានៅបរទេស ស្តង់ដារសម្រាប់គ្រូបរទេសបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាម) ...

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានជម្រាបជូនអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការអនុវត្តការងារដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រីប្រគល់ជូននោះ នៅខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលនូវសំណើបង្កើតសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ នៅថ្ងៃទី 7 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2023 រដ្ឋាភិបាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 95 ស្តីពីកិច្ចប្រជុំប្រធានបទច្បាប់ខែមិថុនាឆ្នាំ 2023 របស់រដ្ឋាភិបាលដែលក្នុងនោះវាបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទគោលនយោបាយចំនួន 5 ។

នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023 រដ្ឋាភិបាលបានដាក់ឯកសារជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ដើម្បីស្នើសុំបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិសម្រាប់ឆ្នាំ 2024។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 អគ្គលេខាធិការរដ្ឋសភាបានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ 3206/TB-TTKQH សេចក្តីជូនដំណឹងស្តីពីការបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងសេចក្តីណែនាំរបស់រដ្ឋសភាដល់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា។ ជាពិសេស គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានចាត់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តបំពេញឯកសារ និងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាមិនឱ្យលើសពីថ្ងៃទី១ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ ដើម្បីពិនិត្យ និងសម្រេចលើការបំពេញបន្ថែមនូវកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិឆ្នាំ២០២៤។

“ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា បន្ថែមវាទៅក្នុងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ និងបទបញ្ញត្តិឆ្នាំ២០២៤ វឌ្ឍនភាពនៃការបញ្ជូនសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ទៅកាន់រដ្ឋសភា ដើម្បីពិចារណាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៨ នៃរដ្ឋសភា នីតិកាលទី១៥ (រំពឹងក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤) បញ្ជូនទៅរដ្ឋសភា ដើម្បីអនុម័តនៅសម័យប្រជុំលើកទី៩ នីតិកាលទី១៥ នៃរដ្ឋសភា និងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី២០ ខែមករា។ ឆ្នាំ 2027” អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានជូនដំណឹង។

ថាញ់ ហុង