សិស្សបង្កើត 'ប្រអប់សំបុត្រ' ដើម្បីជួយមិត្តរួមថ្នាក់ដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្ត

ប្រអប់សំបុត្រមានទីតាំងនៅកន្លែងអានខាងក្រោយសាល A ដែលជាគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្សពីរនាក់ Tran Ngoc Thanh Truc និង Nguyen Thi Thanh Vy (សិស្សថ្នាក់ទី 12A3 វិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai ស្រុក 3 ទីក្រុងហូជីមិញ)។

ផ្ញើសំបុត្រនិងទទួលស្ករគ្រាប់

មិត្តភ័ក្តិទាំងពីរនាក់បាននិយាយថា ប្រអប់សំបុត្រជួយមិត្តភ័ក្តិដែលមានអាយុដូចគ្នា ឱ្យជឿជាក់លើបញ្ហាក្នុងជីវិត ដូចជាគ្រួសារ មិត្តភាព ការងារសាលា ឬរឿងពិបាកៗក្នុងវ័យជំទង់។

សិស្សអាចផ្ញើសំបុត្រដែលមានព័ត៌មានទំនាក់ទំនង ឬអនាមិក។ សំបុត្រ​ទាំង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ពិនិត្យ​មើល​ដោយ​ក្មេង​ស្រី​ទាំង​ពីរ ហើយ​បញ្ជូន​បន្ត​ទៅ​អ្នក​ប្រឹក្សា​សាលា។

លោក Tran Ngoc Thanh Truc បានចែករំលែកថា៖ “ពីមុន ពួកយើងបានធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវ លើការយល់ដឹងរបស់សិស្សក្នុងការប្រឹក្សាសាលា ។ ដោយដឹងថានេះជាបញ្ហាដែលសិស្សចាប់អារម្មណ៍ ក្រុមនេះបានបង្កើតប្រអប់សំបុត្រសម្ងាត់ និងប្រអប់សារ។

ប្រអប់សំបុត្រទាំងពីរនេះទៅជាមួយគ្នា។ អ្នក​នឹង​ដាក់​សំបុត្រ​របស់​អ្នក​ក្នុង​ប្រអប់​សំបុត្រ​ទំនិញ​ដើម្បី​ចែក​រំលែក​បញ្ហា​ដែល​អ្នក​កំពុង​ជួប។ បន្ទាប់មកអ្នកផ្ញើនឹងទទួលបានស្ករគ្រាប់ដែលមានអក្សរតូចមួយនៅក្នុងប្រអប់សំបុត្រ។ នេះ​ជួយ​ឱ្យ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ស្រណុក​ស្រួល មាន​ភាព​រីករាយ​បន្ថែម​ទៀត​ក្នុង​ថ្ងៃ និង​បន្ថែម​ថាមពល​ក្នុង​ការ​សិក្សា។"

លោក Thanh Truc ក៏បានបន្ថែមថា “ដើម្បីជៀសវាងការភ័យខ្លាចណាមួយ ក្រុមនឹងមិនបង្ហាញព័ត៌មានរបស់អ្នកផ្ញើ ហើយនឹងមិនអង្គុយនៅទីនោះដើម្បីមើលថាអ្នកណាទម្លាក់សំបុត្រនោះទេ យើងគ្រាន់តែរៀបចំប្រអប់សំបុត្រពីរ ហើយទុកស្ករគ្រាប់នៅទីនោះ ហើយនឹងពិនិត្យក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ ប្រសិនបើអ្នកមិនផ្ញើសំបុត្រទេ អ្នកនៅតែអាចមកទទួលស្ករគ្រាប់បាន។

បន្ទាប់​ពី​ទទួល​បាន​សំបុត្រ​ហើយ យើង​នឹង​បញ្ជូន​វា​ទៅ​អ្នក​ប្រឹក្សា​សាលា​ដើម្បី​បំបាត់​ភាព​តានតឹង​ផ្លូវចិត្ត​របស់​អ្នក​ជា​បន្ទាន់»។

ភ្ជាប់ព័ត៌មានជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត

ង្វៀន ធីថាញ់វី បាននិយាយថា សំបុត្រដែលនាងផ្ញើភាគច្រើនចែករំលែកអំពីការសិក្សា ថ្នាក់រៀន និងទំនាក់ទំនងរបស់នាងនៅពេលចូលបរិយាកាសថ្មី ...

"ខ្លួនយើងក៏មានការលំបាកដូចគ្នាដែរ។ ការលំបាកទាំងនេះនឹងមានឥទ្ធិពលយូរអង្វែង ហើយពិបាកដោះស្រាយតែម្នាក់ឯងដោយមិនស្តាប់ និងយល់។ ក្នុងវ័យសិក្សា សិស្សានុសិស្សមិនហ៊ាននិយាយ និងធ្វើសកម្មភាព ប៉ុន្តែនៅតែខ្លាចអ្នកដទៃគិតខុស។ ក្រុមសង្ឃឹមថាសកម្មភាពនេះនឹងលើកកម្ពស់ការចែករំលែកកាន់តែច្រើន" - ថាញ់ វី និយាយ។

លោកស្រី Nguyen Thi Hong Chuong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai (សង្កាត់លេខ 3 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានវាយតម្លៃថានេះជាគម្រោងជាក់ស្តែងណាស់។

“សិស្សថ្នាក់ទី១២ ពីរនាក់បានរៀននៅសាលារយៈពេលពីរឆ្នាំ ហើយបានឃើញមិត្តភ័ក្តិខ្លះមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែមិនមានក្លាហានក្នុងការចែករំលែក ឬទៅបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តដើម្បីជួបជាមួយទីប្រឹក្សាជំនាញ។ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះគំនិតរបស់សិស្សទាំងពីរនាក់ ដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមិត្តរួមថ្នាក់នៅសាលា។

ប្អូនៗបង្កើតប្រអប់សំបុត្រទាំងពីរនេះជាស្ពាន ជួយសិស្សានុសិស្សមានឆានែលមួយទៀត ដើម្បីផ្ញើសារទៅកាន់អ្នកជំនាញនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

គម្រោងនេះក៏ជួយសិស្សានុសិស្សមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត មធ្យោបាយកាន់តែច្រើនក្នុងការចែករំលែកការលំបាកក្នុងការសិក្សា ជីវិត គ្រួសារ ស្នេហា... ដើម្បីតម្រង់ទិស និងសម្រាលពួកគេឱ្យកាន់តែមានហេតុផល និងវិជ្ជាជីវៈ” - អ្នកស្រី ជួង បានមានប្រសាសន៍ថា។