យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Phong Dien រូបមន្តបំប្លែងចំណុចសមមូលត្រូវមានភាពសាមញ្ញ និងមានមូលដ្ឋានពន្យល់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះមិនបង្កការលំបាកដល់សិស្ស និងឪពុកម្តាយនៅពេលគណនា។

គណនា "ពិន្ទុពិនិត្យ"

ថ្លែងមតិជាមួយ Tuoi Tre Online សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Phong Dien នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បាននិយាយថា បទបញ្ជាចូលរៀននៅឆ្នាំនេះមានចំណុចថ្មីចំនួនពីរដែលប៉ះពាល់ដល់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា រួមទាំងការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង ហើយសាលារៀនត្រូវប្រកាសច្បាប់បំប្លែងដែលស្មើនឹងកម្រិតពិន្ទុសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន បូកសរុបពិន្ទុបេក្ខជន និងពិន្ទុចូលរៀន។

ទាក់ទងនឹងការបំប្លែងពិន្ទុសមមូលរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំមុខវិជ្ជា លោក ឌៀន បាននិយាយថា នេះមិនស្មុគស្មាញ ឬច្របូកច្របល់ដូចមនុស្សជាច្រើនគិតនោះទេ។

លោក ឌៀន បានកត់សម្គាល់ថា ចាំបាច់ត្រូវយល់អំពីគោលគំនិតពិតប្រាកដនៃ "ពិន្ទុពិនិត្យ" នៃវិធីសាស្ត្រនីមួយៗដែលបានអនុវត្តចំពោះការចូលរៀន។ ពិន្ទុរបស់បេក្ខជននឹងត្រូវគ្នាទៅនឹងវិធីសាស្ត្រនីមួយៗ ហើយសាលារៀននឹងប្រកាសអំពីរូបមន្តគណនា មុនពេលបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ឧទាហរណ៍ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនប្រើពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមួយចំនួន រួមទាំងមុខវិជ្ជាសំខាន់ (មេគុណ 2) ពិន្ទុបន្ថែម ពិន្ទុមុខវិជ្ជាជំនាញ (ប្រសិនបើមាន) ពិន្ទុអាទិភាពតាមតំបន់/មុខវិជ្ជា... គណនាទៅក្នុងពិន្ទុពិចារណា (អាចមានលើមាត្រដ្ឋាន 30, 40 ឬសូម្បីតែ 50)។

សាលារៀនខ្លះប្រើពិន្ទុច្រើន (តេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ប្រតិចារិកសិក្សា ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ...) សម្រាប់វិធីសាស្រ្តមួយ ដូច្នេះរូបមន្តដាក់ពិន្ទុនឹងកាន់តែស្មុគស្មាញ។

“ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយនឹងអនុវត្តការរួមបញ្ចូលថ្មីនៃគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាមួយដូចខាងក្រោម៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ឬបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សម្រាប់វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ រូបមន្តគណនាពិន្ទុនឹងអនុវត្តតាមវិធាននៃពិន្ទុគណិតវិទ្យា គុណនឹងមេគុណមួយ គុណនឹង ៣ អក្សរសាស្ត្រ។ មុខវិជ្ជា៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ឬព័ត៌មានវិទ្យា នឹងមានមេគុណ ២”។

បើតាមលោក ការបន្ថែមការបូកបញ្ចូលគ្នាថ្មីនឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនមិនឲ្យឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយ នៅពេលដែលចំនួនមុខវិជ្ជាដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះមានតែ ៤ មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ។

ការប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ជាមូលដ្ឋានបំប្លែង

យោង​តាម​លោក ឌៀន រូបមន្ត​បំប្លែង​សមមូល​អនុវត្ត​ចំពោះ​ចំណុច​ពិនិត្យ​មើល​ប៉ុណ្ណោះ។

សម្រាប់វិធីសាស្រ្តដែលកំពុងអនុវត្តដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ពិន្ទុនៃវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសទេពកោសល្យ និងវិធីសាស្ត្រផ្អែកលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃការគិត (TSA) នឹងត្រូវបំប្លែងទៅជាពិន្ទុសមមូលនៃវិធីសាស្ត្រដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។

រូបមន្តបំប្លែងមានដូចខាងក្រោម៖ y = ax + b ។

ក្នុងនោះ y គឺជាពិន្ទុបំប្លែងសមមូលពីពិន្ទុលទ្ធផលប្រឡង TSA (មាត្រដ្ឋាន 100); x គឺជាពិន្ទុផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងវិទ្យាល័យ (មាត្រដ្ឋាន 30); a, b គឺជាកត្តាបំប្លែង។

លោក ឌៀន បានកត់សម្គាល់ថា មេគុណ a និង b មានតម្លៃថេរក្នុងចន្លោះពិន្ទុដែលកំណត់ដោយសាលា។ បេក្ខជនដែលពិន្ទុធ្លាក់ក្នុងជួរជាក់លាក់មួយនឹងអាចរកមើលមេគុណជាក់លាក់ a និង b ដើម្បីគណនាការបំប្លែង។

តម្លៃនៃមេគុណ a, b និងចំនួនពិន្ទុក្នុងជួរពិន្ទុមួយត្រូវបានគណនា និងប្រកាសដោយសាលារៀន (ក្នុងទម្រង់តារាង) ហើយជាធម្មតាប្រែប្រួលពីជួរ 3-4 ប្រសិនបើផ្អែកលើវិសាលគមពិន្ទុនៃឆ្នាំមុន។

លោក Dien បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គ្រោងនឹងបែងចែកជា 4 ជួរពិន្ទុ។ មេគុណ a និង b នឹងត្រូវបានកំណត់នៅពេលដែលជួរពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 អាចរកបានជាផ្លូវការ។

លោក ឌៀន បាននិយាយថា សាលារៀនត្រូវកំណត់មេគុណបំរែបំរួលដោយយុត្តិធម៌បំផុតសម្រាប់បេក្ខជន ជៀសវាងស្ថានភាពដែលបេក្ខជនចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលអាចកាត់បន្ថយឱកាសចូលរៀន នៅពេលដែលសាលាផ្តល់អាទិភាពច្រើនពេកចំពោះមេគុណបំប្លែងខ្ពស់សម្រាប់វិធីសាស្ត្រផ្សេងៗ (ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការគិត វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ។ល។)។

លើសពីនេះ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលកំពុងរៀបចំការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ (វាយតម្លៃសមត្ថភាពសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួនពីរ វាយតម្លៃការគិត។ល។) ទាំងអស់នឹងប្រកាសពីច្បាប់បំប្លែងសមមូលទៅជាប្រព័ន្ធពិន្ទុដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់សាលានានាដើម្បីយោង និងអនុវត្ត។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025 ដែលទើបប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្អែកលើការវិភាគទិន្នន័យលើពិន្ទុសិក្សា ពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃការគិត និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃបេក្ខជនក្រុមដូចគ្នា គ្រឹះស្ថានអប់រំបានបង្កើតតារាងបំប្លែងដូចខាងក្រោម៖