វិធីសាស្រ្តចូលរៀន 3 មុខវិជ្ជាប្រឡង

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ មានវិធីសាស្រ្តចំនួន ៣ ក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យ រួមមានៈ ការប្រឡងចូល ការត្រួតពិនិត្យការចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យមើលការចូលរៀន។ ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។ អាស្រ័យហេតុនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយមជ្ឈិម ដើម្បីអនុម័ត និងជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រ។

ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំការប្រឡងចូល ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងធានាបាននូវទិដ្ឋភាពនៃការប្រឡងដ៏ស្រាល និងថោក សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិជាទូទៅបានចែងអំពីការអនុវត្តមុខវិជ្ជាប្រឡងចំនួន 3 រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបី ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាដែលជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានវិទ្យាល័យ ហើយប្រកាសមុនថ្ងៃទី ៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់អនុវិទ្យាល័យ។ ជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាទីបីបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។

ការប្រឡងគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើសចេញពីមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

ទាក់ទងនឹងពេលវេលាប្រឡង សេចក្តីព្រាងច្បាប់កំណត់ថា អក្សរសិល្ប៍មាន ១២០ នាទី គណិតវិទ្យា ៩០ នាទី ឬ ១២០ នាទី ប្រឡងលើកទី ៣ ៦០ នាទី ឬ ៩០ នាទី ហើយការប្រឡងបូកសរុបមាន ៩០ នាទី ឬ ១២០ នាទី។

ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ គឺជាផ្នែកនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ភាគច្រើនជាកម្មវិធីថ្នាក់ទី៩។

សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិក៏បានកំណត់នូវក្របខណ្ឌនៃតម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំប្រឡង ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡង ចំណាត់ថ្នាក់ប្រឡង ការពិនិត្យការប្រឡង និងការប្រកាសលទ្ធផល ពិន្ទុគោល ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ គោលការណ៍អាទិភាពជាដើម ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព និងសុវត្ថិភាពក្នុងការរៀបចំការប្រឡងនៅតាមមូលដ្ឋាន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានពន្យល់ថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ គឺជាឆ្នាំបញ្ចប់វដ្តនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ ២០១៨ ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២ ដូច្នេះហើយ ឆ្នាំសិក្សានេះការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវអនុវត្តទៅតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។

ដើម្បី​ឱ្យ​មូលដ្ឋាន​មាន​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ធ្វើ​សេចក្តីព្រាង និង​ចាប់ផ្តើម​ផ្សព្វផ្សាយ​ឱ្យ​ទូលំទូលាយ​លើ​សេចក្តីព្រាង​ច្បាប់​ស្តីពី​ការប្រឡង​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​។

តាម​គម្រោង ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​ស្ដីពី​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ នឹង​មាន​រយៈពេល ៣ ខែ​លឿន​ជាង​ឆ្នាំមុន។ អាស្រ័យហេតុនេះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងដំណើរការបង្រៀន-រៀន ពិនិត្យ និងរៀបចំការប្រឡង។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមទស្សនៈ និងគោលការណ៍ស្នូលចំនួនបី៖

ទីមួយ វាបង្រួម គ្មានភាពតានតឹង និងមានតំលៃថោក។

ទី២ ត្រូវជំរុញសកម្មភាពអប់រំ ជាពិសេសការអប់រំទូលំទូលាយ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សមានគុណភាព និងសមត្ថភាពពេញលេញ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ឬប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរស្ទ្រីម ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក៏ផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគុណភាព និងសមត្ថភាពដើម្បីសិក្សា និងអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈភ្លាមៗផងដែរ។

លើសពីនេះ មុខវិជ្ជាប្រឡង និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនក៏ត្រូវភ្ជាប់ដំណើរការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃជាប្រចាំជាមួយនឹងការវាយតម្លៃចុងក្រោយ។ ជួយសិស្សឱ្យមានគុណភាព និងសមត្ថភាពពេញលេញ ដែលសមរម្យសម្រាប់និន្នាការនៃការបង្កើតថ្មី និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ទី ៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងបទប្បញ្ញត្តិក្របខ័ណ្ឌ ដើម្បីធានាបាននូវមូលដ្ឋានរួមមួយ ដើម្បីបម្រើដល់ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងការត្រួតពិនិត្យ ការពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវនូវគោលការណ៍វិមជ្ឈការ និងប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាច ព្រមទាំងបញ្ជាក់អំពីសិទ្ធិអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលមានអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

តើ​ការ​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​៦​យ៉ាង​ណា?

យោងតាមសេចក្តីព្រាង ការចូលរៀនថ្នាក់មធ្យមសិក្សាគឺផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ ក្នុងករណីចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 លើសពីកូតាចុះឈ្មោះ ការចុះឈ្មោះនឹងធ្វើឡើងដោយការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀន គឺជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលសិក្សានៃកម្មវិធីអប់រំបឋម ឬកម្មវិធីអក្ខរកម្មរបស់បេក្ខជន។ ប្រសិនបើថ្នាក់មួយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត លទ្ធផលនៃឆ្នាំដដែលៗនៃថ្នាក់នោះនឹងត្រូវបានប្រើ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ផ្តល់ការណែនាំអំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀន ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សាជិត 8,900 បានបញ្ចេញមតិលើខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួលដែលបានស្នើឡើង។

មុននឹងប្រកាសសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដើម្បីសុំមតិសាធារណៈ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនទៅកាន់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិទ្យាល័យចំនួន ៦៣ ទូទាំងប្រទេស ដើម្បីផ្តល់យោបល់លើខ្លឹមសារមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិ។ ជាពិសេស មានការស្នើរថា មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ សម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នឹងត្រូវចាប់ និងប្រកាសមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្ត្រនេះបានធ្វើឱ្យសាធារណជនមានការរិះគន់ និងមតិថា ការអប់រំមិនគួរជា "ល្បែងនៃឱកាស" នោះទេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា គិតត្រឹមថ្ងៃទី៧ ខែតុលានេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន៦៣ បានបញ្ជូនមតិយោបល់លើខ្លឹមសារនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ មតិរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន ៨.៨៩៨ ក្នុង ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត ត្រូវបានប្រមូល ដែលក្នុងនោះ មតិចំនួន ៨.២៦៧ បានឯកភាពលើខ្លឹមសារសេចក្តីព្រាង ស្មើនឹង ៩២,៩%; មានមតិយោបល់ចំនួន 631 ជាមួយនឹងការណែនាំបន្ថែម។

60/63 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឯកភាពជាមួយផែនការ ៣ មុខវិជ្ជា សម្រាប់ការប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ថ្នាក់ទី១០ ហើយបាននិយាយថា នេះគឺសមរម្យសម្រាប់ការពិត និងកាត់បន្ថយសម្ពាធ។

គេរំពឹងថា សារាចរណែនាំស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ នឹងត្រូវបញ្ចប់ និងចេញមុនថ្ងៃទី៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំនេះ។