2024~2025年度が始まってから現在まで、ランチャン郡(タインホア省)の多くの学校が一時的に一部の科目を休校にせざるを得なかったことに関して、ランチャン郡教育訓練局長のグエン・ゴック・ソン氏は、その理由は募集元がないことだと述べた。

ソン氏によれば、ここでは教師不足が頻繁に起こるそうだ。たとえば、2024~2025年度では、州が割り当てた人数と比較すると、学区全体でまだ92人足りない状況です。

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ランチャン地区の多くの学校では、教師不足のため一部の科目を休講にせざるを得なかった。写真:レ・ドゥオン

教師不足を克服するため、タインホア省は今年初め、政府の法令111号に基づいて58の地区に契約の締結を指示した。しかし、学区は採用活動を組織しましたが、採用できたのは教師25名だけでした。

「定員があった当時、地区はマスコミで広く告知しましたが、応募する人は多くありませんでした。その理由は資金不足でした。ランチャン地区は山岳地帯で、大学合格率は非常に低く、教職に就く人材はさらに少ないのです。」

一方、低地の新卒者は山へ働きに行きたがらない。また、山岳地帯は難易度が高く、困難で、利益も大きくありません。具体的には、山岳地帯の教師の給与は、低地の基本給(23万4千ドン超に相当)よりわずか0.1%高いだけなので、候補者を引きつけないのです」とソン氏は語った。

VietNamNetの調査によると、ランチャン郡だけでなく、クアンソン、クアンホア、ムオンラットなど、タインホア省の他の山岳地帯でも、人材募集先を見つけるという同様の問題に直面している。

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契約対象者はいるものの、タインホア省の多くの山岳地帯では未だに採用先が見つかっていない。写真:レ・ドゥオン

定員はあるのに教師を採用できない。

教師不足と多くの学校が一部の科目を中止せざるを得ない状況を克服するため、ランチャン区人民委員会の委員長は、教育局に対し、割り当てられた定員に応じて労働契約の募集を広く告知し続けるよう指示した。

「採用対象は、依然として健康で職務に献身的な新卒教員と退職教員です。同時に、学校間、学年間、追加授業を担当する教員を配置し、プログラムに沿って十分な数の教員を確保していきます」とソン氏は述べた。

PVの調査によると、ランチャン郡ではここ1年近く、教師の追加授業時間を支払うための資金源を確保できておらず、より多くの授業や追加時間の授業を行うために教師を動員することが非常に困難になっている。これは、多くの学校が一部の科目を休講にせざるを得ない理由でもあります。

さらに、2023~2024学年度(2024年度初め)の第2学期には、財務省は欠勤している教師の数に対する予算を割り当てなくなり、その結果、学区は教師に21億ドン以上の残業代を支払う義務が生じることになる。 2024年の学年度開始までに、この数字は20億ベトナムドン近くに達すると予想されています。

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当面は、教育プログラムに対応するために、学校は指導を増やし、学校間で連携をとる必要があります。写真:レ・ドゥオン

教育訓練局長のトラン・ヴァン・トゥック氏は、2024年にはタインホア省が2,700人の教師を配置し、国内で最も多くの教師を配置する地域になるだろうと語った。さらに、省人民評議会は、政府の法令第111号に従って、3,800人の契約教師の採用を許可することも決定した。

8月初旬までに地方自治体は約4,000人の教師を採用したが、残りは主に山岳地帯で採用が困難だった。現在、各自治体では引き続き募集を行っております。

「2024年までに6,500人の教師を採用すれば、教師不足はある程度解消されるでしょう。しかし、多くの地域、特に山岳地帯では人材確保に苦労しているため、これは容易なことではありません」とトゥック氏は語った。

解決策に関して、トゥック氏によると、教師はまだ採用されていないが、地区と教育局は、新しいカリキュラムに従って教えるのに十分な教師を確保するために、学校間、レベル間、および追加クラスを教える教師を配置する必要がある。

「採用源を確保するため、教育訓練省は、この地域で教師を養成する2つの大学に発注しました。2025年以降、採用源がさらに豊富になると予想されます」とトゥック氏は述べた。