トラン・ティ・キム・ガン氏（ハノイのキム・リエン高校教師）は、宿題は生徒が毎日授業で知識を学んだ後に完了しなければならない課題であり、その日の授業の知識と技能を定着させるのに役立つと、VietNamNetに語った。したがって、宿題は短期間で、各セッションの後に終了します。

このような主な目的のため、誰もが休みになる旧正月などの休暇中も、ンガン先生は通常、生徒に追加の宿題は出しません。

「私はいつも、生徒たちが『宿題なし』で旧正月休みを過ごし、旧正月中に国の知識や伝統的な文化的価値観を『学ぶ』ことに時間と精神の100%を費やすことができるよう願っています」とンガン氏は述べた。

ンガンさんは、旧正月中に宿題を出さなくても、休暇後には生徒たちの知識が失われてしまうので、あまり心配する必要はないと述べた。

「生徒たちが真剣に勉強すると、毎日の宿題を通して短期記憶が長期記憶へと変換されます。知識が既に長期記憶に定着しているので、生徒たちはただ繰り返すだけですべてを覚えることができます」とンガン先生は語りました。

したがって、ンガン氏によると、不必要なストレスやプレッシャーを避けるために、旧正月中に生徒に宿題を与えることは不要だという。

ロモノソフ中等学校・高等学校（ハノイ）のグエン・クアン・トゥン校長も、生徒が知識の一部を忘れてしまうことがあっても、この年齢では普通のことだと語った。忘れてしまった場合は、旧正月が終わった後に先生方が全面的にサポートします。ほとんどの場合、教師は確立された学習スケジュールに従って生徒の学習を再開するために少しの時間を費やします。

「大人の視点から言えば、休暇中は派遣会社から追加の仕事を依頼されたくありません。そうすることで、しっかり休暇を取れるからです。学生も同じで、きちんとした休暇を取るべきです」とタン氏は述べた。

そのため、董氏は旧正月中に生徒たちに多くの科目で重くて厳しい宿題を課す必要はないと考えています。

「生徒たちが決められた学習時間内に一生懸命勉強し、先生から与えられた課題を集中して完了すれば、必要な能力と資質を身につけるのに十分です」と董氏は語った。

「学生たちにきちんとした旧正月の休暇を過ごさせましょう！」

タイティン中学校（ハノイ）のグエン・カオ・クオン校長は、宿題を与えるのではなく、教師は生徒に課題を与えるべきだと述べた。

テトは生徒たちにとって休息と家族との再会の機会です。学年を通して、生徒たちは基本的に学習と教育活動を行ってきたため、テト中はリラックスして家族と過ごす時間が必要です。また、伝統的なテトの行事を体験する機会でもあります。そのため、宿題を出し過ぎて毎日宿題をやらなければならない、あるいはテト前後に大量の宿題をやらなければならないような状況にはならないようにしましょう。

これは学生の心理にも適していません。したがって、大量の宿題を与える代わりに、教師は生徒に課題を与えるべきです。たとえば、旧正月の習慣や慣習、生徒やその家族が旧正月を祝うために何をするのかなどを学ぶための課題を割り当てます。さらに、教師は、勉強コーナーの掃除や、最初の週に教科の知識を軽く復習するなど、勉強に関連した軽い課題を割り当てることもできます。

クオン氏によると、教師たちは旧正月休み前の話し合いを通じて生徒たちにもっと注意を払う必要があるという。それを通じて、教師は交通安全や食品衛生の確保などについて生徒を教育し、助言し、注意を促すことができます。「教師はまた、テト休暇中に生徒が挨拶や新年の願い事、年初めの善行を実践できるように教育することもできます…そこから、生徒は良い伝統を守ることができます」とクオン氏は述べました。

グエン・クアン・トゥン先生は、旧正月の休暇中に生徒たちに課題を与える場合は、穏やかな方法で旧正月の習慣や慣習について学べるようにするべきだと考えています。 「旧正月の間、子どもたちに家事の手伝いをさせることができます。それは教育的であると同時に、家族の絆を深める助けにもなるからです」とトゥン氏は語った。