ニューヨーク市教育局長デビッド・C・バンクス氏が今週初めにこの発表を行った。その結果、市内の公立学校700校における読み方の指導法は、視覚的な手がかりを使って単語を推測することを子供たちに教える方法から、フォニックスに基づいた読み方を教える方法へと180度変化した。

ニューヨークの教育局長は、従来の読み方を教える方法は非科学的で「欠陥がある」とみなし、過去20年間、学校では生徒に誤った読み方を教えてきた。

バンクス氏によれば、多くの場所が同様の状況に直面しているという。デトロイトでは、全学年の生徒の 91% が読解力が十分でない一方、シカゴではその割合は 80% です。ニューヨークでは、黒人とヒスパニック系の生徒を別々に数えると、読解力も63％を超えています。

バンクス氏は、警察に逮捕された成人の70％が小学4年生以下の読解力しかないという証拠を挙げ、これには多くの結果があると述べた。

今後 2 年間で、700 校を超える学校を擁する市内の 32 学区は、「Wit & Wisdom」と呼ばれる 3 つの読書カリキュラムのいずれかを採用します。探検的な学習と読書へ。ただし、すべて同じ方法で教えなければなりません。

半数の学区では9月に新プログラムを開始し、残りの学区では2024年に開始する予定だ。ただし、生徒の85％以上が読解力に優れているため、約20校は免除対象とされた。

これまでは校長が指導方法を自由に決めることができたため、これは大きな変化です。これは2000年代初頭以来、ニューヨーク市における読書指導の最も抜本的な改革だと考えられている。

ニューヨーク州教育省の計画は教員組合の支持を得ているが、多くの校長は反対している。校長協会のヘンリー・ルビオ会長は、この慣行には「教育的根拠はない」と述べた。

「単一のカリキュラムを採用することが市の重要な目標を達成する方法だとは考えていません」とルビオ氏は述べた。

教師の中には、大きな変化は不十分な研修によってもたらされることが多いと懸念する人もいます。

しかし、バンクス氏は、この変更によって物事はより容易になるだろうと信じている。教師研修は5月中旬に始まり、夏まで続くため、秋には十分な準備をして学校に戻ることができる。

夜明け（ニューヨークタイムズ、CBSニュースによると）