11月1日、ハノイで、Aptech International Programmer Training SystemとMultiple Intelligences Inter-level School (MIS)の協力のもと、「テクノロジー業界のパラドックスを解読する：ワシはドアをノックするが人材は閉ざされている」というワークショップが開催されました。

このイベントでは、ベトナムがアップル、エヌビディア、インテルなどのテクノロジー大手にとって魅力的な進出先であるにもかかわらず、質の高いIT人材の提供に依然として困難を抱えている現状が初めて浮き彫りになった。そこで、講演者は大企業の要件を満たす人材が不足している原因を分析し、国際的な技術投資の波を歓迎できるように労働力を準備するために、トレーニング システムを改善するための解決策について議論しました。

ベトナムの大手IT人材採用プラットフォームであるTopDevの統計によると、この分野の労働市場は人材の量と質の不足という二重の「不足」問題に直面しています。予測によれば、ベトナムでは2024年までに50万人のIT労働者が必要になるが、現時点ではこの数は約30万人に満たず、最大20万人の人材不足につながる。

IT 業界における採用需要は、特にテクノロジー エンジニア、技術者、プログラマーなどの高度に専門化された職種において、今後数年間増加し続けると予想されます。このような状況の原因は、IT 業界の急速な成長と、十分に訓練された人材の不足です。

IBMベトナムの最高技術責任者であるゴ・タン・ヒエン氏は、IBMが2002年にベトナムにソフトウェア・アウトソーシング・センターを開設した際、プログラマーの数が増えると予想されていたにもかかわらず、熟練したプログラマーを見つけることが大きな課題であったと語った。 10 年以上経ち、プログラマーの数は増加しましたが、特にコミュニケーションとチームワークのスキルに関して品質の問題が依然として存在しています。

ト・ホン・ナム氏は、IT人材の質を評価し、多くのIT卒業生が依然として失業している一方で、企業は要件を満たす人材を見つけることができないという矛盾が現在存在していると述べた。この問題を解決するために、彼は高校レベル、あるいはそれよりも早い段階からITトレーニングを実施し、生徒たちが幼い頃からSTEM、プログラミング、論理的思考についての基礎知識を身に付けられるよう提案した。

会議では、代表団は、学生が大学入学前にITの基礎を身に付けられるよう、カリキュラムが教育レベル間で合理的に配分されている先進国のIT研修モデルにも焦点を当てました。たとえば、米国や英国の高等学校教育プログラムでは、テクノロジーの応用とコンピューターサイエンスの知識を備えたコンピューターサイエンスが必須であり、学生が基本的なプログラミング技術に精通し、IT 分野でのキャリアの方向性を早期に決定するのに役立ちます。